部编版语文五年级上册听力练习
一、先看清要求，再认真听两遍朗读录音，然后完成下面的题目。
1.短文中形容读书方法众多的成语是____________，形容根据不同的对象采取不同的方法的成语是____________。
2.短文共介绍了三种读书方法，分别是：鲁迅的________、爱因斯坦的________________三步读书法、英国作家毛姆的________读书法。 3.“脚踏多条船”在文中指的是________________。你是否赞同这种读书方法？写出自己的观点及理由。
_______________________________________________________________________________________________________________________
二、听两遍朗读录音，回答下列问题。
1.岁寒三友指的是（ ）、（ ）、（ ）。 A.梅 B.竹 C.菊 D.松
2.青青翠竹，全身是宝：（ ）既是建筑的材料，又是造纸的原料；（ ）可编织竹器；（ ）味道鲜美，助消化，防便秘。 A.竹笋 B.竹竿 C.竹皮
3.竹子的精神就像我们中华民族____________、____________的民族精神。 三、听两遍朗读录音，回答下列问题。
1.爸爸为什么要小男孩在篱笆上钉钉子？（ ） A.为了修补篱笆。
B.为了教育小男孩少发脾气。
C.想让小男孩
多劳动。
2.爸爸告诉小男孩，如果（ ），就可以从篱笆上拔掉一颗钉子。 A.取得了好成绩
B.在篱笆上钉满37颗钉子
C.一整天都没
有发脾气
3.判断下列说法的对错。对的打“√”，错的打“×”。
（1）小男孩每次发脾气后，就会在院子的篱笆上钉一颗钉子。 （2）小男孩和别人吵架后，只要认错了，就不会对别人造成伤害。 （3）这个故事告诉我们要和他人友好相处，不要乱发脾气。
四、听录音，完成下面练习。
） ） ）（ （ （
1.有一个自以为是全才的年轻人，他觉得自己怀才不遇，多次的碰壁使他伤心绝望；后来，他懂得了如果想要卓尔不群，那要有____________的资本才行。所以忍受不了____________，承受不住忽视和平淡，就很难达到________的顶点。
2.“年轻人蹙眉低首，一时无语”，年轻人可能在想（ ） A.这个老人为什么要跟他说这些话。
B.原来不是没有人赏识他，而是他自己还不够优秀，因此还不能让其他人赏识。
C.他自己怀才不遇，这个社会上果然没人赏识他。
五、听两遍朗读录音，回答下列问题。
1.我国的领土面积约有（ ）平方公里。 A.九千六百万
B.九百六十万
C.六百九十万
2.珠穆朗玛峰是世界第（ ）高峰。 A.一
B.二
C.三
3.下列选项中，全部位于我国的一项是（ ）。 A.太湖贝加尔湖
B.泰山黄山
C.万里长城金字塔
4.全文采用了（ ）的结构，赞美了我们美丽的祖国。 A.总—分
B.分—总
C.总—分—总
六、听两遍朗读录音，回答下列问题。
1.按短文内容填空。
在________里，小草们聚集在一起，形成了大大小小的草甸子；在________上，小草在沙梁的坳部孤军奋战；在人烟稠密的________里，小草在屋顶的瓦楞间艰难但同样充满信心地迎接着生活。 2.根据短文内容判断正误，对的画“√”，错的画“×”。
（1）小草用自己的勇气向人们宣示：大自然不是不可征服的。（ ） （2）这篇短文赞美了小草弱小身躯里强大的生命力。（ ）
七、听两遍朗读录音，回答下列问题。
1.下列哪个选项不是听力材料中提到的使用手机的好处？（ ）
A.方便与外界充分沟通。
B.有利于我们的学习。
C.方便与家人联系。 D.方便与他人沟通。
2.与传统文化媒介相比，下列哪一项不是听力材料中提到的手机的优势？（ ）
A.可以接收文本、声音、图像等信息。
B.融合了纸质媒介的书写与互联网络的交互优势。 C.交流更轻松、随意、自由。
D.使人与人之间的交流更加生动、真实。
3.判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。
（1）使用手机有利也有弊，要合理地使用手机。
（2）手机功能多样化，是一个全新的、性能优越的文化媒介。 （3）微信、QQ等聊天工具的沟通效率低于书信、通话等方式。
八、听两遍朗读录音，完成下面的内容。
1.每当太阳落山时，合欢树的叶片就成对地________在一起，等到第二天太阳出来，它再________叶片，开始新一天的生活。 2.短文中列举了（ ）等四种会睡觉的植物。 A.合欢树、太阳花、杨树、茉莉花 B.合欢树、蝴蝶花、柳树、茉莉花 C.合欢树、太阳花、柳树、茉莉花
