第一节天气和天气预报
第一课时 【学习目标】
1、知道“天气”与“气候”的区别，并在生活中正确使用这两个术语； 2、识别常用的天气符号，能看懂简单的天气图； 【学习重点】
1、天气与气候的概念及其区别； 2、天气符号的识别。 【学习难点】
天气符号中对风的认识； 【学习过程】
一、自主思考与学习
1、根据小品（吵架）你能总结出天气与气候的最大特点吗？ 天气： 气候 2、天气与气候的概念和特点
天气 特点 气候 特点 二、小组合作探究
1、以下哪些描述的是“天气”，哪些描述的是“气候” 清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂( ) 夜来风雨声，花落知多少 ( ) 东边日出西边雨，道是无晴却有晴( ) 黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙( )
你还知道哪些描写天气或气候的词语或者诗句呢?
三、展示激学（小组讨论并完成以下问题，请小组代表展示讨论结果）
1、认识卫星云图
绿色表示 白色表示 蓝色表示
不同地区，云层厚度是不同的。云的颜色越白，表示云层 。云层厚的地方一般是 。 2、识别常用的天气符号
晴 多云 阴 雷阵雨
暴雨 冰雹 雾 霜冻 沙尘暴 中雪
风向与风力（西南风6级）
四、提升检学
以ppt中相关练习和学案加以巩固提升 五、课后作业
作业：请同学们记录未来两天的天气状况，自己模仿天气预报的方式来给父母说一说天气变化吧！
六、学习体会
自我反思：这节课我收获了些什么？还有哪些方面不懂？
