4高三语文一轮复习

(对应学生用书P20)

板块一 实词训练

1．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是

( )

①当局决定________“国统会”和“国统纲领”，是对一个中国原则的公然挑衅和对地区和平稳定的严重破坏。

②第一次庭审时，原告律师向法庭所作的________，揭露了三年来原告在这起家庭暴力案件中遭受虐待的。

③学校武术队参加省中学生运动会，________了七个单项比赛的六项冠军。

A．终止 申诉 囊括 C．中止 申诉 囊括

B．中止 申述 斩获 D．终止 申述 斩获

解析：“终止”表示结束或者停止的意思；“中止”着重指做事中途停止，适用范围比“终止“狭窄。句①应选“终止”。“申述”指详细说明(理由、来意等)；“申诉”的词义较“申述”的词义范围小，它是指诉讼当事人或其他公民对已发生效力的判决或裁决不服时，依法向提出重新处理的要求。句②指明了是“第一次庭审”，因此应该用“申述”。“囊括”只适用于全部包罗的情况，用于句③，显然不如“斩获”恰当。

答案：D

2．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是

( )

①每年三月，全国和政协委员都聚集北京，共商________。 ②一个有足够________能力的人，应当学会在各种信息蜂拥而至时拨开云雾，做出恰当的选择。

③这种偷梁换柱的行为对国人的诚信造成了负面影响，国人也因此觉得________受损。

A．国是 鉴赏 荣誉

B．国事 鉴赏 名誉

C．国是 鉴别 名誉 D．国事 鉴别 荣誉

解析：“国事”指国家大事，“国是”指国家大计。句①从搭配习惯上应选“国是”。“鉴别”着重指对真假好坏的辨别，“鉴赏”是指对艺术品、文物等的鉴定和欣赏。句②根据语境中的“各种信息蜂拥而至”，从搭配习惯的角度应选“鉴别”。“荣誉”指光荣的名誉，“名誉”指名声。句③从搭配习惯上应选“名誉”

答案：C

3．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是

( )

①无论哪种原因引起的矛盾，一旦发生，就必须即时通过________来消除、化解，以防矛盾扩大和蔓延。

②如果委员会不能释放________性信号，同时特别考虑到欧元区事件，我们预计风险情绪将向下沉压，这意味着美元、日元将会走低。

③高考作文基础等级的一等标准是：“切合题意，中心突出，内容充实，结构严谨，语言________，字迹工整，符合文体要求。”

A．沟通 武断 顺溜 C．沟通 决断 流畅

B．勾通 武断 顺溜 D．勾通 决断 流畅

解析：“沟通”指使两方能通连，中性，如“沟通感情”；“勾通”指暗中串通、勾结，贬义。此处“沟通”符合句①语境。“决断”指作出决定有魄力，有决定权；“武断”指作出判断只凭主观意志，属贬义词。句②应选“决断”。作为“标准”，其表达应该使用书面语，在句③中，选用口语词“顺溜”显得很不严肃，与语境不合。

答案：C

4．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是

( )

①也门执政党9日宣布取消签署协议，双方(朝野两党)随即再度爆发冲突，联合国特使10日再次抵达萨那________。

②据悉，纳波利塔诺已________著名经济学家蒙蒂出面组建过渡，表明总统有意让专家出面把握意大利的经济走向。

③今年2月，一群游客见证了一场惊险、血腥的蟒蛇鳄鱼大战，最终鳄鱼为巨蟒所________。

A．周旋 题名 吞噬

B．斡旋 提名 吞食

C．斡旋 题名 吞食 D．周旋 提名 吞噬

解析：“斡旋”指调解争端，“周旋”指交际、应酬、较量。句①根据语境应选“斡旋”。“题名”指为留念或表示表扬而写上姓名，“提名”指在评选或选举前提出有可能当选的人或事物。句②根据语境应选“提名”。“吞食”指吞吃，“吞噬”指并吞、吞没。句③根据语境应选“吞食”。

