在高校开展美式腰旗橄榄球运动的可行性分析 东中部经验 在高校开展美式腰旗橄榄球运动的可行性分析 刘羽 田杨 （广东工贸职业技术学院广东广州５１０５１０） 【摘要】本文分析了在北上广高校研究生中开展美式腰旗橄榄球的可行性。认为，美式橄榄球是源于大学生的运动，美式腰旗橄榄 球运动有其自身特点，研究生参与其中具有积极作用，能满足高校研究生多样式的体育锻炼要求，提高研究生的外语和对外交流能力，也对 体育专业研究生带来了新机遇。 【关键词】“北上广”；高校研究生；美式腰旗橄榄球运动；可行性 个战术配合只能有一个人接球向前进攻，其他的队员就要牺牲自 美式橄榄球是美国最受欢迎的运动项目之一，被称为美国第一 我，按照战术安排去扯开对方防守的阵型，为接球队员创造有利的 一、引言 运动。美国国家橄榄球联盟（Ｔｈｅ Ｎａｔｉｏｎａｌ Ｆｏｏｔｂａｌｌ Ｌｅａｇｕｅ，简称 接球空间，争取前进更多的码数。四是提高临场决断能力。在美式 ＮＦＬ）是美国最大和最具影响力的职业体育大联盟，总资产额达到 腰旗橄榄球的规则中，从始攻开始，有四次进攻机会过半场，如果没 数百亿美元 １。美国国家橄榄球联盟比赛每年的上座率达到上千万 有成功就要将球弃踢给对方进攻。如果四次进攻过了半场，那么就 人次，平均每场达到了６５０００至７００００人次。而每年２月举行的总 另有四次机会进行达阵得分，如果没有得分，那么球权会交给对方。 冠军比赛“超级碗”，用不同的语言向２００多个国家和地区进行转播， 这就可以看出，要抓住仅有的机会向前推进，在规定的时间内做出 全球有超过８亿的观众观看“超级碗”的直播，可以看出美式橄榄 最有效的决定。五是身体锻炼的特点。在美式腰旗橄榄球中，传球、 球已经在世界范围内流行。 接球、无球跑动、带球跑动、摆脱、变向、防守的拽旗等运动技术对于 随着全球化进程的加快，美国国家橄榄球联盟也开始进军中国 速度、灵敏等身体素质提高有很大帮助。六是对于身体条件要求低 市场。由于装备和场地的，现阶段在中国开展冲撞式橄榄球还 于其他项目。在平８寸的锻炼中会发现，由于篮球的篮筐高度和排球 足球和排球运动技术 不具备条件。腰旗橄榄球是源于美国国家橄榄球大联盟（ＮＦＬ）的 的球网高度，使得他们获得不到成功的喜悦；项大众化运动，它将美式橄榄球的基础规则和技巧介绍给全世界 不好掌握；乒乓球、羽毛球、网球对于技术要求较高；游泳受到季节 的青少年。在腰旗橄榄球比赛中，防守球员以摘走持球队员身上的 。而美式腰旗橄榄球对于身体要求不高，高矮胖瘦都可以从事， 旗子或布带来停止一轮进攻，而非美式足球中的冲撞，这项非常安 不同位置有着不同的身体要求，适合各种人从事，技术较易掌握，上 全的“非冲撞性”运动，在融入了美式橄榄球基础规则和技巧的同 手较快。 ４、满足高校研究生多样式的体育锻炼要求 日寸，为参与者提供了在运动过程中享受快速奔跑、技巧运用和战术 传统的体育项目使得经历过多年读书生活的研究生形成了固 变化的快乐，迅速拥有了相当规模的腰旗橄榄球高校爱好者。我国 从２００９年开始举办ＮＦＬ“大学碗”腰旗橄榄球联赛。口 有的思维模式，传统的体育运动得不到新鲜感和创新。而美式腰旗 二、在北上广高校研究生中开展美式腰旗橄榄球的可行性分析 橄榄球的引入，对于高校研究生体育活动带来新鲜和丰富的内容。 １、美式橄榄球源于大学生 从美式腰旗橄榄球运动的装备、服饰，再到比赛中运用技战术的必 根据资料记载，美国第一场美式橄榄球比赛是在两所大学之间 要性和合理性，规则的复杂性和严谨性，再到团队协作精神的集中 进行的。美式橄榄球的发展与大学生橄榄球的发展密不可分。全 体现，都可以让高校研究生眼前一亮。既满足了高校研究生群体对 美共有６００多支大学橄榄球队，运动员有将近６万多人，而且美国 于新鲜和刺激事物的好奇心理，同时也满足了学生多样式体育锻炼 国家橄榄球大联盟规定：在职业选秀中只有大学生有资格参加，高 的需要，突破了传统的锻炼模式，更好地发挥了体育在高校研究生 中生必须毕业后三年才有资格。