科ｌ教Ｉ文Ｉ化 刘永刚修波董玉凤张杰 科 ——技信总 黑龙江—— 现阶段高校保险专业人才培养模式研究 （哈尔滨金融高等专科学校，黑龙江哈尔滨１５０００１） 摘要：随着保险业自身的转型，中国保险业步入了一个崭新的发展阶段。在保险业的发展过程中，必然对保险人才的数量和质量提出更高的 要求。怎样培养高素质的保险人才，建立适应我国保险业需求的人才培养机制，是现阶段高校必须不断探索和实践的一个重要课题。 关键词：高校；保险人才；培养模式 在保险业的发展过程中，专业人才起着关键 新。教材编写各自为政重复建设严重，对一些前 有从业经验的师资人才，各高校应针对中国保险 性的作用。要满足中国保险业人才深层次发展需 沿理论问题的研究严重不足，教材在体系设置上 业发展的需要，用科学、灵活的用人机制，使我国 求，高校必须建立新型人才培养机制，培养和造就 缺乏梯度性。 的保险学历人才的培养首先得到师资的保证。 一批适应市场、适应形势的保险人才。 ３构建我国高校保险人才培养模式的探讨 ３．４构建产学研合作教育基地，加强实习基 １我国保险市场的ｈＰ］－供求现状 ３．１转变人才培养观念，对高校保险专业 地的管理 １．１我国保险行业人才需求持续增长 人才培养目标重新定位 以高校为依托，联合保监局、保险学会、保险 据保险专家对我国的保险市场进行前瞻性 由于保险经营和管理的特点，各级分公 公司、保险中介等机构，组建保险产学研合作教 预测，保险业每年的增长速度可以达到３０％，预计 司多侧重保险承保、营销，而未来学生绝大多数 育基地，建立业界和学界的良好互动机制。一方 这一趋势将延续１５ ２０年。保险业作为朝阳产都将选择在当地就业，因此保险教育的人才培养 面，业界可调动各种资源为培养师资和提高教学 业，正被一场没有硝烟的人才争夺战笼罩着。保 类型主要是营销人才和专业人才。高校应积极主 质量服务，通过实习基地让学生顶岗实习、公司 险业结构调整新增保险公司，银行保险业务对人 动担负起培养营销和专业人才的责任，更好地发 高管参与教学计划修订及公司高管进课堂等方 才的需求，社会保障机制的发展等都会增加市场 挥其服务行业、服务社会的功能。 式，增强保险教学的实践性，提高学界与业界的供 对保险人才的需求。 高校应根据其培养目标，确定学生在知识、 需匹配度；另一方面，实习学生可为公司提供成本 １．２保险人才市场面临“两难” 素质、能力方面的标准。使学生在素质方面具有 低廉、充满活力的人力资源，同时也利于用人单 随着保险业对人才数量和质量上提出更高 诚信敬业的职业素养，在能力方面具备较强的表 位对未来人才的储备。 要求后，我们发现保险人才供应和需求呈现出总 达、沟通、创新能力，掌握保险知识的宣传、风险 加强校外实习基地的管理。实习基地的管 量失衡和结构失衡的特征。 分析、保险计划、承保与理赔实务操作等专业实 理直接影响着实习目的和效果的实现应完善各 １．２．１总量失衡。有资料表明，全国每年保险 践能力，还应具备上岗所需的职业资格证书，增强 项管理制度，加强学校与实习基地的联系。通过 人才需求在１．６万人左右。中国保险市场５年内 毕业生就业竞争能力。 项目合作、人员培训等方式，实现学校与企业、教 需要的人才泪前只能满足３Ｏ 当前供需比例仅 ３．２建构合理的专业课程体系 学与实践的良性互动，真正发挥实习基地培养应 约为１：４，保险业界出现了不断的“人才挖角”现 高校应紧密结合保险行业和社会发展需求， 用型人才的重要作用。 象。 科学合理地调整和设置专业，以培养受市场欢迎 ３．５加强保险专业教材建设 １．２．２结构失衡。从结构上来看，保险人才供 的不同特质人才。要认真开展市场调研，准确把 近年来，随着高校保险专业设置的增加，保 求出现了岗位、经验和技能方面的脱节，保险专 握市场对各类人才的需求情况，按照技术领域和 险教材五花八门，但质量参差不齐。高校应当结 业毕业生很难找到满意的工作。