答案：B

5．依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是

( )

①我们的工作计划已经呈报上级有关部门，待________之后，即可付诸实施。 ②抗击“非典”的白衣战士郑重立下誓言：我们________，为守护患者不遗余力„„

③这家医药公司________世界医药行业之首，是因为有三项产品连续获得国际金奖。

A．审定 许诺 跃居 C．审订 许诺 跻身

B．审订 承诺 跻身 D．审定 承诺 跃居

解析：“审定”意为“审查决定”，“审订”意为“审查修订”，句①中计划“已经呈报上级有关部门”，应该是修订过了，只要求“上级有关部门”决定，所以用“审定”，B、C两项可以排除。“许诺”“承诺”都有“应允、答应、应承”的意思，但词义的轻重不同，前者轻后者重，句②中“郑重立下誓言”，应该用“承诺”。即便是弄不清“跻身”与“跃居”的区别，甚至不用考虑句③该选哪个词，我们用排除法就得出了正确答案。

答案：D

6．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是

( )

①他________不决，伫立在风中，缓缓环顾四周的房屋和院中的景物。 ②医疗质量实时提升与持续发展方法________的研究是摆在医学家们面前的重要课题。

③你比他只是________差一点，其实两人不相上下。 A．犹豫 改进 稍微 C．犹豫 改善 多少

B．迟疑 改进 多少 D．迟疑 改善 稍微

解析：“迟疑”“犹豫”都有“一下不能判定”之意。“迟疑不决”“犹豫不决”的搭配都正确。到底选用哪一个，只有放到日常习惯语境去体味其差异，

才能判定。“我请他帮忙，他迟疑了一下，还是跟我走了。”“我请他帮忙，他犹豫了一下，同意了。”“迟疑”常指行动而言，“犹豫”常指态度而言，因而据语境句①应选“犹豫”。平时我们多把“改进”与“工作、方法、技术”等搭配，而“改善”则多与“生活、关系、条件”搭配。根据日常搭配，句②应该选“改进”。平时我们说“你比他多少差一点”是侧重说你差一些；而“你只是稍微比他差一点”是强调你比他差不了什么，是对“你”的肯定。结合下文的“其实两人不相上下”得知句③选“稍微”。

答案：A

7．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是

( )

①李金华掀起的“审计风暴”，让普通的中国百姓看到了激浊扬清的希望，让________中国法治进程的人们聆听到了拨动法治琴弦的优美乐音。

②李存葆力求回避被日常生活________了审美效应的词语，自炼丹炉，让无知觉的汉字脆响出铁马冰河。

③当局祖国的________行径，必将受到历史的制裁。 A．关注 消失 卑鄙 C．关心 消逝 卑鄙

B．关注 消逝 卑劣 D．关心 消失 卑劣

解析：“关注”比“关心”多一层“重视”的意思，与句①强调的内容吻合，故选“关注”。“消失”强调结果；“消逝”含有一个逐渐消失的动态过程，与句②的语境“渐渐失掉审美效应”相呼应，故选“消逝”。句③的语境意义是明显的，是指当局祖国的丑恶行径。“卑鄙”与“卑劣”虽然均为形容词，都可表示(言行)恶劣不道德。相比之下，“卑鄙”强调丑恶，不道德，心地肮脏；而“卑劣”的意思是“卑鄙恶劣”，强调低下恶劣，词义更重，符合句意。

答案：B

8．(2011年山东)依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是

( )

办公人员的座椅高度是非常有讲究的。专家________，许多人办公座椅的高度都存在一定问题，久坐会________疲劳感，并出现腰酸背痛的毛病。正确的做法是：首先根据工作性质把办公桌调整到一个________的高度，然后再依据自身情况来调整座椅的高度。

