海珠区2016学年第一学期期末调研测试
九年级化学试卷
说明：1、本卷共四大题，33小题，总分100分，80分钟完成。 2、选择题要用规定的铅笔在答题卡上作答。 3、非选择题（二至四题）要用黑色字迹的签字笔在答题卡上作答. ．．．．．．．．4、本卷答题可能用到的相对原子质量： H：1 C:12 O：16 Ca:40
第一部分 选择题(共40分）
一、选择题（共40分）
注意:每道选择题有四个选项，其中只有一项符合题意.请用铅笔在答题卡上作答。选错，不选,多选或涂改不清的，无不给分. 1、下列变化不属于化学变化的是
A、煤矿矿井里伴生的煤层气发生爆炸B、铁水铸成锅 C、铜在潮湿空气里生成铜绿 D、酒精燃烧 2、下列物质中，属于纯净物的是
A、液态氧B、石灰石C、乙醇汽油D、石油 3、下列化学变化中,属于化合反应的是
A、Cu(OH)2△CuO+H20 B、Mg+CuSO4=Cu+MgSO4 C、HCl+NH3=NH4Cl D、H2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2HCl 4、下列化学用语与含义相符的是 A、2K——2个钾元素 B、Mg——镁离子 C、FeCl2——氯化铁 D、Cl2——氯气分子 5、下列关于空气的说法正确的是
A、N2、O2等均匀混合 B、空气由空气分子构成
C、N2、O2不再保持各自的化学性质 D、N2、O2的体积比约为5：1 6、高铁酸钾(K2FeO4）是一种高效净水剂,其中Fe的化合价是 A、+2 B、+3 C、+6 D、—6 7、下列图示的实验操作中,正确的是
+2
A、向试管中 B、给试管中 C、称量一定质量 D、倾倒液体 滴加液体 液体加热 的食盐
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8、下列关于水的说法中，正确的是
A、地球上水储量丰富，而且大部分是可供利用的淡水
B、水的生成和分解的实验，都可以水是由氢分子和氧分子组成的 C、在水电解反应中，氢原子和氧原子都没有发生变化
D、在水电解实验中,与电源正极相连的玻璃管内得到的气体能在空气中燃烧 9、碳、氢两种元素的本质区别是
A、质子数不同 B、电子数不同 C、中子数不同 D、最外层电子数不同
10、AgNO3固体见光或受热易分解,故用棕色试剂瓶保存。AgNO3固体受热分解时，放出一种有刺激性气味的气体，它可能是 A、SO2 B、NH3 C、NO2 D、N2
11、区分下列各组物质,选用的试剂或方法不正确的是 物质 A 硫酸铜溶液和稀盐酸 B 氧气、二氧化碳、氮气 C 硫和白磷 D 二氧化碳和氨气 选用的试剂或方法 观察 燃着的木条 观察 闻气味 12、实验室中利用H2O、KClO3、KMnO4都可以制取氧气，其原因是 A、都属于氧化物 B、都含有氧气 C、都含有氧分子 D、都含有氧元素 13、下列实验现象中,描述正确的是
A、镁条在空气中燃烧，有白烟生成B、红磷在空气中剧烈燃烧,有黄色火焰，有大量白烟C、木炭在氧气中燃烧，有无色刺激性气味气体生成
D、在盛有石蕊溶液的试管中通入二氧化碳气体，溶液不变色。 14、右图是溴元素在元素同期表中的信息及溴原子的原子 结构示意图.下列说法正确的是 A、相对原子质量是79。90g B、属于金属元素 C、n的值为5
D、在化学反应中,溴原子容易得到电子 15、下列说法中，正确的是
A、空气中CO2体积分数达到10％,会导致人呼吸停止,因此，二氧化碳有毒性 B、碳燃烧可以生成二氧化碳，但该反应不能用于实验室制取二氧化碳 C、碳具有可燃性，因此常温下其化学性质比较活泼 D、木炭的吸附作用比活性炭强 16、下列化学方程式中,书写正确的是
A、2Fe+3CuSO4=3Cu+Fe2(SO4）3 B、S+O2点燃SO2↑ C、2HgO
2Hg+O2↑ D、KClO3
MnO2△ KCl+3O2↑
