新初中数学二次根式难题汇编附答案
一、选择题
1.实数a、b在数轴上的位置如图所示,且|a|>|b|,则化简a2ab的结果为( )
A.2a+b 【答案】C 【解析】
试题分析:利用数轴得出a+b的符号,进而利用绝对值和二次根式的性质得出即可: ∵由数轴可知,b>0>a,且 |a|>|b|, ∴a2abaabb. 故选C.
考点:1.绝对值;2.二次根式的性质与化简;3.实数与数轴.
B.-2a+b
C.b
D.2a-b
2.二次根式a2在实数范围内有意义,则a的取值范围是( ) A.a≤﹣2 【答案】B 【解析】 【分析】
分析已知和所求,要使二次根式a+2在实数范围内有意义,则其被开方数大于等于0;易得a+2≥0,解不等式a+2≥0,即得答案. 【详解】
解:∵二次根式a+2在实数范围内有意义, ∴a+2≥0,解得a≥-2. 故选B. 【点睛】
本题是一道关于二次根式定义的题目,应熟练掌握二次根式有意义的条件;
B.a≥﹣2
C.a<﹣2
D.a>﹣2
3.下列各式中计算正确的是() A.268 【答案】C 【解析】 【分析】
结合选项,分别进行二次根式的乘法运算、加法运算、二次根式的化简、二次根式的除法运算,选出正确答案. 【详解】
B.2323 C.3515 D.42 2解:A. 2和6不是同类二次根式,不能合并,故本选项错误; B.2和3不是同类二次根式,不能合并,故本选项错误; C. 3515,计算正确,故本选项正确; D.
4=1,原式计算错误,故本选项错误. 2故选:C. 【点睛】
本题考查二次根式的加减法和乘除法,在进行此类运算时,掌握运算法则是解题的关键.
4.下列各式计算正确的是( ) A.10282102821082
B.
49C.49236
D.11111115 49492369255 161【答案】D 【解析】 【分析】
根据二次根式的性质对A、C、D进行判断;根据二次根式的乘法法则对B进行判断. 【详解】
解:A、原式=36=6,所以A选项错误;
B、原式=49=49=2×3=6,所以B选项错误; C、原式=1313=,所以C选项错误; 366255,所以D选项正确. 1D、原式故选:D. 【点睛】
本题考查了二次根式的混合运算:先把二次根式化为最简二次根式,然后进行二次根式的乘除运算,再合并即可.在二次根式的混合运算中,如能结合题目特点,灵活运用二次根式的性质,选择恰当的解题途径,往往能事半功倍.
5.当x3时,二次根m2x25x7式的值为5,则m等于( ) A.2 【答案】B
B.
2 2C.5 5D.5 【解析】
解:把x=﹣3代入二次根式得,原式=m10,依题意得:m10=5,故m=52.故选B. 210x3x1
6.若代数式A.x1 【答案】D 【解析】 【分析】
根据二次根式和分式有意义的条件,被开方数大于等于0,分母不等于0,可得;x+3≥0,x-1≠0,解不等式就可以求解. 【详解】 ∵代数式
在实数范围内有意义,则实数x的取值范围是( ) B.x>-3且x1
C.x3
D.x≥-3且x1
x3在有意义, x1∴x+3≥0,x-1≠0, 解得:x≥-3且x≠1, 故选D. 【点睛】
本题主要考查了分式和二次根式有意义的条件,关键是掌握:①分式有意义,分母不为0;②二次根式的被开方数是非负数.
7.若代数式yA.x0 【答案】B 【解析】 【分析】
根据二次根式的性质和分式的意义,被开方数大于或等于0,分母不等于0,可以求出x的范围. 【详解】
x有意义,则实数x的取值范围是( ) x1B.x0且x1
C.x0
D.x0且x1
x0 , 根据题意得:x10解得:x≥0且x≠1. 故选:B. 【点睛】
此题考查分式有意义的条件,二次根式有意义的条件,解题关键在于掌握分母不为0;二
次根式的被开方数是非负数.
8.若m与18是同类二次根式,则m的值不可以是( )
1 8【答案】B 【解析】 【分析】
A.m【详解】 解:18=32 A. mB.m4 C.m32 D.m6 27将m与18化简,根据同类二次根式的定义进行判断.
112时,m=,是同类二次根式,故此选项不符合题意; =884B. m4时,m=2 ,此选项符合题意
C. m32时,m=32=42,是同类二次根式,故此选项不符合题意; D. m662时,m=,是同类二次根式,故此选项不符合题意 =27273故选:B 【点睛】
本题考查二次根式的化简和同类二次根式的定义,掌握二次根式的化简法则是本题的解题关键.
9.下列计算错误的是( ) A.25a9a8a C.3223 【答案】C 【解析】 【分析】
根据二次根式的运算法则逐项判断即可. 【详解】
解:A. 25a9a5a3a8a,正确; B. 147B.14772 D.60523 27772,正确;
C. 32222,原式错误; D. 6051223,正确; 故选:C. 【点睛】
本题考查了二次根式的加减和乘除运算,熟练掌握运算法则是解题的关键.