A．提出 产生 适合 C．提醒 产生 合适

B．提出 引发 合适 D．提醒 引发 适合

解析：“提出”是“(用言语或文字把自己的意愿、想法、建议等)表示出来”，而“提醒”是“从旁指点，促使注意”。此处从语境看，是专家指出问题，意在促使人注意，故应用“提醒”。“产生”是指“由已有的事物中生出新的事物”，或“出现”；而“引发”是指“引起，触发”。此处强调久坐的结果，故应用“产生”。“适合”是指“符合实际情况或客观要求”，是动词；“合适”意义与“适合”基本相同而词性是形容词。此处修饰“高度”，故用“合适”。

答案：C

板块二 虚词训练

9．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是

( )

①司马迁的伟大，在于他从未以成败论英雄，从未以简单的道德观念来评判历史人物。他居然将前代的杀手、同时代的违法者塑造成了英雄或准英雄。________，这不是他一个人的想法，刺客们不是经常出现在汉代的画像石上吗？

②《孔子》与《刺陵》有如此票房奇迹，不单因为有好莱坞“灾难片大师”罗兰·艾默里奇作招牌，也________受《日》影像印记影响，还有人们对“世界末日”的猎奇„„

③昨晚，湖北武当山突发大火，有着千年历史的遇真宫主殿________化为灰烬。

A．或许 不只 顿时 C．或许 不只 马上

B．兴许 不止 马上 D．兴许 不止 顿时

解析：或许：副词，也许，多用于书面。兴许：副词，表示有可能，多用于口语。句①应选“或许”。不只：连词，表递进。不止：副词，不停止，其前一定有动词；或超出某个数目或范围，其后一般带有表数量的词。句②应选“不只”。顿时：立刻(只用于叙述过去的事情、局面)。马上：立刻(用于当时)。句③应选“顿时”。

答案：A

10．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是

( )

①小男孩吃力地推着车，但无论如何也推不上那个山坡。我上前帮了他一把，趁机________他聊了起来。

②2010年1月12日16时53分(北京时间13日5时53分)，海地发生里氏7.0级地震。________这件震惊世界的事件，第二天世界各地媒体都作了详细报

道。

③他________李白的自述和有关史料，认定李白的确是出生在中亚细亚的碎叶城。

A．同 对于 根据 C．向 关于 按照

B．同 关于 根据 D．向 对于 按照

解析：“向”，表示动作的方向；“同”，引进动作的对象。句①应选“同”。“关于”“对于”用法相近，有时可以互换。但表示关联、涉及的事物，用“关于”；指出明确的对象，用“对于”。“关于”组成的介词短语作状语，只能放在主语之前；“对于”组成的介词短语作状语，放在主语前后都可以。用于指出对象，句②应选用“对于”。“根据”，指把某种事物作为结论的前提；“按照”，指提出某种行动标准。句③上下文是一种推论关系，宜用“根据”。

答案：A

11．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是

( )

①诞生于鄂豫皖的红军团，在阅兵村的第一次考核成绩倒数第一，但这并没有让他们气馁，________成了他们继续前进的动力。

②中国冰壶队要想在加拿大夺取第一枚冬奥会金牌，________成为中国体育史上第一支夺取冬奥会集体项目金牌的队伍，真的很难。

③在最内在的精神生活中，我们每个人都是孤独的，爱并不能消除这种孤独，________正因为由己及人领悟到别人的孤独，我们的内心________会对别人充满最诚挚的爱。

A．而且 进而 也/就 C．而且 进而 但/才

B．反而 从而 但/才 D．反而 从而 也/就

解析：而且：表示同方向的递进关系；反而：表示反方向的递进关系。句①应选“反而”。从而：表因果关系；进而：表递进关系。句②应选“从而”。根据前后语意，句③前空用“但”，强调转折后的语意；后空用“才”，因为两句之间隐含着必要条件关系，而非充分条件关系。

答案：B

12．依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是

( )

①专家们________指导小股民要耐得住寂寞，别人恐惧时你要贪婪，别人贪婪时你要恐惧。

②除非身体有问题，________年轻人不给老人让座，道理上总说不过去。 ③互联网已经延伸到每家每户和田间地头，________互联网的优势还没有完全地发挥，________具有想象不到的开发空间。

