北戴河区一小2019-2020学年一年级下册数学期中考试试卷 班级__________ 座号_____ 姓名__________ 分数__________
一、选择题
1． （ 2分 ） 把5元8角改写成用“元”作单位的小数是（ ）。
A.0.58元 B.5.8元 C.58元
2． （ 2分 ） 看图，数出图形的个数正确的是（ ）
A. 3 B. 4 C. 5
3． （ 2分 ） 妈妈买苹果用去7元4角，买梨用去4元7角，一共用去多少元钱？（ ） A. 12元1角 B. 3元7角 C. 11元
4． （ 2分 ） 小红要买一个茶杯，要付 2 元8 角，她只有2 元2 角，还差（ ）。 A. 1 元4 角 B. 6角 C. 1 元6 角 5． （ 2分 ） 下面（ ）的钱数最多。
A. 1 张10元 B. 5 张1 元 C. 1 张5 元
二、判断题
6． （ 2分 ） 下图中桃子比萝卜多。
7． （ 2分 ） 5个苹果和第五个苹果意思一样。 8． （ 2分 ） 9加1大于8加2。
9． （ 2分 ） 五个五个地数，35前面的数是30。 10．（ 2分 ） 站在水边，人的倒影与人上下相反，左右相同。
三、填空题
11．（ 8分 ） 写出横线上的数。
________ 16 ________ ________ 19 ________ 16 ________ ________ 13 ________ ________
12．（ 2分 ） 62的个位上是________，十位上是________。 13．（ 10分 ） 根据下图回答问题
（1）□＋□=□
和
一共有几个？
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（2）□＋□=□
和 一共有几个？
14．（ 4分 ） 接着画
① ________
② ________
③ ________
④
________
15．（ 6分 ） 在横线上填上适当的数。
54 – ________=24 77 –________=71 68 –________=28 88 –________=85 47 –________=17 92 –________=22 16．（ 3分 ） 下列时刻，在学校的小明在做什么？
________ ________ ________
17．（ 3分 ） 下图中，圆有________个，正方形有________个，三角形有________个。
18．（ 5分 ） 根据统计图填空．
（1）李明________成绩最好，张英________成绩最高．
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（2）李明前三科的平均分是________分． （3）张英的四科平均成绩是________分
（4）李明的四科总分________张英的四科总分．（填>,<,=） 19．（ 6分 ） 猫和老鼠。
① 比 ________
________＞________
② 比 ________
________＜________
四、解答题
20．（ 1分 ） 图书馆有19本《数学大王》，已经借走了5本，还有多少本？ ________
21．（ 4分 ） 找一找，数一数，再填一填。 图形 个数 ________ ________ ________ ________ 22．（ 8分 ） 蔬菜店。
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（1）________个________个________个________个 （2）________最多，________最少。 （3）
比
多________个；
比
少________个。
23．（ 4分 ） 根据图画写算式。
________
________
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________
________
24．（ 5分 ） 写数（按格式从1写到10）
25．（ 5分 ） 树上有9只小鸟，飞走了4只，还剩下多少只？
26．（ 5分 ） 你能给下面的钟面画上分针吗?
27．（ 5分 ） 比一比，填一填。 （1）
○比△（ ） △比○（ ）
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○比□（ ） □比△（ ）
（ ）和（ ）同样多
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北戴河区一小2019-2020学年一年级下册数学期中考试试卷（参）
一、选择题
1． 【答案】B
【考点】小数的意义，货币单位及其换算
【解析】【解答】解：5元8角=5.8元。 故答案为：B。
【分析】用小时表示钱数时，小数的整数部分表示元，小数部分的十分位数字表示角。 2． 【答案】B
【考点】立体图形的分类及识别 【解析】 3． 【答案】A
【考点】货币简单的计算
【解析】【解答】7元4角+4元7角=12元1角. 故答案为：A.
【分析】根据题意可知，将相同单位的数相加，根据1元=10角，相加满10角，向元进1，据此解答.
4． 【答案】B
【考点】货币简单的计算
【解析】 5． 【答案】A
【考点】货币的大小比较 【解析】
二、判断题
6． 【答案】错误
【考点】6与7的认识与读写，7以内数的大小比较
【解析】
7． 【答案】错误 【解析】 8． 【答案】 9． 【答案】正确
【考点】100以内数的排序
【解析】【解答】解：五个五个地数，35前面的数是30，原题说法正确。 故答案为：正确。
【分析】五个五个地数，用35减去5就是35前面的数。
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10．【答案】
三、填空题
11．【答案】15；17；18；20；15；14；12；11
【解析】【解答】解：第一组：15、16、17、18、19、20； 第二组：16、15、14、13、12、11。
故答案为：15；17；18；20；15；14；12；11。
【分析】第一组是从小到大排列，第二组是从大到小排列，根据已知数字写出未知数字即可。 12．【答案】2 ；6
【考点】100以内数的组成
【解析】【解答】解：62个位上是2，十位上是6。 故答案为：2；6。
【分析】两位数的右边第一位是个位，第二位是十位，由此填空即可。 13．【答案】（1）3＋6=9
（2）6＋2=8
【解析】【解答】解：1、3+6=9；2、6+2=8。 故答案为：1、3+6=9；2、6+2=8。
【分析】分别数出三种图形的个数，然后根据要求分别写出两道加法算式即可。
14．【答案】
15．【答案】30；6；40；3；30；70
【考点】整十数的加减法，100以内数的不退位减法
【解析】
16．【答案】8时在上课；3时在课间活动；6时在做作业
【考点】整点时间与钟面指针的指向
【解析】【解答】（1）8时在上课；
（2） 3时在课间活动；
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（3） 6时在做作业.
