最新苏教版八年级生物下册期末考试卷【附答案】
(时间：60分钟 分数：100分)
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一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）
1、水蜜桃味甜，毛桃为酸，将水蜜桃的接穗接到毛桃的砧木上，将来结出的果实成熟后，其味为 A．酸甜各半
B．甜
C．酸
D．苦涩
2、下列关于显微镜使用的有关叙述中，错误的是（ ） A．光线较弱时用大光圈，并用凹面镜对光
B．低倍物镜换用高倍物镜后，视野中观察到的细胞数目增多 C．观察的材料必须是薄而透明,便于让光线透过 D．观察物像一般用左眼，同时要求右眼睁开
3、一只白色公羊与一只黑色母羊交配，生下的小羊全部表现出白色，此现象可解释为（ ）
A．控制黑色的基因消失了 C．黑色母羊必为Aa
B．控制黑色的基因未消失但不表现 D．白色公羊必为Aa
4、下列哪种物质不能为人体生命活动提供能量（ ） A．脂肪
B．蛋白质
C．维生素
D．糖类
5、下图是植物细胞的相关概念图，下列描述错误的是（ ）
A．A是一层紧贴在细胞壁内侧非常薄的膜 B．a可以表示“能够控制物质进出细胞” C．B中的“能量转换器”一定包括线粒体 D．细胞进行时，C先由一个分成两个
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6、如图是心脏结构示意图，下列说法正确的是（ ）
A．图中①是主动脉，内流动脉血 B．图中②是左心房，内流静脉血
C．图中③、⑤分别是肺静脉和上腔或下腔静脉 D．图中④内流的是静脉血
7、下列哪项行为或现象与“葵花朵朵向太阳“所表现出的生物基本特征相同（ ） A．燕子育雏
C．种子萌发长成幼苗
B．子女与父母不同 D．小羊发现狼后迅速逃离
8、下列关于菌落的叙述，不正确的是（ ） A．菌落是由各种细菌或真菌组成的肉眼可见的集合体 B．一个菌落是由一个细菌或真菌繁殖形成的
C．只要有合适的条件，无需人工培养，在自然条件下也可以形成菌落 D．细菌的菌落一般比真菌小
9、近年来，患近视眼的中学生越来越多，那么近视眼的成像位置及矫正办法分别是（ ）
A．成像在视网膜前方，应配戴凹透镜 B．成像在视网膜前方，应配戴凸透镜 C．成像在视网膜后方，应配戴凹透镜 D．成像在视网膜后方，应配戴凸透镜 10、蛔虫是常见的肠道寄生虫。下列哪项特征与它的寄生生活无关（ ） A．体表有角质层 B．有口有肛门 C．生殖器官发达 D．消化管结构简单 11、中学生正处于青春期，下列不属于青春期身体发育特点的是（ ） A．身高突增 B．大脑发育最快，内心世界逐渐复杂 C．开始出现第二性征 D．大脑、心脏、肺等器官的功能明显增强 12、下列关于细菌、真菌和病毒的说法完全正确的一组是（ ） ①细菌、真菌和病毒都有遗传物质 ②细菌、真菌和病毒都能生活
③酵母菌既可以用来制面包发馒头又可用来酿酒
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④所有的病毒对人类都是有害的 A．①②
B．②④
C．①③
D．①④
13、下列农业生产措施中，应用了光合作用原理的是（ ） A．移栽树苗时，根部带有一小块土坨 B．播种玉米时，应做到合理密植 C．早春播种后，使用塑料薄膜覆盖地表 D．移栽树苗时，剪去树苗的部分树叶
14、如图是三种血管关系模式图，下列叙述正确的是（ ）
A．①中血流速度最慢 B．②是物质交换场所 C．③数量最多分布最广 D．③管壁由一层细胞构成 15、病毒不能生活，必须生活在（ ）中
A．植物遗体 B．动物遗体 C．有机物 D．活的生物细胞 16、“落花不是无情物，化作春泥更护花”．根据生态系统各成分的功能可知，将“落花”化作“春泥”的是（ ） A．生产者
B．消费者
C．分解者
D．阳光
17、下列关于染色体和基因在亲子代间传递特点的叙述，错误的是（ ） A．子代体细胞中的染色体，一半来自父方，一半来自母方 B．人的卵细胞中23条染色体在形态和大小上都是相同的 C．男女性别也属于人的性状，与遗传有关
D．生男生女是由精子中含有的性染色体的种类决定的
18、下列营养物质中，能为人体生命活动提供能量的是（ ） ①糖类 ②脂肪 ③蛋白质 ④水 ⑤无机盐 A．①③⑤
B．①②④
C．①②③
D．①②⑤
19、绿色植物在生物圈中具有重要的作用，请据图判断出错误的一项是（ ）
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A．甲图叶片正在进行光合作用，①②分别代表二氧化碳和氧气。 B．甲图③④所代表的物质分别通过叶脉的导管和筛管运输。 C．图乙的M点时，植物只进行呼吸作用。
D．图乙中植物要积累有机物，大棚内光照强度至少应大于P点。 20、下列各项中，不是病毒、细菌、真菌共同特征的是（ ） A．细胞中不含叶绿体 C．结构简单，个体多数微小
B．它们都有生命特征 D．都是单细胞生物
21、下列动物的结构，不能进行气体交换的是（ ） A．蜥蜴的肺
B．蝗虫的气门
C．青蛙的皮肤
D．鱼的鳃
22、辛弃疾的词中写到“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，这里的蛙声实际上是指（ ）
A．雄蛙的鸣叫 B．雌蛙的鸣叫 C．雌蛙和雄蛙的鸣叫 D．蝌蚪的鸣叫 23、人的上臂以肩关节为枢纽，可做旋转、环转等各种动作。关节在运动中起着（ ） A．动力作用
B．杠杆作用
C．支点作用
D．调节作用
24、如下图，按照构成生物体的结构层次排序，正确的是（ ）
A．⑤→①→③→④→② C．⑤→①→④→③→②
B．①→⑤→③→④→② D．①→⑤→④→③→② 4 / 9