A．往往 不然 因此/就 C．往往 否则 但是/还

B．常常 不然 但是/还 D．常常 否则 因此/就

解析：“往往”表示某种情况时常存在或经常发生；“常常”一般指事物的发生不止一次且时隔不久。句①是说专家们对股民的指导，应选“常常”。“不然”和“否则”都可起假设转折作用，有“如果不这样”的意思，但“不然”还可表选择，相当于“或者”。句②选“不然”更恰当。依据句间关系，③句应选“但是/还”。

答案：B

13．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是

( )

①“赌场”距市中心不到一公里，很难想像这样一个人来人往的繁华所在________能容得下一个大赌场的存在。

②大同、小康，原来都只讲到了社会秩序，________没有说到经济生活。 ③如果父母花了钱费了力，而孩子增长的________是骄奢之心和自以为是的仇贫心理，这无论对社会还是对家庭来说都是无益的。

A．竟然 都 不过 C．竟然 却 恰恰

B．居然 都 恰恰 D．居然 却 不过

解析：居然：副词，表示出乎意料；竟然：出乎意料，语气较“居然”轻。却：副词，表转折；都：副词，表总括。不过：副词，只，仅仅；恰恰：副词，正，正好。

答案：D

14．下列句子中，加点的词语使用正确的一句是

( )

A．各高校对经济困难的学生十分重视，通过减免部分学费，给予临时生活．．困难补助，安排勤工助学岗，联系助学贷款等方式帮助解决困难。

B．一年前在北京一家意大利餐馆偶尔与米卢结识的意大利人胡里奥，不曾．．想后来成为了米卢最最贴心的左膀右臂。

C．不符合规定的费用一律不能报销，由于我手中的权力是人民给的，不是．．我个人的。

D．人类在21世纪面临的挑战来自人才、信息等方面。由于能源通常是不可再生的，所以，人才势必成为21世纪各国展开激烈较量或争夺的焦点。 ．

解析：B项“偶尔”表示某种情况发生的次数不是很多或指偶然发生的事情、现象等，应改为“偶然”，表出乎意料地；C项“由于”表原因，但不用于后续句中，应改为“因为”；D项“或”表选择，应改为表并列的“和”。

答案：A

15．在下面文字中的画线处填上适当的关联词语，使整个段落语意连贯，层次清楚，逻辑严密。

孩子上学后，父母应及时向他们讲述如何管理和使用零花钱。__①__孩子随着年龄的增长，消费欲望渐趋强烈，需要用钱的地方也越来越多，这时__②__不加以教育和引导，他们就可能会乱花钱。家长要经常关注孩子的消费行为，以免孩子过度消费__③__产生某种不良后果。一般情况下，家长只可救“急”，不必救“穷”，比如当孩子遇上非用钱不可__④__又无钱可用的情况时，可让孩子预支一部分零花钱，__⑤__一定要跟他说清楚：预支的部分必须在下次的零花钱中扣除。

解析：在文段中填入适当的关联词语，使整个段落语意连贯，层次清楚，逻辑严密。首先要联系上下文，考虑分句之间的语意关系。①处前为果，后为因，应填“因为”。②处后面句子中有“就”字，应考虑这两个句子之间假设的因果关系，可填入“如果”。③处前后有承接关系，应填入“而”。④处前后有转折关系，可填入“却”。⑤处前后有转折关系，但与④处相比，更有强调作用，可填入“但是”。

答案：①因为 ②如果 ③而 ④却 ⑤但是

板块三 综合训练

16．将下列词语依次填入横线处，最恰当的一组是

( )

司马迁的伟大，在于他从未以成败论英雄，从未以简单的道德观念来________历史人物。他________将前代的杀手、同时代的违法者塑造成了英雄或准英雄。________，这不是他一个人的想法，刺客们不是经常出现在汉代的画像石上吗？中国历史上最著名的六大刺客，东汉时期就刻在了山东嘉祥的武梁祠内，________。

