职成教苑7142877@qq.com
展示设计课程知识点“多感官体验”的意义及项目实操
■ 嘉兴职业技术学院 姜褚婧一
的感官和认知体验,可谓基于感官体验的一种新进阶专业核心课 摘要:展示设计是嘉职院广告设计与制作方向的,本课程旨在使学生对展示的定义、类型、展示形式。理想的展厅是达到充分沉浸效果的空间设流程、主题任务加以知识点理解和实操把握,其中“多计,在调动受众多感官的体验后,使他们能集中注意力感官体验”的展厅设计更是课程学习中的重难点。对全身心投入在营造的情境中其的意义探讨,需结合师生课内外的实操项目加以深1.,并获得高度愉悦化。本文以嘉职院时尚书画厅布展建设项目为例,研究和总结多感官体验在展示设计中的概念、优势、途径1.3 3.1 多感官体验的特点和优势。外界对人体感官的刺激会引发人的注意并形成较感官刺激加深记忆
和效果。
长记忆,这是一个复杂且系统的过程。从记忆的运作关键词:展示设计;多感官体验;广告设计与制作
方式来看,可分为瞬时记忆、工作记忆、长时记忆。而1.1 1 课程知识点相关概述
通过感官刺激的信息往往能够形成长时记忆,一般能多感官体验的概念与分类
保持多年甚至终身,比如我们借助感官受到兴奋、惊恐、好奇等情绪刺激后,会对那件激发我们感官刺激的在教材中出现的艺术展厅中多感官设计知识点是物件产生刻骨铭心的记忆展示设计领域优化呈现的新趋势,它能充分提升受众在展厅空间身临其境、感同身受的体验感,改变展品单1.3.2 。除了展示功能外感官刺激高效学习
,展厅还具有一定学习功能。学纯以视觉形式一览无余地传达信息,从而引导受众化习和记忆的关系相辅相成,记忆有助于学习过程的效被动接受为主动互动,并充满兴趣地进行展厅参观、学率,学习效果则直接依赖于记忆。对多感官互动的运习或体验。
用越多,受众就在记忆强化中学习到更多,以此实现展眼睛、耳朵、鼻子、舌头、肢体是人体接收环境信息厅的学习功能。例如受众在阅读大段展品文字介绍刺激的主要器官,多感官体验包括视觉、听觉、嗅觉、触时,容易形成倦怠疲惫感。但是如果在视觉文案边有觉、味觉五种体验以及相互贯通后的综合体验。在日微信一键扫码收听音频解说的环节,他们的听觉也同常生活中,单由视觉来获取信息是远远不够的,同理对时加入了信息收取的过程。
于展厅空间,若使受众能对展品更高效感知,仅侧重视觉设计来互动是局限的。因此,多感官体验是指通过展示设计途径引导受众借助视觉以外的听觉、嗅觉、味2 2.1 国内外多感官体验展示分析
国外展示领域的启示
觉、触觉经验来共同感知空间及展品特征。在多重感放眼欧美等国,无论是常设还是临时展厅普遍对官刺激和满足中,多感官体验可以加强受众与展厅之观众多感官体验给予充分重视和考虑。即便是规模较间的情感联系,使受众获得印象更深、持续更久的观展小型的展厅也同样通过一些设计细节给予受众听觉、记忆1.触觉、嗅觉方面的多元互动。尤其是一些商业类或艺1.2 ,并引起他们的情感变化。2.1 多感官体验的关联知识点术类展厅,往往会把五感体验放大、强化,从而给受众留下难忘的印象。例如佛罗伦萨古驰体验馆内的花园展厅设计中的互动环节是展示设计发展的必然结多感官体验与互动
展区内,为营造大自然的氛围,在听觉体验传达中专门果,它的出现能即时调动受众的主观能动性,缓解长期选播低分贝的深山鸟鸣声,在嗅觉体验传达中专门选被动接收信息的麻木感。互动的目的不仅仅在于让观喷一款自然怡情的品牌香氛众对展示的东西产生兴趣,更要让他们将获得的知识、2.2 国内展示领域的现状