故答案为：（1）8时在上课；（2）3时在课间活动；（3）6时在做作业.
【分析】此题主要考查了钟面的认识，钟面被12个数字平均分成12大格，整时时，时针指向一个数字，分针指向12，例如：时针指向8，分针指向12，钟表的时刻是8时或8：00，据此表示出其他钟面上的时刻，然后结合生活实际情况判断小明此刻在学校做什么. 17．【答案】4；4；2
【考点】平面图形的分类及识别
【解析】【解答】解：圆有4个，正方形有4个，三角形有2个。 故答案为：4；4；2。
【分析】圆是曲面图形，正方形由4条边组成，三角形由三条边组成，由此判断图形的个数即可。 18．【答案】（1）数学；语文 （2）96 （3）95 （4）=
【考点】平均数的初步认识及计算，100以内数的大小比较，从复式条形统计图获取信息
【解析】【解答】（1）97最大，说明李明数学成绩最好，98最大，说明张英语文成绩最高； （2）（96+97+95）÷3=96（分）； （3）（98+94+95+93）÷4=95（分）；
（4）（96+97+95+92）÷4=95（分）,95=95，李明的四科总分等于张英的四科总分。 故答案为：（1）数学；语文；（2）96；（3）95；（4）=
【分析】（1）比较图中的数，98和97最大，说明李明数学成绩最好，张英语文成绩最高；（2）李明前三科的分数相加÷3=李明前三科的平均分；（3）张英前四科的分数相加÷4=张英前四科的平均分；（4）再求出李明前四科的平均分，和张英的作比较，他们的平均分相等。 19．【答案】多；7；5；少；5；7
【考点】比多少的认识，7以内数的大小比较
【解析】【解答】① 比 多， 7＞5；
② 比 少，5＜7.
故答案为：①多，7，5；②少，5，7.
【分析】数一数猫和老鼠各有几只，然后比较大小即可.
四、解答题
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20．【答案】19－5=14
【解析】【解答】19-5=14（本）. 答：还有14本.
【分析】根据题意，用图书馆里《数学大王》的总本数-借走的本数=剩下的本数，据此列式解答. 21．【答案】3 ；2 ；8
；6
【考点】平面图形的分类及识别
【解析】【解答】数一数，可得：
故答案为：3；2；8；6. 一找，即可解答.
22．【答案】（1）8；6；4；3 （2）（3）2；1
【考点】设计统计活动，10以内数的加法和减法
【解析】【解答】解：（1）萝卜8个，白菜6个，南瓜4个，苦瓜3个； （2）8＞6＞4＞3，萝卜最多，苦瓜最少；
（3）萝卜比南瓜多：8-6=2（个）；苦瓜比白菜少4-3=1（个）。 故答案为：（1）8；6；4；3；（2）【分析】（1）分类统计出各种蔬菜的个数； （2）根据统计的数据判断哪种最多，哪种最少； （3）求一个数比另一个数多（少）多少个，用减法计算。 23．【答案】3+3+4=10
；4+3+2=9；8+1-5=4；10-1-4=5
【解析】【解答】根据分析，解答如下：
；
；（3）2；1。
；
【分析】根据对长方形、正方形、圆、三角形特点的认识，在图中的机器人身体各部分数一数，找
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（1）；
（2）；
（3）；
（4）.
故答案为：（1）3+3+4=10；（2）4+3+2=9；（3）8+1-5=4；（4）10-1-4=5.
【分析】（1）观察图可知，树顶有3只松鼠，树中间有3只松鼠，树旁有4只松鼠，要求一共有几只松鼠，用加法计算；
（2）观察图可知，树上有4只鸟，先飞来了3只鸟，又飞来了2只鸟，要求现在一共有几只鸟，用加法计算；
（3）观察图可知，车上原来有8个人，到九棵树站，上来1人，下去5人，要求车上现在有几个人，用加减法计算；
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（4）观察图可知，车上原来有10个人，到七里庄站，前门下去1人，后门下去4人，要求车上现在还有几人，用连减计算，据此列式解答. 24．【答案】
25．【答案】解：9-4=5（只）
答：还剩下5只。
【考点】9以内数的加减法
【解析】【分析】用树上小鸟的只数减去飞走的只数即可求出还剩下的只数。
26．【答案】
【解析】【分析】钟面上较短的是时针，较长是是分针，时针指向数字几或者这个数字过一点儿都表示几时，分针走一大格是5分钟，根据时针的直线确定分针的指向即可。
27．【答案】解：（1）○比△多，△比○少。 （2）○比□多，□比△少；○和□同样多。
【考点】比多少的认识
【解析】【分析】先分别数出两种图形的个数，然后比较多少。多的比少的多，少的比多的少。
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