一年级体育《迎面接力》教案
王斌斌）
（兰州新区秦川镇西小川小学
教学 迎面接力 内容 教学 1，了解迎面接力游戏的规则和方法； 2，能做出右手传接棒的动作； 目标 3，能积极参与游戏，与同伴相互合作。 教教学 学 顺序 内容 教师的指导 学生学习与活动形式 练习 时间 1，教师整队检查人数。 1，认真投入2，宣布课的内容。 3，队列队形。 地进行队列练习。体验“静、4，分组自主练习踏步，齐、快”。 上 向左，右转，教师巡视指2，由组长带领一 课 导。 常 规 队员练习，组长喊口令，认真完成练习。 5 分钟 3，积极参与活动，体验正确与错误动作的感觉。
1，带领学生做好跑的 1，在教师带准备活动。 的同时，请两位学生试领下，认真做2，仔细观察结2，讲解游戏方法和规则准备活动。 做，重点提示右手传接棒合教师的讲的方法及跑的规定路线，解，示范，了避免相互冲撞。 迎二 面接力转 解迎面接力游3，组织学生进行迎面右戏的方法和规手传接棒的练习，练习中则，并在教师不要求学会上跑快，着重 指导下进行传强调传接棒过程中两人的动作配合。 接棒的练习。 3，分组在小组15分钟 4，请出传接棒较好的长带领下，进一组示范表演，教师点评行两人传接棒后，分组进行游戏比赛。 的动作配合练 5，及时点评比赛情况，并提出要求。 掷 6，再次组织学生比整比赛次数。 习，相互观摩，相互指正。 4，通过观察谈演，学习好的做法，力争在游戏比赛中战胜对手。 赛，根据学生实际情况调判的示范表
1，组织学生进行橡胶圈1，积极参与游游戏活动，引导学生进行戏创编活动，游戏创编，教师巡视指导。 发挥自己的想象，能与同伴 2，邀请比较有特色的合作开展。 小组进行活动展示，促进2，大胆展示自小 三 学生之间的交流。 己的创编成15分3，组织学生进行滚圈接果，能相互学比赛规则。 组织学生进行尝试练习一次。 游 力比赛，讲解游戏方法及习。 戏 4，先请学生示范，后法，认真练习。 3，掌握游戏方钟 4，积极参与比赛，遵守比5，对学生联系情况进行赛规则，队员及时总结，并提出要求，之间相互指导组织学生进行比赛。 1，组织学生进行“感放 四 松 小 结 觉进圈”放松练习。 容进行评价，并提出要求。 3，宣布下课。
帮助，团结协作，有序开展。 1.学生散点队形听讲。 5 轻松愉快地。 分3.师生再见。 钟 2，及时对本课的学习内2.要求：心情
