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英语课堂互动和语用翻译实践的教学探索——评《新编翻译理论与实践教程》

来源:九壹网
作者: 张忠喜[1]

作者机构: [1]大学外国语学院出版物刊名: 中国教育学刊页码: 110-110页年卷期: 2019年 第12期

主题词: 学前教育;高等教育;英文文本;翻译理论与实践;英语教学;国际化语言;世界主流;研究生

摘要:在我国,英语教学贯穿了整个教育阶段,从学前教育到高等教育,都不同程度地开设英语课程。我国之所以重视英语学习,是因为英语是一种国际化语言,中国需要和世界主流文化积极交流,英语学习就具有很强的应用价值。然而,我国学生在英语学习上投入的时间和精力特别多,但是学习效果并不好,有些人从学前教育开始学英语,到大学毕业甚至研究生毕业,学了十几年英语,却无法使用英语流畅交流,也很难翻译复杂一点的英文文本。

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