。经验存储在大脑中,在未来合适的时机回忆起来进行利就国内大环境而言,多感官体验的展示设计活动用。多感官体验增加了互动的多样化,两者可以相互促属于少数,并没有在更大范围普及,很多二三线城市仍发或同时发生,其根本目的都是让展厅更符合人性化需普遍采用传统单一的展陈模式,没有激发广泛有效的求1.,2让展品不再高高在上.2 ,充分得到受众欣赏与认可。受众参与。究其原因,一方面是展示设计师与甲方的策展观念都未从传统模式上扭转,单纯考虑视觉要素展厅内的沉浸式体验是一种在空间内为受众营造多感官体验与沉浸
而忽略甚至弱化其他多重感官带给受众的体验效果;氛围并让他们专注其中体验的设置形式,它依赖于人
另一方面关于多感官体验的理论研究不够系统,从感2021.10博看网 . All Rights Reserved.7142877@qq.com职成教苑
官体验效益来探讨展厅设计途径的论文基数不足2.3 多感官体验展示的趋势
。和认可4.2 设计策略
。
受开放时代和体验经济双重影响,展厅设计影响本项目的设计策略,首先是在有限的空间基础上,力强弱的判断依据逐步侧重于受众所获的体验感评充分开发受众视觉、听觉、嗅觉、触觉、味觉多方面的感价,借助多感官的沉浸式、互动式途径必然促使展示设受,让空间展品的附加价值以及变化的可能性增大,使计活动的体验质量上升一个层次。现阶段,展厅多感受众对展厅留下深刻印象。其次是在五感打通的基础官体验展示的趋势有两种:一种是通过陈列摆设一些上通过陈列技法和物质媒介来引导受众沉浸式体验和与听觉、触觉、嗅觉、味觉直接关联的传统物件载体来互动,使受众在单纯欣赏参观之余有所专业学习收获。引导受众的互动行为;另一种是依赖于不断更新的前最后是预期受众在参观后能够自发拍照录制视频,在端技术所虚拟的逼真多感官体验。
口碑或公共社交平台做到内容的分享宣传,间接达到3 多感官体验的展示设计途径
展厅的叠加次数观览量。
3.1 围绕视觉体验的展示途径
内容上,选择了莫奈不同时期的作品,通过打印装帧入35件画框。在内容的先行明确下,本方案在多感90体验的展示设计是解答和探究设计美感%的外部信息作为人体主要感觉通道之一。同时,它也是记忆先导,视觉承揽了80%—官体验营造的每个环节将力求面面俱到,展示细节之间能够相得益彰,从而最终诠释出莫奈在印象派的领、。目的和效益围绕视觉袖作用以及其画作所折射的文化内涵的法则,其途径主要是借助文字、图像、色彩等视觉图4.3 多感官体验营造详解
。像加以信息的传输3.2 围绕听觉体验的展示途径
,是受众最熟悉的设计活动。本次以小型莫奈展为首发的嘉职院时尚书画展厅将以视觉、听觉、触觉、嗅觉、味觉多感官之间相互交融作为展厅内受众交互性体验的重点,听觉感官恰贯通的设计方式,来搭建受众内心与展品间对话聆听到好处地填补了视觉感官上的空白。从受众体验来的桥梁。在视觉体验层面,笔者选择了墙面雾霾蓝和说,视觉与听觉相融合的展厅情境更能带来度的大漠黄的撞色对比,在柔和的高级灰中又有微妙的变深入体验,不同的声音特质能够把受众导入特定的情化。同时射灯款式也充分考虑了不同画框在墙面的占绪和故事联想中3.3 围绕嗅觉体验的展示途径