10.下列运算正确的是( ) A.3+2=5 【答案】C 【解析】 【分析】
根据二次根式的加减及乘除的法则分别计算各选项,然后与所给结果进行比较,从而可得出结果. 【详解】 解:A.3+2B.(3-1)2=3-1 C.3×2=6
D.5232=5-3
5,故本选项错误;
B. (3-1)2=3-23+1=4-23,故本选项错误; C. 3×2=6,故本选项正确;
D.5232=25916 =4,故本选项错误. 故选C. 【点睛】
本题考查了二次根式的混合运算,熟练化简二次根式后,在加减的过程中,有同类二次根式的要合并;相乘的时候,被开方数简单的直接让被开方数相乘,再化简;较大的也可先化简,再相乘,灵活对待.
11.下列运算正确的是( ) A.235 C.(32)2=3﹣2 【答案】B 【解析】 【分析】
直接利用二次根式的性质分别化简得出答案. 【详解】
解:A、23,无法合并,故此选项错误; B、(2)1B.(2)﹣1=D.9=±3
2 22,正确; 2C、(32)223,故此选项错误; D、9=3,故此选项错误; 故选:B. 【点睛】
此题主要考查了二次根式的加减以及二次根式的性质,正确掌握二次根式的性质是解题关键.
12.已知yA.15 【答案】A 【解析】 试题解析:由y2x552x3,则2xy的值为( )
B.15
C.15 2D.
15 22x552x3,得
2x50{, 52x0解得{x2.5y3.
2xy=2×2.5×(-3)=-15, 故选A.
13.已知12n是正偶数,则实数n的最大值为( ) A.12 【答案】C 【解析】 【分析】
如果实数n取最大值,那么12-n有最小值,又知12n是正偶数,而最小的正偶数是2,则12n=2,从而得出结果. 【详解】
解:当12n等于最小的正偶数2时, n取最大值,则n=8, 故选:C 【点睛】
本题考查二次根式的有关知识,解题的关键是理解“12n是正偶数”的含义.
B.11
C.8
D.3
14.下列计算错误的是( ) A.3+22=52 C.2×3=6 【答案】A 【解析】 【分析】 【详解】
B.8÷2=2 D.82=2
选项A,不是同类二次根式,不能够合并; 选项B,原式=2222; 2.
选项C,原式=236; 选项D,原式=222故选A.
15.婴儿游泳是供婴儿进行室内或室外游泳的场所,婴儿游泳池的样式多种多样,现已知一长方体婴儿游泳池的体积为300立方米、高为积为( ) A.403平方米 【答案】D 【解析】 【分析】
根据底面积=体积÷高列出算式,再利用二次根式的除法法则计算可得. 【详解】
解:根据题意,该长方体婴儿游泳池的底面积为300÷B.402平方米
C.203平方米
D.202平方米
3米,则该长方体婴儿游泳池的底面833=300=800=88202(平方米)
故选:D. 【点睛】
考核知识点:二次根式除法.理解题意,掌握二次根式除法法则是关键.
16.下列根式中是最简二次根式的是( ) A.
B.
C.
D.
【答案】D 【解析】 【分析】
A、B、C三项均可化简. 【详解】 解:【点睛】
本题考查了最简二次根式的概念.
,
,
,故A、B、C均不是最简二次根式,
为最简二次
根式,故选择D.
17.下列二次根式中,属于最简二次根式的是( )
A.1 2B.0.8 C.5 D.4
【答案】C 【解析】 【分析】
根据二次根式的定义即可求解. 【详解】 A. 1,根号内含有分数,故不是最简二次根式; 2B. 0.8,根号内含有小数,故不是最简二次根式; C. 5,是最简二次根式; D. 4=2,故不是最简二次根式; 故选C. 【点睛】
此题主要考查最简二次根式的识别,解题的关键是熟知最简二次根式的定义.
18.如果(a2)22a,那么( ) A.x2 【答案】B 【解析】
B.x2
C.x2
D.x2
a(a>0)2试题分析:根据二次根式的性质aa0(a0),由此可知2-a≥0,解得a≤2.
a(a<0)故选B
点睛:此题主要考查了二次根式的性质,解题关键是明确被开方数的符号,然后根据性质
a(a>0)a2a0(a0)可求解.
a(a<0)
19.实数a,b在数轴上对应的点位置如图所示,则化简a2|ab|b2的结果是( )
A.2a 【答案】A 【解析】 【分析】
B.2b
C.2ab
D.2ab
利用a2a, 再根据去绝对值的法则去掉绝对值,合并同类项即可. 【详解】
解:Qa<0<b,a>b,
ab<0,
a2|ab|b2aabb
a(ab)b
aabb
2a.
故选A. 【点睛】
本题考查的是二次根式与绝对值的化简运算,掌握化简的法则是解题关键.
20.下列运算正确的是( ) A.x12x 33B.aaD.a232a6
C.(51)(51)4 【答案】C 【解析】 【分析】
2a4
根据合并同类项,单项式相乘,平方差公式和幂的乘方法进行判断. 【详解】 解:A、x12xx,故本选项错误; 33B、aa32a5,故本选项错误;
C、(51)(51)514,故本选项正确;
D、a22a4,故本选项错误;
故选:C. 【点睛】
本题考查的是实数的计算,熟练掌握合并同类项,单项式相乘,平方差公式和幂的乘方法是解题的关键.