三年级藏文期中试卷分析

一、试卷的特点

注重基础，测试的题型坚持依据于课本，重点考察学生的基础知识和运用语言的能力。试卷的难易度适中。

二、试卷的分析

学生卷面书写工整，学生对单词的掌握运用情况比较扎实、灵活。学生能够严格按照要求答题，无错答题和漏题的情况。

1、第一二三四五六七题，主要是考核学生对基础知识的熟悉和掌握情况。如果学生对平时的基础知识记忆好的话，或者有藏语基础，做对不成问题，个别学生失分的原因是对基础知识记忆处于模糊状态。

2、第八题，选词填空。考察的是学生对所学课文的理解和短语的固定搭配。难度不大，并且考察的选题当中多数是书上的原句。得分情况总体不错。

3、第九题，默写课文。此题是每次测验的必考题型。目的是考察学生对背诵课文的掌握，尤其是对课文原句的记忆能力，考前作为重点题型讲过，丢句漏句现象和错别字现象时有发生，失分现象较严重。

二、改进措施

1、平时注重学生多读、多练、多写、多背，扎扎实实地抓好基础教学工作。

2、词汇量的掌握仍是学习藏语的关键，加大力度辅助学生记忆单词。 3、关注弱势群体，组成帮扶小组。帮助他们形成良好的学习习惯，增加他们学习的自信心，使他们尽快把成绩搞上来。

4、在日常教学中，还要多给学生一些自我展示的机会，多扩展一些课外知识，让学生了解藏汉文化的差异，多样形式激发学生的上课激情，引发他们对藏语学习的兴趣。

5、合理选择课外语言材料，进行听说读写的训练，以此达到熟悉词汇，活用词汇，理解语段及至短文的目的，以此反复地给学生增加更多的语言内容，丰富学生的词汇量，增加语言的输入量，提高学生的藏语水平。