可以看出，美式橄榄球是一项高智 教育过程的作用。５、提高研究生外语和对外交流能力 商的运动项目，只有受过高等教育的人，才能有效地执行技战术来 赢得比赛。 旅居美国的专家学者曾说过：“如果想要了解美国人的生活，那 么先从美式橄榄球开始。”可见美式橄榄球在美国的地位。美国各 ２、美国国家橄榄球联盟对研究生参与其中的积极作用 从２００４年开始，美国国家橄榄球联盟开始重视中国市场开发， 大新闻网站每天都会报道橄榄球的消息，研究生可以通过阅读和观 投入大量人力、物力和财力，在北京、上海和广州的高校中推广和普 看来提高英语能力。与此同时，越来越多的中国学生到美国进修和 及美式腰旗橄榄球运动。现阶段，北京、上海和广州共有近５Ｏ所高 学习，通过美式橄榄球可以很快融入到美国的生活中，结交更多的 提高沟通能力。 校参与其中。其中不乏有上海交大、清华大学、中山大学等全国著 朋友，名高等学府，同样也有北京体育大学、上海体育学院和广州体育学 ６、对于体育专业研究生带来的机遇 院等体育院校的加入。这些高校中，８０％的院校都招收研究生，这 北京、上海和广州集中了较多的体育院校，随着大学腰旗橄榄 球运动的发展，对于腰旗橄榄球师资的需求也会增多，体育院校的 就为以上三地高校研究生中开展腰旗橄榄球运动打下了基础。 研究生可以抓住这一有利优势解决就业问题。同时，体育专业研究 美式橄榄球有着１００多年的历史，能够长盛不衰，没有一定的 生可以从事腰旗橄榄球运动的研究，提高自身科研能力的同时，可 魅力和特色是不可能办到的。 以为腰旗橄榄球运动在我国更好的发展提出更好的看法。 一３、美式腰旗橄榄球运动的自身特点 是安全非冲撞性。美式腰旗橄榄球是美式橄榄球的分支。 三、结语 在比赛中是不采取抱人和推人的防守方式，而是采取摘走腰际佩戴 在我国高校研究生中开展美式腰旗橄榄球运动，不但丰富了研 的两条带子即可，是一种安全的“非冲撞式”运动，非常适合高校 究生课余文化生活，得到了身体和心理的锻炼，同时也能提高研究 对于研究生的培养有着重大的现 研究生。二是聪明人的游戏。美式腰旗橄榄球是通过各种变化的 生在外语和对外交流方面的能力，战术来实施。多变的战术能让对手９艮花缭乱，让观众大呼过瘾，是 实意义。 队员和教练员集体智慧的体现和较量。三是团队运动。美式腰旗 【参考文献】 橄榄球是一项非常讲究配合的团队运动。它不同于英式橄榄球，在 比赛中可以多次传球进攻。美式腰旗橄榄球只能向前一次传球，一 ［１］ 李卫平，李晓明．美国国家橄榄球联（下转第３４页） 一３２一 《新西部》２０１４．２０期 高职旅游英语教学改革探讨 力的理论指导下，我们进行以学生为中心的课堂教学，讨论法的使 用越来越受到重视。为了让学生成为课堂的主人，必须让学生对自 己的表现进行讨论和反思，因此，我们鼓励学生们相互讨论自己在 使用旅游英语的交际过程中的优势和劣势，从而继续发挥自己的优 势，克服自己的劣势，学生之间也可取长补短，相互借鉴。 四、教学评价 东中部经验 心能力得到显著的提升。口试方面立足于旅游管理的典型情境与 教学评价是课程设置与教学改革的重中之重，“教学评估的机 制不改变，仍然以考试成绩作为学生学习能力和教学评估的唯一方 式和标准，那么，任何其他方面的改革都是徒劳的，注定要失败的”， 姜大源教授指出科学评价观的六个显著特点：“实践与理论结合；仿 真与现场结合；结果与过程结合；动态与静态结合；专业成绩与能力 评估结合；针对教育结构的考试与针对就业结构的考试结合。”因 此，我们将教学评价分为形成性评价和终结性评价两部分，在培养 学生职业核心能力理论的指导下，我们对这两种评价进行了深入的 【参考文献】 改革。首先，形成性评价主要考核学生的日常表现，包括出勤、作 ［１］蒋祖康．第二语言习得研究［Ｍ］．北京：外语教学与研究 业、平日测试等。我们将旅游管理的职业知识与形成Ｉ性评价相结 出版社，１９９９．合，让学生们完成旅游英语的核心任务，对他们的表现进行评价，指 ［２３姜大源．职业教育学研究新论［Ｍ］．北京：教育科学出版 出优点和不足，从而增强他们的职业核心能力。