2 长方体和正方体
第1课时 长方体和正方体的认识
不夯实基础，难建成高楼。 1. 填一填。
(1)长方体有( )个面，一般都是( )形，也可能有相对的两个面是( )形，相对的两个面的面积( )；有( )条棱，相对的( )条棱的长度相等；有( )个顶点。
(2)正方体有( )个面，每个面都是( )形，它们的面积都( )，有( )条棱，长度都( )，有( )个顶点。
(3)两个面相交的( )叫做棱。三条棱相交的( )叫做顶点。 (4)相交于一点的三条棱分别叫做长方体的( )、( )、( )。 (5)正方体是长、宽、高都相等的( )，它是一种特殊的( )。
2. 自己找一个长方体物体，量一量它的长、宽、高，说出每个面的长和宽各是多少。
3. 按要求涂色。
(1)如下图长方体长3厘米，宽2厘米，高1厘米。用红色涂出所有3厘米的棱，用蓝色涂出所有2厘米的棱，用黑色涂出所有1厘米的棱。
(2)如下图，在正方体的前面涂绿色，上面涂红色，右面涂蓝色。
(3)如下图，在长方体的后面涂蓝色，左面涂红色，下面涂黄色。
重点难点，一网打尽。 4. 填表。
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长 宽 高 棱长 和
5. 判一判。
(1)有6个面，且6个面都是长方形，它一定是长方体。( ) (2)在长方体中，不是相对的棱长度都不相等。( ) (3)长方体有6个面，12条棱和8个顶点。( ) (4)长方体相对面的大小、形状都相等。( ) 6. 求下面每个长方体上面的面积。
7.（1） 一个长方体，它的长、宽、高分别是9厘米、3厘米和2.5厘米。它上面的面长( )厘米，宽( )厘米，左边的面长( )厘米，宽( )厘米，相交于一个顶点的三条棱长之和是( )厘米。
（2）一个长方体的棱长和是36厘米，从一个顶点出发的三条棱的和是( )厘米。
举一反三，应用创新，方能一显身手！
8. 用一根48厘米长的铁丝焊成一个长方体框架，这个长方体框架的长是5厘米、宽是4厘米，它的高应是多少厘米？
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2 长方体和正方体 第1课时
1. (1)6 长方 正方 相等 12 4 8 (2)6 正方 相等 12 相等 8 (3)线段 点 (4)长 宽 高 (5)立体图形 长方体 2. 略 3. 略 4. 略
6. (1)52平方厘米（2）55平方分米 7. （1）9 3 3 2.5 14.5 （2） 9 8. 48÷4－5－4＝3(厘米) 第3页
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