首先，上课前要把学生的 注意力转移到你的身上，如小聊一下身边的事情等。而导课的方法有：情景导入法、开门见山法、温故知新法等。
讲课期间要站立、面带微笑、富有激情、有适当的手势、语言要顺畅流利，说话要抑扬顿挫，并进行适当的博学扩展。
你的整体OK，而教学语言发面仍需加强。接下来，我会发一些连接词给你，希望它们能用到你的教案上，从而在背教案时流利地复述出来，这样你的一节课就可以成为一个整体了。
发现没有？对吧？咋们再看。。。是不是？你看啊！
看着啊！等会我们讲课会用到的。
好，等会我们讲这个东西时再看啊 从表面上我们可以看到。。。从。。。。的内容我们再看 咱们说。。。有些同学有些诧异了是吧？ 那么。。。那么。。。 因为呢 那么这是什么意思？ 那最后。。。
那咋办呢？ 所以。。。 那么大家注意。。。 当然，。。。 那么大家注意。。。 然后呢。。。第N个问题：。。。 为什么呢 。。。相反。。。 那么。。。是什么意思呢，我们看（说出定义） 之后。。。 （提问）我说的是。。。，而你们说的是。。。哈哈，（解释） （阐述）明白不？ 比如。。。 当然后面的我们不讲了
（讲解几个问题时）首先，然后，另外，（所以）另外（对吧）（但）另外 或第一，第二，第三（那么，但是，比如） 那么这个情况呢，大家以后遇到时要注意观察 所以咱们又说。。。。先看第一点。。。再看第二点。。。 。。。大致可以分为。。。 我们说。。。既然。。。。 。。。 而。。。 对吧 哈哈，说错了是吧（解释答案）
还有角色模拟，不知道你能不能用上，就这些了 哈哈 很乱是吧 加油哦 永远支持你！
