第25卷第2期2012年2月湖北函授大学学报
JournalofHUBEICorrespondenceUniversity
Vol．25．NO．2Feb．2012
高校参与建设文化强国的思考
朱建成
（广东外语外贸大学，广东广州510420）
［摘要］在全国加强文化建设，发展文化产业的热潮中，全国高校应该而且有能力利用其人才和知识的资源优
通过培养大批优秀文化人才；培育文化品牌；文化创新；社会服务；开展文化研究，推进中外文化交流等多种途径，为势，
使全国的文化建设具有更多的亮点和更持久的活力。弘扬中华文化出力献计，
［关键词］文化强国；建设；全国高校；责任；贡献［［［中图分类号］G0文献标识码］A文章编号］1671－5918（2012）02－0001－03
［doi：10．3969/j．issn．1671－5918．2012．02－001本刊网址］http：//www．hbxb．net从一般意义上讲，文化是指人类除物质活动和政治法律以
外的各种精神活动及其成果，包括教育、科技、卫生、体育、旅游、新闻出版、社会科学、文学艺术等。当今世界，文化作为一
已经成为衡量一个国家、一个地区综合实力的重要种软实力，
标志，甚至是最终起决定作用的因素。国际上，文化产业已经成为世界各个国家和地区新一轮竞争的产业制高点；在国内，全国有三分之二的省要争先创建文化强国，并且正在抓紧实施文化产业战略和规划。面对激烈的国际国内竞争，高等院校作
文化传承和现代文明的摇篮，更应该担负起时代为社会发展，
赋予的历史责任。广袤的神州大地和悠久的历史还孕育了绚丽多彩的中华文化。一个文化的春天，已经降临。全国高校，在推进建设文化强国的进程中，责无旁贷，使命使然，亦大有作为。
一、建设文化强国，是我国发展的必然要求
我国自改革开放以来20多年的蓬勃健康发展，主要是依靠经济改革的优势，赢得了第三世界排头兵的地位。要增创新优势，保持强大发展后劲，必须高度重视先进文化对经济
我国文化建设虽然取得了很与社会的巨大推动力。近些年来，
大成绩，但总体上仍然与经济社会发展的地位和要求不相适应，与人民群众日益增长的文化需求不相适应。我国是文化大
但还不是文化强国。我国文化产业在国民经济中所占比例国，
及科技创新综合能力，与世界发达国家相比还有很大差距，文化对我国经济社会发展的巨大推动作用远没有发挥出来。许多文化产业的单项指标，如在校大学生人数、毛入学率，文化产出，文化成果的档次等，仍然低于发达国家，甚至一些发展中国家的水平。我国如果不加强文化建设，在新一轮的技术与经济竞争中势必落后。文化生产力和物质生产力一样，是社会生产力的重要组成部分。在信息爆炸，经济全球化的当今时代，文化正以各种方式渗透进物质生产的各个环节，直接转化成为现实生产力。建设文化强国也就成为我们实现四个现代化的题中之意和内在必然要求。另一方面，随着人民群众收入和生活水平的提高，人们的消费结构也随之发生变化，对精神文化多
多样化的需求正在快速增长，也对文化建设与发展提出层次、
了十分迫切的要求。而公民的文化素质的提高，既能加强生产力要素，更可以直接转化为现实生产力。所以，和发展文化生产力是我国未来经济社会发展实现质的巨变的希望所在。以抓经济建设的劲头抓文化建设，促使经济和文化互相交融，
互相促进，在更高的层次和更深的意义上实现全面协调可持续
发展。因此，我们既要在经济发展中增加文化的内涵、注入文化的活力，促进经济增长方式的转变。同时，我们也要高度重
是载体，经济发展水平是生产力、竞争力的直接视经济是基础、
体现和最终归结，经济大发展，文化才有可能大发展。
建设文化强国，是我国各方面又好又快，可持续协调发展的必然要求。文化是资本、是资源，也是生产力和竞争力。劳动者素质的提高，公民道德水准的提升，和谐我国的构建，新技