A．评判 竟然 兴许 惟妙惟肖

B．判断 竟然 或许 惟妙惟肖 C．评判 居然 或许 栩栩如生 D．判断 居然 兴许 栩栩如生

解析：判断：断定一般的情况或可能性。评判：判定是非、胜负、优劣。这里使用“评判”，与“从未以成败论英雄”协调一致，与“历史人物”搭配更加全面。居然：表示出于意料之外。竟然：也表示出于意料之外，多用在不好的方面。兴许：副词，表示有可能，多用于口语。或许：同“兴许”，多用于书面。“或许”用在此处更恰当。惟妙惟肖：雕像模仿得很逼真。栩栩如生：形容雕像生动活泼。原文想通过雕像表现“刺客是英雄”的意思，用“栩栩如生”更准确。

答案：C

17．依次填入下列各句中横线处的词语，最恰当的一组是

( )

①全国多家银行负责人和维吾尔自治区的领导齐聚乌鲁木齐，共同探讨发展大计，银行业表示将________支持实现跨越式发展。

②久在南国，我已切身感受到江南文化的典雅和细腻，然而________江南绿油油的稻田多么迷人，我________不能忘掉的青稞。

③随着“千人诵经典”活动的举行，第四届校园读书节拉开了帷幕。此次读书节旨在倡导师生广泛阅读，________我校师生良好的阅读风貌。

A．全力 不管/也 展示 C．鼎力 尽管/还 展示

B．全力 尽管/还 显示 D．鼎力 不管/也 显示

解析：全力：所有的力量；全部力量。鼎力：敬辞，大力(表示请托或感谢时用)。尽管，表转折关系。不管，表条件关系。展示：展现，显示。显示：①明显地告知；明显地表示。②显现。

答案：A

18．(2011年天津)下列语段横线处应填入的词语，最恰当的一组是

( )

作为“梅兰竹菊”四君子之首，梅为历代文人雅士所________。此刻，寺院周围庄重的红墙，是我们镜头画面中的中国红；________的雪花，是飘舞在空中的精灵；而晶莹如黄玉般的腊梅，暗香________，________遗世的佳人。

A．钟爱 洋洋洒洒 浮动 好像 B．喜爱 纷纷扬扬 浮动 犹如

C．钟爱 纷纷扬扬 飘动 好像 D．喜爱 洋洋洒洒 飘动 犹如

解析：第一组都是喜爱之意，但“钟爱”比“喜爱”程度更深。第二组“纷纷扬扬”指雪、花、叶等飘洒得多而杂乱。“洋洋洒洒”形容文章或谈话内容丰富，连续不断，或形容规模或气势盛大。语段中修饰雪花只能用“纷纷扬扬”。第三组“飘动”指浮在空中随风移动。“浮动”指漂浮游动。“浮动”更显花香有游动的情态。林逋有“暗香浮动月黄昏”的佳句。第四组“犹如”指如同；好像。“好像”指有点像；类似。

答案：B

19．(2011年江西)依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是( ) ①有人认为他之所以对日________，和他那个亲日媚日、飞扬跋扈的老婆的教唆与威逼不无关系。

②“五一”期间，________会见了新加坡贸易代表团和投资考察团。

③女主人公憧憬的丈夫是：无论从事什么工作，一定是卓有成就的，一定会成为________的人。

A．投降 分别 深孚众望 C．投降 分头 深负众望

B．投诚 分别 深负众望 D．投诚 分头 深孚众望

解析：投降：停止对抗，向对方屈服，带贬义；投诚：(敌人、叛军等)归附，带褒义。①句宜用“投降”。“分头”与“分别”的区别：同一个主体对多个客体，只能用“分别”，不能用“分头”；不同主体各自与不同客体一一对应，只能用“分头”，不能用“分别”。②句符合“同一个主体对多个客体，只能用‘分别’”这个，因此，宜选用“分别”。“深孚众望”，意为“在群众中享有威望，使群众信服”；“孚”是“使人信服”的意思。“深负众望”意为“不能使大家信服，未符合大家的期望”。“负”是“辜负”的意思。③句结合语境“一定是卓有成就的”，应选用“深孚众望”。

