我上浙大远程， 重回大学课堂
我是从事IT行业的一名员工，毕业于普通职高，那时因为生活在农村家里条件不好为了提前告别农村生活。从学校一毕业就进入本市的一家电脑公司从事电脑行业，但心中那份大学情结却常常萦绕在我心头，挥之不去。“大学梦何日能圆。
21 世纪是充满竞争的社会， “物竞天择” “适者生存” “优胜劣汰”，这不仅是自然界的现象，也是社会生活中普遍存在的现象。想要适应不被社会所淘汰， 为了自强，更为了圆梦，2011年秋我报读了浙大远程教育。
和以往的传统学习方式不同，远程教育是一种以学生自主学习为主，教师指导为辅，通过各种媒体或网络自学的一门新兴教育体系。在这里有我们渴求的书林瀚海，从内容到形式都新颖独特，激发了我的学习兴趣，丰富的创造力和非凡的预见性，更能使我领悟到教育学习的真谛，那就是人人享有终身接受教育的权利！这一切，都深深地吸引着我，通过两年半的学习，也使我对远程教育有了实实在在的认识。为了更好的利用这个平台，学习到我们想掌握的知识，我们必须在学习过程中做到以下几点：
1、树立学习信心，制定学习计划。 操之过急、急于求成，目标定得太高,只能是打击自己的学习信心,只有循序渐进、实事求是、正确地评价和认识自己、客观地设定自己的期望值，才能帮助自己树立较强的学习信心。 确定了自己的学习目标，拟定实现目标的计划。为每一个学习单元确定一个明确可行的学习目标，严格按照学习时间表完成每一个单元的学习任务和目标，脚踏实地地完成每一个学习任务和目标。
2、培养积极的学习情绪，养成良好的学习习惯。 在头脑最清醒、注意力最集中的时间段学习，才能取得更佳的、事半功倍的效果。在学习中还必须克服自己的分心现象，养成良好的学习习惯。 3、多记笔记，提高领悟能力，增强记忆。
多做笔记有助于提高学习效率；有助于加强记忆，特别是对考试前的复习很有帮助。有时候，除了把教材和光盘中重要的地方做下记录之外，还要综合其他相关资料，整理出一份 内容较丰富的笔记。
4、重视交流与沟通，主动学习、主动探索。 在学习过程中遇到一些困难和挫折是在所难免的，当遇到自己难以解决的困难和问题时，应正确分析它们产生的原因，尽可能获得家人、朋友和教师的关心、支持和鼓励，多与同学交流学习心得和体会，互相鼓舞学习信心，学习他人的成功经验，消除不良心理影响，有助于激发学习动机，增强学习信心。
总之两年的远程学习使我收获了很多，看到自己的大学梦即将实现，我很庆幸自己选择了浙江大学远程教育， 我为自己骄傲，也为浙大自豪！！