动员社会力量的能力，参与经济全球化的术的开发应用，
广度与深度等，都越来越取决于我国文化发展的综合水平。而
“特色”做好文化这篇大文章做大，做强，就要在上下工夫，没有
特色，就只能人云亦云，简单重复别人的东西。我们一定要以前瞻性、战略性的眼光，认真看待和把握当今世界文化经济发展的态势，深刻认识文化对经济与社会发展的推动作用，把发展文化生产力作为增强综合实力和国际竞争力的重要内容，进一步推动文化与经济，文化与外交的融合，增强我国社会，经济的动力、活力、实力和国际竞争力。
二、高校在建设文化强国中的功能与使命当今社会，文化与经济和政治相互交融、相互渗透。文化的力量，不仅深深熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中，成为综合国力和国际竞争力的重要组成部分，而且对人们的思想政治影响越来越大。高校是新思想新价值观的发源地，是文化的标志，是集合精英生产文化、传播文化的地方。高校是传承文化、创新文化、培养高层次人才的主渠道，是社会的人才泵、思想库、技术源。理论上说，人才培养、科学研究和社会服务是高校的三大功能，而在适应与超越之间履行社会责任，则是当代高校的核心使命。高等教育的发展总是与社会需要联系在一起的，无视高校的社会功能或否认教育的社会适应性，高等教育活动将难以为继。当然，高校在适应社会、服务经济社会发展的同时必须保持同社会的适度超越，以其着眼于未来的精神，保持应有的品格和超越功利的价值追求，进而引领社会文明发展的航向。所谓引领社会文明发展的航向，就是
文化传播，文化研究和文化创新。传承文化，传播指文化传承，
文化是高校的基本功能，创新文化是高校的崇高使命。所以，笔者认为，我国2000多所高校在建设文化强国的过程中，负有以下几项义不容辞的使命，可以发挥不可替代的功能：
（一）发挥“人才培养”功能，为我国培养大批优秀文化人才
作者简介：朱建成，教授，男，广东外语外贸大学高教研究所所长，加拿大研究中心主任，中国加拿大研究会常务理事；中国欧洲学会理事；广东省翻
译协会副秘书长；广东省外语学会副秘书长；广东省高教学会理事，研究方向：高等教育管理，比较高等教育；欧洲一体化，加拿大研究。
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湖北函授大学学报（2012）第25卷第2期
人才是一切事业成功的根本。没有优秀人才，就谈不上有优秀的文艺作品，谈不上有发达的文化事业和文化产业。目
人才培养主要依靠高校。我国高校应该根据建设文化强国前，
的需求，在进行市场调研和人才预测的基础上，在继续办好现有文化类专业的同时，有的放矢地创办一些新的文化类专业，如：文化市场管理，文化传播，文化营销，跨文化交流，文化研究，等等，加快培养我国文化发展所急需的文化管理，文化创造，文艺表演，等各类文化人才。值得关注的是，不管是新，老文化类专业，在不违背教育规律的前提下，各地高校都要在课
教材选用，教学方法和手段等方面进行改革，尽可能体程设置，
现本土风味，保持地方特色，以便使岭南文化、齐鲁文化，中原
闽台文化、海派文化等等地域文化与整个中华文化一道文化、
代代相传和发扬光大。没有人才，就谈不上有优秀的文艺作品，谈不上有发达的文化事业和文化产业。我国高校有责任，有义务为建设文化强国培育人才，发现人才，推荐人才，储备人才。
（二）发挥“科学研究”功能，开展多角度文化研究建设文化强国，我国文化产业的发展，都迫切需要理论的支持。如何把文化产业的发展放在调整经济结构和转变增长
使文化产业逐步成为我国发展的主导方式的重要战略地位上，
产业，不断成为经济发展新的增长点？如何整合资源，切实做大做强我国的新闻出版业、发行业、印刷业、文化旅游业、广播
会展业等优势文化产业，如何着力发展网络文化服务影视业、