3.根据短文内容判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
（1）“室内盆栽多时，白天空气清新，晚上空气混浊”是因为植物白天“打
呼噜”睡觉，晚上工作。
（2）合欢树睡觉时叶片合拢，这样可以减少热量散失，防止水分蒸发。 （3）茉莉花是个“夜猫子”，它总是傍晚开放，第二天早上睡觉。 （4）植物都会睡觉，只是睡觉的方式、时间不同。
） ） ） ） ） ） ）（ （ （ （
（ （ （
原文和参
一、听力材料
朗读“读书法”
古今中外，圣贤先哲，留下的读书之法浩如烟海，
但究竟自己最适合什么样的读书法，还是应当因人而异的。
鲁迅先生喜欢“跳读法”，他认为：“若是碰到疑问可以先跳过去，读着读着，以前不懂的地方也都明白了。”而爱因斯坦的“总、分、总”三步读书法，特点同样十分明显。所谓总，就是对全文形成总体印象。所谓分，就是在总体了解的基础上，再逐字略读一下全文的内容。最后是总，就是在略读全书之后，着重把已经获得的印象条理化、系统化，使观点与材料有机结合起来。
英国作家毛姆的“乐趣”读书法，是他在自己的读书实践中摸索出来的。他提出“为乐趣而读书”的主张。他说：“我也不劝您一定要读完一本再读一本，就我自己而言，我发觉同时读五六本书反而更合理。因为，我们无法每天都保持不变的心情，而且，即使在一天之内也不见得会对一本书具有同样的感情。”如此“脚踏多条船”，使自己的读书兴致始终都保持在高度兴奋之中，其效果当然要比“感情专一”抱着一本书疲惫地一啃到底好得多。
当然，不论哪种读书方法，对求学者而言，它也只是一种工具而已。所以，万不可为某种方法所左右，尤其忌讳读死书、死读书。对所捧之书，既要能“钻进去”，又要能“跳出来”。这样才能把书读活，使他人的知识为自己所用，正如孟子所言：“尽信书则不如无书。” 1.浩如烟海 因人而异
2.跳读法 “总—分—总” 乐趣 3.同时读五六（几）本书 二、听力材料
竹子
竹子是极平凡的，然而，竹子和人们的生活息息相
关。青青翠竹，全身是宝：竹竿既是建筑的材料，又是造纸的原料；竹皮可编织竹器；竹笋味道鲜美，助消化，防便秘。翠竹真不愧是“绿色的宝
矿”。
然而，我更欣赏竹子那种顽强不屈的品格。自古至今，它和松、梅被人誉为“岁寒三友”，历来竞相为诗人所题咏，为画家所描绘，为艺人所雕刻，为游人所向往。当春风还没有融尽残冬的余寒时，新笋就悄悄地在地下萌芽了。春风一过，它就像一把利剑，穿过顽石，刺破硬土，脱去层层笋衣，披上一身绿装，直插云天。暑尽冬来，迎风斗寒，经霜雪而不凋，历四时而常茂，充分显示了竹子不畏艰难、不惧压力的强大生命力，这是一种人们看不见而确实存在的品格。我想，竹子的品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗？我们每一个人，需要的不也是这种精神吗？ 1.A B D 2.B C A 3.自强不息 不屈不挠 三、听力材料
篱笆上的钉子
从前，有一个脾气很坏的男孩，他的爸爸给了他一
袋钉子，告诉他，每次发脾气或者跟别人吵架以后，就在院子的篱笆上钉一颗钉子。
第一天，男孩钉了37颗钉子。以后的日子里，他慢慢学着控制自己的脾气，每天钉的钉子逐渐减少了。他发现，控制自己的脾气实际上比钉钉子要容易得多。终于有一天，小男孩一颗钉子都没有钉，他高兴地把这件事告诉了爸爸。爸爸说：“从今以后，如果你一天都没有发脾气，就可以从篱笆上拔掉一颗钉子。”日子一天一天过去，最后，篱笆上的钉子全部被拔光了。
爸爸带他来到篱笆边上，对他说：“儿子，你做得很好，可是，看看篱笆上的钉子洞吧，这些洞永远也不可能恢复到原来的样子了。就像你和别人吵架，说了些难听的话，伤害了别人，就会在别人心里留下一个伤口，像这些钉子洞一样。”
1.B 2.C 3.（1）√ （2）× （3）√ 四、听力材料
有一个自以为是全才的年轻人，毕业以后屡次碰壁，一直找不到理想的工作，他觉得自己怀才不遇，对社会感到非常失望。多次的碰壁经历，让他伤心而绝望，感到没有伯乐来赏识他这匹“千里马”。
痛苦绝望之下，有一天，他来到大海边，打算就此结束自己的生命。在他正要自杀的时候，正好有一位老人从附近走过，看见了他，并且救了他。老人问他为什么要走绝路，他说自己得不到别人和社会的认可，没有人欣赏并且重用他……
老人从脚下的沙滩上捡起一粒沙子，让年轻人看了看，然后就随便地扔在了沙滩上，对年轻人说：“请你把我刚才扔在地上的那粒沙子捡起来。”