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17、右图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，实验前在集气瓶内 加入少量水，并做上记号。下列有关该实验的说法中，正确的是 A、红磷熄灭后应肩立刻打开弹簧夹 B、点燃红磷前先用弹簧夹夹紧胶皮管 C、最终瓶中剩余的气体是纯净的氮气
D、实验时，只取用少量红磷,可减少污染且不影响实验结果 18、下列说法中,正确的是
A、工业上常把煤块粉碎后使其充分燃烧，其目的是减少煤的浪费 B、人类利用的能量都是通过化学反应获得的 C、煤的综合利用中,把煤隔绝空气加强热是物理变化 D、石油、天然气和氢气都是化石燃料 19、下列说法正确的是
A、用氯酸钾和二氧化锰制氧气，反应后二氧化锰的质量会减少 B、元素化学性质与其原子最外层电子数有关
C、镁条在空气中燃烧后质量减小，说明该反应不遵守质量守恒定律 D、12g碳和16g氧气反应，可生成28g二氧化碳 20、下列实验中，对应现象以及结论都正确的是 选项 实验 A 用拇指堵住收集了氢气的试管口，靠近火焰，移开拇指点火 B 点燃从导管放出的某气体，在火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯 C 在试管中加入5mL5%的过氧化氢溶液，把带火星的木条伸入试管 D 在燃烧匙里放少量硫,加热，直到发生燃烧，然后把它伸进充满氧气的集气瓶中 现象 发出尖锐爆鸣声 烧杯内壁有无色液滴产生 带火星的木条没有复燃 结论 试管中氢气纯净 该气体是CH4 常温下过氧化氢溶液不能分出氧气 氧气的浓度越大,燃烧越剧烈 硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰，而在氧气中燃烧更旺，发出蓝紫色火焰
第二部分 非选择题（共60分）
二、填空题（共27分）
21、（4分）化学与生产、生活密切相关。在一氧化碳、氧气、石墨、二氧化碳、木炭、二氧化硫等物质中,可用于制铅笔芯的是 ;固态时可用于人工降雨的物质是 ；形成酸雨的主要气体是 ；用于医疗急救的气体是 。 22、（4分）用化学用语表示。
（1）2个磷原子 ；氯化锌 ;氢氧根离子 。 （2）1个CO分子变成1个CO2分子需要得到1个 .
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23、（4分）人类的生活和工农业生产都离不开水. （1）下图是自来水厂净水过程示意图。 请回答：
①取水后需加入 （填物质名称）作为絮凝剂，以吸附悬浮于水中的杂质。 ②A池的作用是 . （2）右图是制取蒸馏水的简易装置. ①冷水的作用是 。
②各取3mL硬水、右图中的蒸馏水于两支试管 中,再分别滴加5滴肥皂水，振荡，观察到的 现象是 .
24、（5分）填写下列空格
(1）写出铁在氧气中燃烧的化学方程式 。
图1 图2
（2)如图1所示，在一支试管中加入少许干燥、块状的生石灰，再加入约2mL水. ①实验中的现象是 ，反应的化学方程式为 ②与该反应有着共同实验现象的化学反应还有 （填编号)。 A、镁与盐酸反应 B、碳与二氧化碳反应 C、木炭在空气中燃烧
(3）小明同学在实验室取用生石灰时,发现装满生石灰的塑料试剂瓶已经膨胀破裂(如图2所示），其原因是 。
25、（6分)认识物质的组成，并从微观的角度来了解物质的构成和化学反应,都是很重要的学习化学方法。
（1)从组成的角度看，氯化氢由 组成。 （2）从微粒的角度看，氯化氢由 构成。
（3）6000L氧气在加压的情况下，可装入容积为40L钢瓶中，从分子的角度来看，这是因为 。
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生石灰 水
硬水
冷水 蒸馏水
（4）现有甲、乙、丙、丁四种物质，其微观示意图如下：
氢原子 氧原子 碳原子
甲 乙 丙 丁
①上述物质中，属于氧化物的是 （填编号）. ②丙物质的一个分子由 构成.