25、中医常通过“切脉”来推知体内各器官的健康状况；病人在医院打吊瓶时，针头插入的是手臂上的一条“青筋”．这里所说的“切脉”的“脉”和“青筋”分别是指（ ） A．动脉和神经 C．动脉和静脉
B．静脉和动脉 D．动脉和毛细血管
二、填空题（共5个小题，共10分）
1、微生物是指个体微小、_____的一类生物，包括细菌、真菌和_____三大类型。
2、家蚕的发育要经过卵、幼虫、_______、成虫，四个时期，属于_____发育。 3、在生态系统中，生物的________ ，各种生物的________ 和所占的________ 总是维持在相对稳定的状态，这种现象就叫做__________。 4、植物生长需要量最多的是含__________的、含磷的和含___________的无机盐．
5、学习行为是指在__________的基础上，通过__________因素的作用，由__________和学习而获得的行为。
三、识图分析题（共3个小题，共36分）
1、以下是五种微生物示意图，请据图回答下列问题。
（1）图中______是病毒，它没有细胞结构，一般由蛋白质外壳和___________组成。
（2）上图中B与C、D、E在细胞结构上的主要区别是：B无成形的________。它的繁殖方式是__________生殖。
（3）图E中的a是__________，图中的C、D、E都通过产生a来繁殖后代。 （4）上图中的__________（填字母）可以使橘子长毛发霉。
（5）图中D是酵母菌结构图，与绿色植物叶肉细胞相比缺少的结构是______。
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2、节能减排，绿色出行。共享单车掀起绿色出行浪潮，已成为一道亮丽的城市风景线。人在骑车时需要各个系统协调配合才能完成。请回答下列问题：
（1）骑共享单车时看到一辆汽车由远而近驶来，主要是由于图中______（填序号）的调节作用，使物像落在______上，最终在______上形成视觉。 （2）行驶到路口时，发现红灯立即刹车，此反射类型属于______，完成此反射的神经中枢位于图中的______（填字母）内。
（3）骑共享单车时，协调运动维持身体平衡的结构是______。
（4）由于骑行不稳，⑨受到碰撞引起膝跳反射，请写出膝跳反射的基本途径：⑨→______→⑧（用序号、字母和箭头表示）。
（5）为了尽快到达目的地，加快骑行，引起心跳加快、呼吸频率增加、肺活量增大等一系列反应，出现这些反应主要依靠______系统和______的调节。 3、小肠盘曲于腹腔内，上连胃，下接大肠，是消化道中最长的一段。图一是小肠的宏观结构和微观结构，图二是糖类、脂肪、蛋白质在消化道中的化学性消化过程。请据图回答下列问题：
（1）小肠内表面有许多______，它的表面又有很多突起，称为______，这样就大大增加了小肠的表面积，是消化食物和吸收营养的主要场所。
（2）小肠中除______分泌的肠液之外，还有能将脂肪乳化成脂肪微粒的______和胰液等多种消化液。
（3）图二中，代表蛋白质的曲线是______，代表小肠的一段是______。
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（4）某人为达到减肥目的，去医院切除一段小肠，以降低小肠的______能力，但这样做会影响人体健康。所以，《国民营养计划（2017-2030）》给出建议：平时应注意______和合理运动。
四、实验探究题。（共1个小题，共14分）
1、酸奶是一种健康的发酵食品，某学习小组针对“制作酸奶的适宜温度”进行如下实验探究，请分析回答：
①将新鲜袋装牛奶煮沸，冷却至常温，加入适量酸奶，搅拌均匀； ②将5个玻璃杯消毒、编号，倒满混合后的牛奶； ③将玻璃杯密封，置于不同温度的恒温箱中；
④一段时间后，取样检测杯中的活菌数量，记录数据。实验结果如图柱形图所示：
（1）制作酸奶需要的微生物是_____，它只能在_____的条件下发酵，因此玻璃杯必须密封。
（2）制作酸奶时牛奶要煮沸、玻璃杯要消毒，目的是_____。
（3）将酸奶加入到牛奶中，相当于细菌、真菌培养方法中的_____步骤。 （4）本实验的变量是_____，实验中玻璃杯的大小、倒入牛奶的量等条件必须_____（填“相同”或“不相同”）。
（5）根据实验结果，制作酸奶的适宜温度是_____℃。
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参
一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）
1、B 2、B 3、B 4、C 5、B 6、D 7、D 8、A 9、A 10、B 11、B 12、C 13、B 14、B 15、D 16、C 17、B 18、C 19、D 20、D 21、B 22、A 23、C 24、C 25、C
二、填空题（共5个小题，共10分）
1、结构简单 病毒
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2、蛹 完全变态
3、种类 数量 比例 生态平衡 4、氮 钾
5、遗传因素 环境 生活经验
三、识图分析题（共3个小题，共36分）
1、A 遗传物质 细胞核 孢子 C 叶绿体
2、① 视网膜 大脑皮层的视觉中枢 条件反射 A 小脑 ⑦→B→⑥ 神经 激素
3、环形皱襞 小肠绒毛 肠腺 胆汁 Ⅱ食
四、实验探究题。（共1个小题，共14分）1、乳酸菌 无氧 防止其它杂菌污染 接种 9 / 9
吸收 温度 相同合理膳
D
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