《梨园英秀》教案
教学目标
一、学会演唱具有戏曲音乐风格的歌曲《梨园英秀》，体会歌曲热烈、欢腾的情绪，能自信演唱这首歌曲。
二、通过对锣鼓经和数板的了解与模仿，充分体验京剧艺术的魅力；让学生了解当代京剧发展中新的种类—戏歌的形式。 教学重点：
一、歌曲学唱中能表现出戏歌的风格，咬字吐字清晰，表情丰富。 二、歌曲中切分节奏的准确把握。 教学难点：
切分节奏的准确把握。 教具准备：多媒体 电钢琴 教学过程：
一戏曲动作导入，激发学习兴趣 1老师示范圆场步及亮相，学生模仿 2邀请同学上台走圆场步及亮相． 3播放图片,学习戏曲动作 二，新歌分段教学，感受戏歌魅力 欣赏全曲，给歌曲分段 （一）第一部分锣鼓经
1，请同学们仔细听音乐，说一说听到了哪些乐器 2，练习锣鼓经节奏型
3，学习锣鼓经，休止处加上“嘿嘿” （二）第二部分说唱部分 1，听音乐，思考音乐的特点 2教师示范说唱部分
3师生接龙对唱完成第一次合作 4，练习难点切分节奏 5，师生完成第二次合作 6，学生带感情说唱歌词 （三）第三部分学习戏歌演唱
欣赏歌曲找出伴奏及伴唱部分，歌曲分为两段 1， 聆听歌曲前半段，在休止符处加上拍手，感受戏曲风格2， 跟音乐哼唱歌曲
3， 教师教唱难点乐谱，学生感受旋律走向 4， 学生完成第一段演唱
5， 聆听歌曲后半段，感受旋律走向 6， 学唱旋律并加上伴唱部分 7，
多种形式完成后半段演唱
（四）完整演唱，精彩呈现 1，教师指出歌曲重难点 2，学生演唱歌曲，调整歌唱状态 3，完整表现歌曲
三欣赏中国风嘻哈音乐，再次感受戏曲魅力
欣赏歌曲《我的新衣》，因为生活中学生更多接触的是流行音乐，通过欣赏歌曲，感受戏曲元素给流行音乐注入的新活力，进一步激发学生学习戏曲的兴趣。