“这根本不可能！”年轻人说。
老人没有说话，从自己的口袋里掏出一颗圆润饱满的珍珠，仍旧随便地扔在了沙滩上，然后对年轻人说：“你能不能把这颗珍珠捡起来呢？”
“当然可以！”
“那你就应该明白什么了吧？你应该知道，现在你自己还不是一颗珍珠，所以你不能苛求别人立即认可你。如果要别人认可，那你就要想办法使自己成为一颗珍珠才行。”
年轻人蹙眉低首，一时无语。 1.鹤立鸡群 打击和挫折 辉煌 2.B 五、听力材料
我们的祖国
我们的祖国，地大物博，山河壮丽，她像一个巨人，屹立在世界的东方。 我国的领土辽阔。我国的领土面积约有九百六十万平方公里，是世界上领土面积最大的国家之一。当我们的东北进入冰天雪地的季节，南国的海岛上却是一片盛夏的景象。我们的祖国多大啊！
我国的物产丰富。粮食、棉花、大豆、花生、油菜籽、蚕丝、茶叶等的年产量，以及牲畜的总头数，在世界上都居于前列。在茂密的大森林里，还有全世界小朋友喜爱的大熊猫、金丝猴。
我国的矿产资源种类多、分布广、储量大。有蕴藏丰富的煤、石油、铁、铜等。还有许许多多的资源等待我们去勘探、开发和利用。
我国的山河壮丽。世界第一高峰——珠穆朗玛峰矗立在我国西南的边境。还有巍峨挺拔的泰山，景色迷人的黄山。世界著名的长江、黄河浩浩荡荡地流入大海。波光粼粼的太湖，水平如镜的西湖，像一颗颗明珠把祖国
点缀得格外美丽。气势雄伟的万里长城，更是我们伟大祖国的象征，它给祖国大好山河增添了壮丽的色彩。
我们在祖国的怀抱里成长，非常幸福。我们为有这样可爱的祖国而自豪。 1.B 2.A 3.B 4.C 六、听力材料
小草
在小草那弱小的身躯里，蕴藏着多么强大的生命力啊！
你看，在沼泽地里，它们把彼此的根须纠结在一起，一簇簇、一团团地漂浮在泥水的表面，经过一代又一代的生长繁衍，形成了大大小小的草甸子；在那人兽绝迹的地方，是小草用自己的身躯护卫着生命的阵地；在荒漠上，终日风沙蔽日，一年难得降下几滴雨水，一切生命似乎都不复存在了，但在沙梁的坳部，你会发现一种叫芨芨草的勇士们，在那里孤军奋战，用自己的勇气向人们宣示：大自然不是不可征服的；甚至在人烟稠密的大城市里，在人们足迹难到的地方，像墙头的砖缝里，屋顶的瓦楞间，靠着风沙聚集的一点儿泥土，靠着偶尔流过的一些雨水，小草们艰难但同样充满信心地迎接着生活。
1.沼泽地 荒漠 大城市 2.（1）√ （2）√ 七、听力材料
手机的好处
随着人们生活水平的提高，手机已普及到大众生活中。使用手机的好处有：
1.方便与家人联系。有一部分学生使用手机的理由是方便及时与家人联系。
2.方便与他人沟通。手机是维系友情、亲情和爱情的纽带之一，是增加人与人之间情感交流的重要方式。尤其是手机中的微信、QQ等聊天工具，其沟通的效率高于书信、通话等方式，这也是它们更为流行的原因。这种沟通摆脱了地点的，使交流的双方都感到更为轻松、随意、自由。
3.方便与外界充分沟通。手机功能多样化，除了可用来通话外，还可以接收许多资讯，使得经历并不丰富的小学生可以接收到许多不用亲身经历也
能知晓的信息。从文本到声音，从声音到图像，从图像到视觉，同时又融合了纸质媒介的书写与互联网络的交互优势，具有比语言和文字更为丰富的媒介功能，形成了一个全新的、性能优越的文化媒介。
当然，使用手机也有它不利的一面，我们要认清手机的利与弊，不能一味地依赖它，只有合理地使用手机，才能让我们的生活和学习更加缤纷多彩。 1.B 2.D 3.（1）√ （2）√ （3）× 八、听力材料
植物需要睡觉吗？
人类要睡觉，动物要睡觉，那么植物要不要睡觉呢？
如果你们的卧室内养了很多盆栽，就会观察到这样一个现象：白天的时候室内空气清新，而晚上睡觉时空气却有些混浊。这是因为白天植物都在工作，到了晚上，它们就在“打呼噜”睡觉呢。
比如合欢树，它长有羽毛状的叶片，每当太阳落山时，叶片就成对地合拢在一起，这样就减少了热量散失，也防止了水分蒸发。等到第二天太阳出来，它再展开叶片，开始新一天的生活。
太阳花是一个贪睡的小家伙，它在上午10点钟才刚刚醒来，可是，一过中午，它就闭合起来睡觉了。碰到阴天，它似乎很贪玩，要到傍晚才进入“梦乡”。茉莉花则是个“夜猫子”，它总是傍晚开放，第二天早上合拢。
还有一些植物，咱们看不出它在睡觉。比如柳树，它白天进行光合作用吸收能量，晚上进行呼吸作用释放能量，所以，晚上的时候，它也在睡觉呢！
其实啊，植物都会睡觉，只是睡觉的方式、时间不同。所以，我们在生活中还是要认真观察哟。
一、1.合拢 展开 2.C 3.（1）× （2）√ （3）√ （4）√