答案：A

20．(2011年湖北)依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是 ( ) 她________盲人和正常人一样也能做很多事情，这正是她只身来到拉萨旅游的原因。她喜欢这座________在历史和信仰中的圣城，________看不见，她也能

感受到这里绵延的雪山、清冽的空气、闪耀着金光的寺庙和那些________向大昭寺缓缓前行的信徒。

A．相信 沉醉 既然 顶礼膜拜 B．自信 沉溺 即使 诚心诚意 C．坚信 沉浸 尽管 三步一叩 D．确信 沉迷 虽然 毕恭毕敬

解析：“相信”，认为正确或确实而不怀疑；“自信”，相信自己；“坚信”，坚决相信；“确信”，确实地相信。文段表现了“她”的执著，故选用“坚信”。“沉醉”，大醉，今多用于比喻；“沉溺”，陷入不良的境地，不能自拔；“沉浸”，浸入水中，多比喻处于某种境界或思想活动中；“沉迷”，深深地迷恋。题中是历史和信仰，故用“沉浸”。“既然”，用在上半句，表示先提前提，后推论；“即使”，表假设；“尽管”，用在上半句，表示姑且承认某种事实；“虽然”用在上半句，多和“可是、但是”连用。题中是“也”，故用“尽管”。“顶礼膜拜”，比喻对人特别崇敬，今多用于贬义；“诚心诚意”，心意很真诚；“三步一叩”，表示特别虔诚；“毕恭毕敬”，表示十分恭敬。题中是说信徒，故用“三步一叩”。

答案：C

21．(2012年安徽)下列各句中，加点的词语使用恰当的一句是

( )

A．今年一季度我国旅游接待总人数同比增长12.7%，总收入同比增长19.9%，增长数据令人侧目，显示出我国旅游业良好的发展势头。 ．．

B．4月以来的多轮强降水使鄱阳湖水体面积由668平方公里扩至2370平方公里，以致极大地改善了江豚等珍稀水生动物的生存环境。 ．．

C．国际田联专家认为，男子110米栏项目仍是刘翔和罗伯斯的天下，刘翔的竞技状态与日俱增，而罗伯斯则稍欠稳定且实力有所下滑。 ．．．．

D．电视评论的犀利和深刻是主持人思想创造性的外化，主持人只有具备思想的创造性，才能将观点转化为鞭辟入里、发人深省的评说。 ．．．．

解析： 选项 A 具体分析 结论 侧目：不敢从正面看，斜着眼睛看，形容畏惧而又愤恨。贬义词。错误 不合语境 B 以致：连词，用在下半句的开头，表示下文是上述原因所形成的结果(多指不好的结果)。与后文“改善„„环境”的语境不合 与日俱增：随着时间的推移而不断增长。与“竞技状态”不能搭配 鞭辟入里：形容能透彻说明问题，深中要害。符合语境 答案：D 22．(2011年浙江)下列各句中，加点的词语运用错误的一项是

( )

错误 C D 错误 正确 A．竹叶和阳光彼此恋慕所闪出的光，使人坠入了无我的境地；纵令不闪光，．．竹叶自身或浅黄、或翠绿的色彩，不也令人陶醉吗？

B．老校区遗留着一种旧时的氛围，参天的古木，平滑的石道，随处可见的老旧建筑„„一切浓重得无需装饰就可做电影的背景。 ．．

C．日常交往中，平等是人与人之间投桃报李、礼尚往来的前提，高高在上、．．．．盛气凌人只会使人与人之间彼此疏离、产生隔阂。

D．班长在征文比赛中得了第二名，大家都夸她是才女，她却求全责备，谦．．．．虚地说年级里水平比她高的同学有很多，自己的文章还存在很多不足。

解析：本题考查正确使用词语(包括熟语)的能力。D项，求全责备：苛责别人，要求完美无缺。不能说求全责备自己，这里用错对象。A项，纵令：即使。表示假设的让步，即退一步提出某种情况。B项，浓重：(烟雾、气味、色彩等)很浓很重。C项，投桃报李：他送给我桃儿，我拿李子回赠他，比喻友好往来。

