对付写作业的有效方法总结

周末去A君家，发现A君正为孩子的作业烦恼，如何让孩子认真的完成作业？关于磨磨蹭蹭、错误百出、甚至引起一场互相抱怨的大战。

写作业真的是一场大战吗？也许我们应该可以静下心来分析一下，你的孩子是属于“作业小麻烦”中的哪种类型，如何帮助孩子开启有效且无“硝烟”的学习模式呢？

一、拖延型

孩子下课回家后，仿佛已经忘记了还有作业这回事，当你督促他需要开始做作业时，他一会儿说要给乌龟换水，一会儿要看半个小时的熊出没，一会儿又说头痛不太舒服，最后磨磨蹭蹭的都快到睡觉时间时，才无可奈何的草草了事，或者干脆就不做了。

参考小妙招：给孩子制定一个作业完成时间闹钟，及时提醒孩子要及时完成作业，若孩子用“其他事”来当借口，可以协调老师一起确定当天的作业清单，一般孩子都比较听从老师的话，至于为什么，你懂的。

二、抱怨不停

孩子总是偏向于负能量，常常抱怨学校环境不舒适，不喜欢相处的朋友，不喜欢老师等等，他甚至也会抱怨爸爸妈妈对他的关心不够，当然，关于作业，他更是觉得这是负担。

参考小妙招：在家中设定两个“心情邮箱”，一个“开心”，一个“不开心”，当孩子有抱怨时，鼓励他把心里的不愉快和不满写在纸条上，放在“不开心”的邮箱中，告诉孩子，作业就像生活一样，鼓励孩子说出面对作业抱怨不停的真正原因，并陪同孩子一起面对解决，也许过段时间，你就会发现“开心”邮箱里的信件越来越多了。

三、依赖型

孩子做作业，总是要有人陪同才肯做作业，有时候甚至他都不愿意思考，而要你一直不断的引导与教导中漫不经心的做完了，当你回头问他时，他又一头雾水。

参考小妙招：这样的孩子往往习惯了依赖心理，当你一次又一次的协助他完成后，也许他早已不愿意自己思考了，在孩子面前，偶尔你应该装“笨”一下，鼓励孩子主动思考，并且让孩子学会了教你，在此过程中，一定要记得适度表扬与激励他。

四、粗心大意型

他似乎总是很着急，着急着三下五除二把作业做完了，着急着去玩耍，当你检查时，发现作业中有一大半都是错的，而让他回头再去改时，他更是心烦意燥。 参考小妙招：群贤治平文化艺术中心指出，与孩子约定作业时间与玩耍时间，让孩子认识到，即使匆忙把作业赶完了，没有到时间，也不能玩耍。当然在此过程进行中，家长务必耐心的陪同孩子，比如做完几题就检查一下，帮助他养成耐心、仔细的好习惯。

五、完美主义型

他写完一题，想想又不对，擦了又重新写，好像永远对自己做的作业都不满意，就是到要睡觉时间时，几乎还有一半的作业没有做完。

参考小妙招：用一张纸把作业整体分为几个小部分，每个部分都涂成不同的颜色，让孩子清晰每个小部分可以花多少时间来完成。并且家长不要滥用过多的赞扬，让孩子在心里太过于希望完美及得到表扬，他就越害怕做错了会得到批评，让他从“完美”中解决出来，去思考问题本身。

六、其他型

也许每个孩子都会有不想做作业的各种理由，但作业又是孩子上学中不得不完成的一项学习，你可以根据孩子的个性差异，制定不同的小妙招,让孩子对作业产生兴趣。

比如买孩子喜欢的创意文具放在百宝箱，当开始做作业时，他可以挑选自己所喜欢的文具；比如鼓励他用学到的知识与身边的人互动交流；比如当孩子做作业时，

你不防也坐下来工作，陪同孩子一起，让孩子感受到认真的氛围；比如可以运用画板等辅助工具在孩子做作业时配合利用……

从做作业的小事上,能反应一个人的性格,培养良好的做作业习惯,也许最终会造就他一生的好秉性。

最重要的是，要让孩子明白，做作业是件开心且需要完成的任务，而不是每天在家长的“逼迫”或自己的不情愿下完成的；最重要的是让孩子明白，当他遇到问题时，父母并不是一昧的责备与批评，而是与他一起，共同面对与解决问题。