业、动漫业、广告业、体育服务业、文化经纪业等新兴文化产业？如何让文化借助科技武装，使其形式不断创新，内容更加丰富，使其吸引力、影响力越来越强？如何积极扶持具有地方特色的传统文化产业？如何进一步培育和规范我国文化市场？如何
与当地区域优势特点和人文使我国的文化产业发展因地制宜、
加强文相适应？如何有效发挥我国文化产业的积聚规模效应，
化产业的基地化建设？如何提升我国文化的品位？如何进一步完善文化市场准入制度？总之，我国要建设文化强国，就要面向市场、研究市场、开发市场、管理市场，就要探索文化产业发展内在规律。同时，我们要重视网络文化，深入研究网络文
认识网络文化的发展规律，化。加强对网络文化的理论研究，
构筑具有中国特色的社会主义网络文化理论。这些都需要有
去研究，去创新。靠谁呢？除了依靠社科院系统，现人去探索，
有文化，文艺团体的转兼职人员外，主要依靠我国高校了。同时，我国高校在珠江文明、黄河文明、长江文明等研究，中华历
历史文物，古迹开发与研究，中国历史文献整理与史名人研究，
研究，地域文化起源，发展和变迁研究等等方面，都有很多事情
规范我国文化市场，做大，做强我国文化产要做。为了繁荣，
业，我国高校在文化理论研究和创新方面，责无旁贷，义不容
而且大有可为。辞，
（三）发挥创造功能，创新中华文化高校是发明创造的重要场所，也是文化创新的重要基地。
16世纪时有些大学却开始衰为什么在最早建立大学的欧洲，
落？其主要内在原因是在文化创新上无所作为。进入19世纪
“教学与科研相结合”德国洪堡大学开始实践的理念，欧以后，
洲大学才打破故步自封，从事文化创新，才显示出勃勃生机。只有进行文化创新，大学才有发展后劲。当代大学，许多已成为文化创新的中心。
按照文化进化规律，文化演变与发展的机制有两种：其一是社会实践，特别是经济发展和政治变革的实践；其二是不同质文化之间的相互碰撞，交流，吸纳和融合。一般来说，每个民族的传统文化只有受到外来文化的强烈挑战和冲击时，才会产生剧变；而文化之间的交流与互补，才可以实现自身的更新。2
高校在文化交流与互补中扮演着主要角色，可以在传统文化与
“五四”外来文化的碰撞，融合与重组中创造新文化。所谓时期
就是以北京大学为首的高校创造的。在经济全球化的新文化，
的今天，我国要发展壮大自己，就必须学习借鉴世界所有民族的优秀文明成果，从而创新我国文化。我国高校能够，而且必须担此大任。
我国高校特别是文科高校，应该，而且有能力把文化创新成果转化为文化产品和文化生产力；而理工科高校则可以把科技创新成果转化为物质生产力，并可以将科技创新成果转化为
绿色产业。文化是可持文化创新项目。文化产业是朝阳产业、
续发展的动力，文化创新可以使文化产业健康发展，可以变作
变剧目为项目、变资源为资本。我国高校从事文化品为产品、
创新可以包括以下几个方面：
1．文化战略创新：即全面深入研究中华民族和我国的丰富文化资源，理清我们的文化优势，明确我们的文化特色，确立文化发展的国家战略目标和地区战略目标，构筑我国新世纪的文化战略体系。
2．文化产业创新：进行文化产业创新就是要树立新观念，探索新方法，大力发展文化产业。其次，要进行文化产业创新。我们现有的文化产业还不系统、不健全，这在很大程度上影响着文化产业的进一步发展，因此，必须根据实际情
尽快制定和完善文化产业。况，
3．文化手段创新：我们要构建以高新科技为基础的文化产业体系，使文化产品和文化服务的创新与现代科技紧密联系在
为一起。既要看到现代高新科技越来越广泛地渗入文化领域，
优秀的文化产品的生产和传播提供了现代化手段，又要高度重视现代高新科技为文化垃圾的制造和流传提供了方便的新情况。
4．网络文化创新：互联网的全球化改变着人们的生存方式、工作方式和交往方式，由此形成的网络文化正逐步改变着人们的思维方式、价值观念和精神世界。这就要求我们首先要高度重视网络对社会文化的影响，要充分重视网络这一第四媒