同时将教师的单一 社，２００７．评价改为教师评价、学生自评、学生互评相结合，充分调动学生的积 极性，进行更科学、更客观的评价。我们还组织各种英语比赛，如英 【作者简介】 语口语大赛、写作大赛、词汇大赛、歌曲大赛、短剧大赛、微电影大赛 孙月香（１９６５一）女，山东青岛人，硕士，教授，任职于青岛酒 等，鼓励旅游管理专业的学生全员参与．比赛激发了学生们学习英 店管理职业技术学院，研究方向：英语教学法、应用语言学． 于海（１９８２一）男，山东青岛人，硕士，讲师，任职于青岛酒 语的热情，使他们对自己的英语水平有了明晰的评估，进而培养他 们的职业核心能力。其次，终结性评价包括口试与笔试两部分，考 店管理职业技术学院，研究方向：英语教学法、英美文学． 察了学生的听、说、读、写、译的英语综合运用能力，便他们的职业核 （上接第２８页） 典型任务，努力培养学生在职业场景中使用英语的能力。笔试方面 从过去对词汇、句型、语法的死记硬背改为更具有实践性、应用性的 题目。 总之，围绕学生的职业核心能力的培养，我们从教学目标、教学 内容、教学方法和教学评价四个方面，对高职旅游英语的课程设置 和教学改革进行建构，并在青岛酒店管理学院的英语教学中边实 践、边总结、边提高，取得了丰硕的理论成果和良好的实践效果，旅 游管理专业学生学习英语的积极性显著提高，学生的英语也成绩大 幅上升，用人单位对学生的英语水平倍加肯定。但是在理论与实践 中还存在些许不足，以后我们会改正不足之处，为推动高职旅游英 语教学改革做出更大的贡献。 环节之一。在推进生态文明建设中，要实行以为主导，多 生态建设道路，我们生活的环境才能更和谐清新，才能更好的实现 方投入的模式，不仅要对生态文明建设大力投入还要鼓励外来 我们全面建成小康社会的目标。 的资本和民间资本的投入，从而更好的促进生态城市的发展。 ５、全民动员，全员参与 【参考文献】 生态文明建设是一项需要全民参与的系统工程。加强生态文 ［１］徐玉明．积极推进新农村生态文明建设．中国农学通报， 明建设，应成为全社会的共识，人人都有责任，各行各业都要身体力 ２００９．行。保护环境，从你我做起，从身边的小事做起。做好生活中一点 Ｆ２１王克群．建设生态文明实现美丽中国．中国国情国力， 滴的／Ｊ、事，让我们也为环保尽一份微小的力量，让我们生活的山 ２Ｏ１３．０１．更绿、水更清、天更蓝。 【作者简介】 生态文明建设的道路任重而道远，是一个逐步完善逐步深化的 过程，让我们全市人民携起手来团结一致，积极探索生态文明建设 王立红（１９７０．７一），山东省青州市人，任职于青州党 的道路。相信只有我们坚持走人与人、人与自然、人与社会和谐的 校，讲师． 一（上接第３１页） 家长的正确引导，应在每学期召开一次心理主题年级大会，心理辅 导员老师为学生们指导什么是正确的恋爱观交友观。 针对大部分同学感受到的心理压力，可以班级为单位由心理委 究【Ｊ］．中国高等医学教育，２０００（１）５８—６０． ［４３ 张晓英，潘佩珍，冯怿霞．护理本科生护理专业思想水平 员组织主题为倾诉或排压的班会，帮助学生们释放压力，并告诉学 生们什么是正确的解压方式。 【参考文献】 ［２］张裕荣等．出国与就业［Ｊ］．２０１１（１）１０１． ［３］昊雅文，姜安丽，李树贞．护理学情感教学评价工具的研 及其影响因素的调查研究［Ｊ］．现代临床护理，２００６．１５（４）５５—６０． ［１］罗双平．职业生涯规划［Ｊ］．中国公务员，２００３（０５） （上接第３２页） 盟（ＮＦＬ）的发展进程及启示［Ｊ］．北京体育大学学报，２００６（１２） Ｐｌ７１９一ｌ７２１． 体育时空，２０１２（６）． ［２］宋磊等．在军事院校中开展腰旗橄榄球运动的设想［Ｊ］． 现代企业教育，２０１２（６）Ｐ７５． ［３］田杨等．我国高校研究生中开展棒垒球运动的思考［Ｊ］． 【作者简介】 刘 羽（１９８６一）男，广州市人，实验师，大学本科，主要从事 体育教学与训练研究． 一３４一 《新西部》２０１４．２０期
