附件2
2019年秋季开学情况检查表
被检查学校(盖章)： 检查时间：
检查 内容 检查情况 检 查 要 点 存在整改问题 措施 ①学校是否召开了班子会及全体教职工会议,对开学工作进行详细安排（2分）；②是否落实了开学所需的人、财、物的各项准备工作，按时开学（2分）；③学校班一、学校子成员到位情况，是否做到分工明确（2分），学校班开学准子带课情况（要标注所带科目）（2分）；④教师到岗备情况情况，是否存在教师脱岗现象（2分）；⑤教材到位情（20分） 况（2分）；⑥学校收费情况（2分），有无违规私征私订或用其它不正当手段订购课外教辅资料现象（2分）；⑦党风廉政建设安排部署情况,落实规定精神和反对“四风”采取的具体措施（4分） ①学生是否全员到校（2分）；②农民工随迁子女、农二、学生村留守儿童、贫困家庭子女是否到校（2分）；③学生到校情学籍及异动手续办理情况（2分）；④是否建立学生综况（12合素质评价制度，着手建设本学期成长档案（2分）；分） ⑤2018年暑假期间家访工作（4分） ①学校是否制定各项工作计划（4分）；②教师是否制定教学计划（2分），是否备好三天以上的课（2分）；③备课上课情况学校领导是否检查（3分）；④全面提高教育教学质量是否采取了一些有效措施（4分）；⑤是否严格执行课程计划，统一执行作息时间表（4分），学校是否规划课外活动安排，有教师指导（2分）；⑥是否合理设置地方课程、校本课程及综合实践课程（4分）；⑦是否开设有心理健康教育、音体美、信息劳动技术等课程（3分） 得分 三、教育教学管理情况（28分）
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①学校是否有切实可行的近、远期特色学校建设规划（3四、特色学校创建情况（10分） 分）；②是否建立保障特色发展的各项机制，在人力、物力、财力和制度上给予充分保障（3分）；③是否按规定全面开设各门课程，并在学科教学中有效渗透特色教育内容（2分）；④是否通过多样化的活动烘托特色、提升特色，各项活动有记载（2分） ①学校是否建章立制并成立师德师风建设工作领导小组；②是否结合市县教育系统每年开展的师德主题教育五、师系列活动定期开展师德宣传月活动；③是否将师德建设德师风工作融入教师日常管理中，把师德良好作为教师绩效考建设情核、评先评优、职称评审、职务晋升的基本条件；④是 况（10否建立师德考核评价制度，逐步完善教师个人档案；⑤分） 是否开展教师有偿补课专项治理工作，治理工作的主要举措、突出成效、发现的问题及处理情况；⑥学校是否建立完善举报查处制度，建设畅通的投诉渠道。 ①开学前安全会议记录、安全检查记录、整改记录；校园及周边安全隐患排查整改报告，学校出入登记记录完整（4分）。②开学前对本校师生进行安全卫生教育，查记录；落实安全教育进课堂，师资、课时、教材三落实，查课表;上学期安全课、安全主题班会、安全专题完成情况（3分）。③学校食堂各项安全管理制度上墙；无“三无”和过期食品等；食堂整洁卫生，炊事员有健康证，食堂收费符合规定（3分）。④落实人防、物防、技防等情况（3分）；⑤宿舍管理制度上墙，明确管理人员职责；房间干净卫生，床上物品干净整齐、摆放有序（3分）；⑥学校和谐稳定，无集体越级上访事件，无不稳定隐患（2分）;⑦制定预防校园欺凌工作方案、领导机构、专职负责人、举报电话，要求在网站上公示（2分） 六、校园卫生安全维稳情况 （20分） 整体情况 合计 得分 注：此表一式两份，一份留学校存档，一份由检查组带回(9月12日前把检查总结及此表交普教股)。
检查组成员签名：______ _
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