一是保险公司招 职业岗位的实际要求和学校的办学条件有针对 合自身实际，确定专业发展方向，编写标准相对统 聘的岗位大多为营销员，而毕业生由于存在行业 性地设置和调整专业。针对某些市场需求不多、 一的教材体系，并不断地与时俱进，丰富专业和特 和岗位偏见、缺乏人际关系、社会经验等原因，往 毕业生就业困难的专业应果断调整或放弃，增加 色教材。建议由组织、保险行业支持以及 往希望能直接做管理、培训等内勤工作。二是各 理财规划师方向的招生，专业设置体现出与市场 保险学术界参与的形式进行。教材的建设除了充 家保险公司都对人才的从业经验提出较高要求， 需求的接轨。 分阐述基本理论和基本概念外，还要介绍相关学 而刚毕业的大学生不可能具备这些要求。 课程体系的设计及教学计划安排是人才培 科领域的新思想和新的发展趋势，使学生在大学 ２我国保险人才培养问题剖析 养的重点问题，课程体系反映学生的知识能力结 课堂上就能接触到学科发展前沿。此外，还要积 目前我国的保险教育取得了长足进步，但总 构，对人才培养目标的达成起到至关重要的作 极引进国际保险人才教育课程体系，使我国保险 体上还不能适应保险业快速发展的需要。 用。当前，以基础课、专业基础课、专业课为基础 人才学历教育与国际接轨。 ２．１高校与保险业界缺乏联系 的课程体系教学方式已不能满足保险人才培养 参考文献 保险业的发展需要教育事业的支持，教育事 的要求。发达国家成功的职业教育模式是采用能 【１】张智勇．高职高专保险实务专业人才培养模式 业的发展Ｉ也迫切需要保险业的风险管理服务，为 力本位型课程模式，通过产学结合提高学生的职 探析阴．职业教育研究，２００９，８． 保险教育提供强大的人力物力支持。但受传统行 业技能和动手能力。 【２】杨柳明．高职高专保险专业人才培养模式探讨 政管理的制约，保险行业和教育行业相互协 ３－３加强师资队伍建设 ［Ｊ】瑚南大众传媒职业技术学院学￣ｇ，．，２００９，７． 作配合还不够紧密。 发展保险教育，师资队伍是关键。保险教育 【３】胡运良．基于职业教育的保险人才培养模式探 ２．２保险经营实践与保险教育脱节 事业的快速发展对师资力量的需求急速膨胀，客 讨ｆＪＪ．保险研究，２００９，２． 由于保险教育的滞后，保险教育不能及时反 观上导致了这支队伍的整体水平不适应教育教 【４］叶晓凌．论学院保险应用型人才的培养叨． 映保险实践的最新发展，不能及时传授保险实践 学的需要。 上海保险，２００９，８． 所需的最新技能，保险教育对保险实践的先导作 ３．３．１加强学界与业界的互动。目就可选拔 ［５ 经东．我国保险业人才现状及培养对策叽．消 用和反馈作用没有得到允分发挥。 部分教师到高等保险院校的对口专业深造，让部 费导刊，２００９，１． ． ２－３保险人才培养和市场需求脱节 分没有相关专业实践经验的教师，尽可能多地到 注：本论文为黑龙江省教育科学“十一五”规 当就保险人才的培养和市场实际需求联系 保险公司第一线实习，丰富、捉高他们的实际能 划重大课题《黑龙江省加快建设教宵强省的对策 不够紧密，不能满足保险业快速发展的需要。长 力，使教师能够充实和完善知识结构，提高教学水 研究》的子课题《龙江保险业发展与高校保险教 期以来，我国高校保险专业教育，注重理论知识的 平。从行业内聘请兼职或客座教授、现场技术人 育改革研究》 题编号．ＪＫｏ４Ｏ）的阶段性成果。 培养，忽视实务操作能力的锻炼，导致高校培养出 员讲学，有利于学生对理论知识与实践的高度理 来的人才不能适应保险业务发展的需要。 解址学生的思想与保险行业的发展同步。 ２．４保险教材严重滞后 ３．３．２引进海外师资队伍。保险市场竞争的 随着保险业的快速发展，保险教材建设出现 国际化使保险市场需要一批具有国际意识与国 了相对滞后的局面，保险教材内容陈旧、缺乏创 际经营能力的人才，可从海外市场直接引进一批 一１５１—