“网络人办文化”体，发展社会主义的网络文化，使目前现状得
以彻底改变。
我国高校在尊重首创文化，保护知识产权方面，也应该走在各行业的前面，杜绝非法占有他人智力成果的不良风气，这是保护和鼓励文化创新的前提。保护知识产权，实际上就是保护和培养创新人才。我国高校要给文化创新人员的成长创造
给他们相对自由和宽松的生长环境。高校适宜的土壤和气候，
还应该找准自身的定位，发挥各自擅长，寻找到自身的不可替
营造创新体系各单元之间、单位之间、人员之间的合作、代性，和谐、共赢的创新文化氛围，必须体察时代流变，乘上时代的翅
跟上乃至引领文化创新潮流。膀，
（四）发挥“社会服务”功能，积极传播和普及文化知识高校的服务社会功能，体现的是先进文化的引领服务、人才培养中的人才资源供给服务、新知识、新技能的传导服务、科学研究与技术发明成果服务。高校人才济济，文化精英云集，文化功能比较齐备，校园文化颇具特色，是向人民群众提供文化服务的重要阵地。我国高校在向社会提供文化服务方面，其作用不亚于专业文化团体。高校可以从以下几个方面着手，强化其文化的社会服务功能，为建设文化强国服务：
1．辐射校园文化。校园文化是高校自身文化创新的直接体现，亦是社会文化的重要组成部分。它在吸收社会文化养料的同时，也将自身具有前瞻性，开创性的先进理念输送给社会。通过加强与社会各方面的文化联系，高校可以将校园文化中的科学精神，人文传统，创新意识，高雅形式来影响和引导社会文
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化，繁荣地方文化，引领地域文化向更高层次发展，从而展现中华文化的更大魅力。
2．面向社会举办各类文化培训班和研讨班。目前我国各地急需各类文化人才。高校应该利用其文化资源与人才优势，为社会文化、文艺团体、企事业单位开办培训班，培训它们所需要的文化管理，文化营销，文化创业，文化经纪，文艺创作与演出等方面的人才，提高他们现有的文化从业人员的素质；或者与他们共同举办研讨班，探讨繁荣我国文化产业，建设文化强国的热点问题。
3．送文化下基层。高校各类文化专业齐全，文化人才汇集，是普及和传播文化知识的重要而理想的阵地。高校可以利
组织部分教师和学生，送文化下乡，送文用寒暑假两个长假期，
送文化下基层，送文化到老少边穷地区，普及文化知化下企业，
活跃群众文化生活，创造建设文化强国的群众基础和良好识，氛围
4．共建文化社区。现在的高校不再是象牙塔，而是与所在社区紧密相连，息息相关。高校应该利用与所在地的密切关
彼此经常开展文化交流和文艺联欢；资源共享，取长补短，系，
共建文化、文明社区，繁荣社区文化，共育文化人才。如果大家
全国2000多所高校，就会形成几千个文化文明社都能这样，
区，也就为建设文化强国添砖加瓦了。
（五）发挥国际交流功能，弘扬中华文化我国要建设文化强国，还应该面向世界，思想，大胆吸收借鉴世界先进的文化成果，为我所用，发展具有自身特色的新文化。面对西方发达国家的文化（特别是美国的好莱坞文
可口可乐文化、谷歌文化）输出战略，我们要增强紧迫感、责化、
通过文化交流，文化创新与文化产品服务和消费，向世界任感，
传播中华文化，宣传我们的价值观念，使我们的文化产业加入到国际文化产业分工体系。我国文化在世界上的影响力同中国经济和政治在世界上的地位存在巨大差距。我国的对外文
“入超”，化交流和文化贸易，存在十几倍甚至几十倍的处于绝
“文化赤字”。这对于一个拥有灿烂文是严重的对输入国地位，
化的文明古国来讲，对于一个正快速发展追求民族复兴的国家来讲，不得不引起我们的深思。而在国际文化交流方面，高校
外语等资源优是主要的前沿场所。我国高校可以利用其人才、