答案：D

23．从下列12个词中选取最恰当的8个，分别填入短文中的画线处。选词不得重复。

维护 原初 战胜 优裕 敏锐 沉湎 维持 体验 逼近 匮乏 敏感 沉醉

生命的极限可以从两个方向理解。向下理解，即生命得以__①__的最低限度的条件，这条件包括能量的摄入、器具的使用和社会的交往等。向上理解，即生命能够__②__的最高限度的危险，这危险主要指威胁生命的自然环境和自然力量。人为何有寻求极限的冲动呢？可能因为，正是__③__生命极限的地方，人的生命感觉才最为__④__和强烈。__⑤__的物质条件使我们容易__⑥__于安逸，丧

失面对巨大危险的勇气，精神上变得平庸。我们的生命远离两个方向上的极限状态，向下没有承受__⑦__的忍耐力，向上没有挑战危险的爆发力，躲在舒适安全的中间地带，其感觉日趋麻木。因此实质上，对极限体验的追求是对现代文明的和背叛，是找回生命原始力量和__⑧__感觉的努力。

解析：考生选词填空时，首先，要理解文段的意思；其次，要注重理解词语的含义，同时注意区分词语之间细微的差别(词语的适用对象、情感和语体色彩等)。

答案：①维持 ②战胜 ③逼近 ④敏锐 ⑤优裕 ⑥沉湎 ⑦匮乏 ⑧原初

24．(2011年全国)请在下面一段文字中的横线处填入恰当的词语，使整段文字语意连贯，逻辑严密，层次分明。

从读大学到当老师，我跟随郭先生十几年了。这十几年间，每每有不懂的问题，就去先生家，__①__有问，必有答。先生偶有记不清楚的，__②__亲自去图书馆查来，抄得整整齐齐地给我。这些年来，问的问题不计其数，__③__也不乏幼稚之处。__④__张开嘴后自己都悔之不已，但是先生却认认真真地为我解答；有时先生才说两句我就表示懂了，先生__⑤__要我说出来，看我想得对不对。

答：①________ ②________ ③________ ④________ ⑤________ 解析：要根据文段的主旨，选择相应词语。本段主要讲述先生热心释疑，严谨治学，认真对待他人提出的问题。我们应就此选择恰当的词语，当然还要体会到文中先生随和宽容的性格，这对选词有很大帮助。

答案：①凡 ②必定 ③其中 ④有时 ⑤则

25．下面文字中画线部分的词语，有的使用不当，请指出并改正。 近日，广州市向市法制办申请①对“限小令”的作废②建议，履行③了8年之久的“限小令”松绑在即④。但是，一项的“一立一废”都不容易，这“一废”将会给广州市民带来一些负面作用⑤，城市管理部门应做好必要的调整工作，这“一废”也许执行起来还有很大的高⑥难度。

答：______________________________________________________ 解析：考生答题时要根据文段意思对画线词语进行分析，从而使句子不啰唆，搭配得当，语意明确。

答案：①改为“提出” ②改为“废止” ③改为“施行” ⑤改为“影

响” ⑥删去

1．用好“求异法”

一组近义词的细微差别，往往取决于那两个词的不同语素，要紧紧抓住这个特点去比较近义词的相异之处。因为我们再反复积累，也不可能掌握住所有的近义词。而此法则是我们对付陌生近义词或不太熟悉的近义词较好的法宝。

2．代入法检验

选好之后，可将所选词语代入原文，读一读，凭语感觉得很通顺，基本上就正确了。但是在考场上，语感只是一个重要的辅助手段。