,从而加深受众对展厅主题的理解。比,挑选了安装后能够在15-60度调整焦距的射灯,增强空间明暗对比的同时也引导了受众的沉浸式体验;作为一种特殊的化学感觉,嗅觉能使人对一定空在听觉体验层面,打通并融合了视觉效果,在入门的墙间中所散发气味的不同事物准确甄别,这种系统化、成面设置了莫奈艺术人生的纪录片。刚入门的受众可以套化的感官经验形成了展厅项目中嗅觉体验的两个设在这个区域短暂停留,巧设的空白画框也是投影介质,计思路:首先,嗅觉体验能和视觉体验进行同步转化。动态的影像和静态的画作相互呼应。随着影音播放,其次3.4 ,嗅觉体验和味觉体验也能进行同步转化围绕触觉体验的展示途径
。受众内心走近莫奈,并在后续观展解读画作中延续艺术情怀;在嗅觉体验层面,选择了紫色的香薰精油扩香作为一种与展品发生直接或间接接触的互动化关石,受众可以一边欣赏经典的画作睡莲,一边陶醉在蓝联,触觉带给受众亲自经历绝非仅仅感同身受的真实风铃阵阵幽香中,展厅的舒适感和高级感也无形提升;体验,而是思索如何以个体实际感受进行认知。要让触觉体验层面,选购了莫奈系列的文创周边展品,诸如受众更真实具体地感受展品,就需要借助触觉增强展卡包、手机壳、抱枕、袋装、冰箱贴等,附着艺术元素的厅信息传达。围绕触觉体验的展示途径有三个方面:生活日常品顿时提升了品位。受众在参观过程中可以第一是展品物质基础自身材料肌理所造成的视触觉质拿取展品近距离端详,也可以根据提供的网站扫码下感;第二是展厅衍生品的附属工艺迎合受众触觉需要;单购买。这种非卖展品搭配可售卖展品的形式对于后第三是视觉助推的触觉联想3.5 围绕味觉体验的展示途径
。期其他专业特展的模块构建提供样本;在味觉体验层面,展厅的出入口也有精致包装的果糖,增添受众观览味觉是人体品味食物口感的能力,酸甜苦辣咸是中的愉悦以及更长时间的空间停留我们最熟悉的味觉体验,它与视觉、嗅觉都能做到良好4.4 知识点实操总结
。即时的感官挪移:即单纯的味觉特色在其他四感间的学生对“多感官体验”这一课程知识点的理解和消相互转移。味觉展示途径是在展区内添加一些与主题化离不开本次嘉职院时尚书画厅布展实操训练。在实感度倾向一致的食物,这种打破常规展示思维的方式操中,学生站在受众和设计师的双重立场对展厅的多推陈出新又不失严谨,从受众的味觉心理体验入手构感官体验方案不断优化,从而打造了极富体验层次的建具有“味道”属性的展厅环境体验。
独特沉浸式展示空间。所收获的良好受众反响也为多4 感官体验在展示设计中的效果加以完善评估。
4.1 嘉职院时尚书画厅项目实操
项目概况
参考文献
嘉职院时尚书画展厅的设计实践是一个打通多感[1]陆津.展示设计课程中的“项目牵动”给我们带来的几点
官体验的空间项目,在这个长10.7米宽8米,总面积[2]思考王晶[.《J]展示设计.大众文艺》课程项目教学模式的探索与研究,2013,(20):247-248.
约85平米的狭小杂物间基础上,要加以翻新设计成一[J].
个可替换专业主题画作的展厅。要让这个原本不起眼的常规艺术空间变得有感染力,就有必要尝试增设多[3]包装世界张通,李伟,2018.基于多感官互动的体验性展示设计,(08):54-57.
:米兰世博
感官体验途径,提升前来观摩欣赏人员的沉浸体验和会巴西馆[J].中国建材科技,2018,27(02):157-158,170.
深入互动,增加他们对展厅大众对该展厅主题的理解
责任编辑 孙晓东
2021.1065博看网 . All Rights Reserved.