努力从事海外传播和交流工作，以便凸现我国蕴涵丰厚的势，
“文化软实力”。
“软通过文化创新与文化研究，人员往来与信息交流，挖掘
原本赋予的、西方人民喜闻乐见的人文性和文化性，帮助实力”
西方人民了解中华文化独特的东方魅力，扩大我国在国际社会中的良好形象与影响力，从而有力提升我国参与国际合作与竞
为我国实现建设文化强国的目标增添新的活力。我争的能力，
国高校作为教育与学术机构，可以充分发挥其对外文化交流机制较活、渠道较广的优势，积极与各国的教育与文化机构进行
展览、讲学、文化学术研讨、参文化交流；交流形式可涉及演出、
观考察等方面，从而增进友谊，扩大了解，而且积极引进国外的优秀文化成果，活跃我国各地的文化市场。多年以来，我们输出的文化产品质量不尽如人意，尤其是
反映当代中国发展面貌、当今中国人核心价值观和精神风貌的
有文化内涵和思想深度的原创作品太少，能展文化作品有限，
示中华文化的内在魅力、代表国家形象的高端文化产品更是凤毛麟角。中国的文化实力与经济大国地位严重失衡。文化的“入超”，客观上我们廉价地为西方人培育了文化受众，强化了西方文化的影响力，甚至影响了国家的文化安全。因此，我国高校有必要加强对海外受众的接受心理、接受习惯和思维特性的研究，以增强针对性；与全国各地的文化团体一道，要善于借
例如歌剧、舞蹈、音乐、电影、武用西方人易于接受的艺术形式，
术、动漫等，推介中国文化产品，向世界传播中华文化，以取得
对于加强中外文化交流，面向世事半功倍的效果。笔者认为，
我国高校目前采取以下几点措施：界弘扬中华文化，
1．面向外籍人士，开设汉语班。这是一举两得的好事，既传播了中华文化，又增加了高校的收入。目前我国有100多所高校办有这种专门针对外国人的汉语培训班，数量太少；另外，这类培训班欠缺地方文化特色。
2．取得“国家汉办”的同意，与国外高校合作，在外国开设“孔子学院”。不断积累经验，更多以便向世界各国展现中华文
我国高校还应该设法向有关国家派遣化的软实力。与此同时，
更多、更好对外汉语教师，作为我们的文化交流使者。
3．通过海外校际关系，发起与世界一些著名大学的相互赠
不仅可以让外国教育界，知识界和汉学界和书活动。这样做，
广大热衷于中华文化的读者了解中国的发展状况，了解中国社会，了解中国人民对美好生活的向往和追求，也可以增强中外
沟通相互之间的情感，加强友好关系。我国高校人民的友谊，
文博展览、文与国外高校之间还可以通过相互举办文艺演出、
化研讨、图书交易、青年夏令营等丰富多彩的文化交流活动，彰显中华文化的魅力
4．利用特定的校际、人际关系，扩大中外民间文化交流。我国各高校都有不少学生在国外留学，也有许多毕业生在外国
就业。这是我国高校进行中外文化交流的宝贵资源。我定居，
们可以通过一定方式把他们组织起来，鼓励他们从事民间文化交流，传播和弘扬中华文化。同时，我国高校还要面对数字化、网络化和多媒体化的当代信息技术发展浪潮，通过各种人际关
将具有悠久历史的中华文化与现代科技成果结系与校际联系，
合起来，提升中华文化与现代科技成果结合起来，提升中华文化的传播力和影响力，向世界展示中华文化的魅力。
三、结语
中华文化源远流长，博大精深，为中华民族的繁荣发展做出了突出贡献。这是我们今天建设文化强国的宝贵资源，是我
完全可能们得天独厚的条件。我国高校应该利用其资源优势，
通过培养大批优秀文化人才、培育具有中国特色和时代特征的文化品牌、文化创新、社会服务、开展文化研究，推进中外文化
为我国建设文化强国出力献计，使我国的文交流等各种途经，
化强国建设具有更多的亮点和更持久的活力。而北大、清华、复旦、南开等著名高校更应该在正反面起带头、表率作用。
参考文献：
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