③甲与乙反应的化学方程式为 .
26、（4分）在A、B、C、D、E、F等物质中，通常状况下，B、F是无色气体，E是固体单质，A、B是氧化物，在一定的条件下它们存在如下转化关系： ①A + B → C ②D + B → CaCO3 ③E + F → B 请回答：
(1）写出有关物质的化学式：A ；F 。 （2）写出反应①、②的化学方程式: ① ② 三、计算题（共8分）
27、(4分）草酸（H2C2O4）常用作还原剂和漂白剂。请计算： （1）H2C2O4中，H、C、O三种元素的质量比是 。 （2)H2C2O4中碳元素的质量分数是 (结果精确到0。1％） （3）多少克的H2C2O4中含有6g碳元素？（要求写出计算过程)。
28、(4分）写出盐酸与碳酸钙反应的化学方程式,并计算要生成2.2g二氧化碳，需要碳酸钙的质量是多少？
四、实验与探究（共25分）
29、(3分）正确的操作是实验成功的重要保证。
（1）现用50mL量筒量取43mL硫酸铜溶液，请你在答题卡的图中画出所取 硫酸铜溶液的液面。
(2）在过滤的操作中，需要的玻璃仪器除玻璃棒、烧杯外，还需要 ;过滤中要注意“一贴二低三靠”，“三靠”中的其中“一靠” 是指倾倒液体的烧杯尖嘴要紧靠玻璃棒的中部，这样操作的原因 是 。
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30、（7分）请根据下列装置回答问题。
①
②
（1）写出①、②的仪器名称：① ；② 。
(2)若用高锰酸钾制氧气,用E装置收集氧气的操作中,导管口气泡 放出时，再把导管口伸入盛满水的集气瓶,开始收集。
（3)选择B、C装置的组合来制取并收集氧气，反应的化学方程式为 ；
在用胶皮管连接B、C装置中的玻璃导管时,应先把玻璃管口 ，然后稍用力把玻璃管插入胶皮管。
（4）加热碳酸氢钠(NaHCO3)固体,可分解生成碳酸钠、二氧化碳和水，反应的化学方程式为 ，该反应可用于实验室制取CO2。用此法制取CO2应选用的气体发生装置是 （填字母）.
31、(4分）在学习一氧化碳的过程中,某兴趣小组的同学设计了如下实验：
澄清石 灰水
A B C
（1）实验过程中,A装置中观察到的现象是 ，反应的化学方程式为 ，能反映一氧化碳该性质的一个用途是 。 （2)C装置（酒精灯）的作用是 。
32、（6分）懂得燃烧的条件和灭火原理，对于我们正确处理火灾和进行自救至关重要。 （1）用坩埚钳分别夹取一小团梅花球、一小块玻璃片放到酒精灯火焰上，观察现象.该实验可说明燃烧的条件之一是 。
图1 图2
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稀HCl Na2CO3
（2）现用图1装置进行下列实验（已知：白磷的着火点为40℃）。 Ⅰ。将盛有白磷的燃烧匙伸入瓶内，塞紧瓶塞。
Ⅱ.打开K,从长颈漏斗向瓶内加入约80℃的热水，至浸没白磷。 Ⅲ.从a口向瓶中鼓入空气,使瓶中液面低于燃烧匙底部，关闭K。 请回答：
①检查图1所示装置的气密性的方法是 。 ②白磷烧燃烧的化学方程式为
③对比实验Ⅱ和Ⅲ可知，欲探究的燃烧条件是 ， 碳酸钠与稀盐酸反应的化学方程式为 。
33、（5分）在“分子\"的学习中，小红同学发现在一些因素的影响下，品红在蒸馏水中扩散的快慢是不一样的，那么，影响品红扩散快慢的因素是什么呢?
［提出假设］小红提出一个假设：“温度”是影响品红扩散快慢的一个因素.
［设计实验]现请你设计一个实验方案来验证小红同学的假设，并将有关实验内容填入下表:
实验操作
实验现象 结论 假设成立 ［分析与解释]“温度”能影响品红扩散快慢的微观解释是 。
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