教师，这样生存与发展
颉崖小学 刘小军
随着经济的发展，社会对教育提出了更高的要求，新课程改革也对教师的业务能力，道德和纪律各方面提出了更高的要求，这就使教师必须不断提升自我，才能适应教育发展的趋势。
教师是一种光荣的职业，但由于他的劳动对象的特殊性，使他的工作与其它工作者存在巨大的差异。一个零件生产不合格可以再生产，损失的只是一批资金，但一个学生的不成才，影响到他的一生。当然教师在实现自己的人生价值的过程中找到了幸福和快乐，这也是人生快事。
教师是伟大的，我以自己是一名人民教师而自豪，也对这一职业十分珍惜。因此，我爱岗敬业，严于律已，不敢有半点懈怠。师以重教为荣，教书育人是自己的天职，没理由不努力工作。我且不说为祖国培养多少人才，最基本要做到不误人子弟，不要让自己的学生在十几年以后说自己不称职，是某位老师误了自己的一生，这一罪责是背负不起的，是永远还不清的精神债。做人民满意的教师很难说，但学生不要责骂的教师还是有信心的。因为我一直是样做的，这就是我的工作态度。尽自己的最大努力，尽自己所学，而且继续钻研教法，全身心的投入教育，让自己的人生变得更加灿烂、辉煌。
纪律是做好教育的必要保障，虽然我相信每位教师都能自觉遵守它，但它的存在是必要的，就如同国家的法律一样。本人热爱教育事业，所以也遵守学校的各项规章制度，纪律观念很强，有很强的责任心。自参加工作以来，本人处处严于律己，以教书育人为己任。对学生一视同仁，对差生不歧视，帮助他们树立起学习的信心，对他们的进步感到高兴。
本人认为，后进生的成绩提高较慢，要有耐心不能急于求成，要让他们一下子取得高成绩是不可能的。他们学习差是由多方面原因造成的，要因材施教，诲人不倦，只要有一颗认真负责的心，相信他们一定能够取得好成绩。对学生作业，尤其是作文，精批细改，让学生从每篇作文中发现自己的不足之处，要想让学生写好作文，教师必须仔细批改。大多数学生怕写作文，怕的原因是拿起笔无话可写。我鼓励学生从自己熟悉的人和事写起，这样一来，他们觉得有内容写了，慢慢地培养他们的写作兴趣。经常写，学生的习作水平也就提高了。本人对学校分配的教学任务能够的完成，在班级管理上也有一定的成效，一年中，本班学生没有违纪现象。
新课程改革让许多人感到茫然，但我认为教育是为社会经济建设服务的，培养的是未来社会的主人，因此所学知识必须要能为社会所用。所以我十分积极地投身于新课程改革的实践之中，让学生看教学课件，不再仅以学生的学习成绩来衡量学生，而是从学生的知识体系建立、能力培养、情感陶冶、人生价值等各个方面去培养学生，坚持以人为本的教育理念，因此得到广大学生的一致好评。本人明确认识到新课改的重要性，新课程中的很多优点值得我们深思。课程改革势在必行，教师是课程实施者，新课程能否顺利实施关键在教师，教师要更新教育观念，不能用老眼光看待新事物。如果这样，将被教育改革的大潮所淘汰。况且，新课程注重以人为本，这在很大程度上调动了学生学习的积极因素。新课程目标着眼于学生素质的全面提高，随着科学技术的迅猛发展，经济的全球化，未来社会对人的素质提出更高的要求。我们的教育必须以促进学生发展为宗旨，确立了知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三位一体的课程目标。作为新课程的实施者，必须认真学习新课程的理念。更新教育观念。
为了更好地实施新课改，教好学生，干好教育，必须有过硬的业务能力，这样才能胜任自己的工作。本人在几年的教学中已积累了一些经验，掌握了一定的教学技能。完全能够胜任小学教学工作。当然，学无止境，为了给学生一杯水，自己必须是一眼清泉。而且
随着信息时代的到来，教师与学生在知识获取方面的差异逐步缩小。因此更要求教师不断提高自身素质，树立终身学习的信念。
在教学成绩方面，几年来本人所带班级一直名列前茅，本班自本人担任班主任并从事语文教学工作以来，学生的成绩得到了明显的提高，在去年学区统考中，语文成绩居全学区第二名。
当然，成绩是过去的，过去的成功为今天的努力积累了经验，也指明了道路。我会以更大的热情，更积极的态度投入到教育教学之中，争取取得更大的成绩。
刘小军
2006年9月1日
