三年级上册语文修改句子及答案（往年真题）
一、 按要求写句子。
1．这位顾客歪着头想了想，不得不承认裁缝说得有道理。（改为肯定句） ___________________________________________________
2．裁缝说：“我和别的裁缝不一样，我是个性子最慢的裁缝啊。”（改为转述句）
___________________________________________________ 3．小胖驴在驴圈里安安稳稳地吃着干草。（缩句） ______________________________________
4．老婆婆说：“唉！管他狼哩，管他虎哩，我什么都不怕，就怕漏！”（改为转述句）
___________________________________________________ 5．这篇作文，词汇和句子都很通顺。（修改病句） ______________________________________
二、 按要求完成句子练习。
1.照样子，把句子写得更具体。 例：河水倒映着小桥、绿树和青山。 清清的河水倒映着小桥、绿树和青山。 (1)秋天的田野边开着小花。 _______________________ (2)碧绿的荷叶上有几颗水珠。 _________________________
2.红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。(用加点字写句子) ．____________________________________________________ 3.风把梧桐树叶吹到了地上。(改成“被”字句) _________________________
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三、 按要求，写句子。
1.我看到了一池美丽的荷花和一阵清香。（改病句） _____________________________________________ 2.要想取得好成绩，不刻苦学习怎么行？（改为陈述句） _____________________________________________ 3.叔叔语重心长的话打动了我。（改为“把”字句） _____________________________________________
4.他们送来的是一批特殊的客人——燕子。（改为“把”字句和“被”字句。 _____________________________________________ 5.通过电视和广播呼吁人们立即去拯救燕子。（缩句） _____________________________________________
四、 按要求完成句子练习。
1．密密层层的枝叶把森林封得严严实实的。（改为“被”字句） _______________________________________ 2．风，是大自然的音乐家。（改为反问句） _______________________________________ 3．海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚。（缩句） _______________________________________ 4．湖水很平静。（改成比喻句）
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五、 按要求写句子，并加上标点符号。
（1）我真希望疫情快点结束，这样我就可以到处旅游了。（用加点的词写一句．．话）
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（2）蜜蜂逆风而飞，沿途都是一些陌生的景物，他们确确实实飞回来了。（用关联词合并成一句话）
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（3）这清闲的生活无忧无虑，还有什么能够代替？（改为陈述句） _____________________________________________________ （4）我的脑海中浮现了两年多以前刚刚发生的事情。（修改病句） __________________________________________________
六、 按要求写句子。
1．大街上怎么能随地吐痰呢？（改为陈述句） _______________________________
2．我去请郑老师。郑老师讲故事。（合成一句话） _______________________________ 3．我思念着老师。（扩写句子） _______________________________
4．我用劳动来解除饥饿的威胁。（改为否定句） _______________________________
5．同学们将来都希望成为建设祖国的有用人才。（修改病句） ___________________________________________
七、 开心练句子。
（1）用关联词合并成一句话
小兴安岭是一座美丽的大花园。小兴安岭是一座巨大的宝库。 ____________________________________________________ （2）照样子，写句子。
例：小明跑得比兔子还要快。（仿写句子）。 姐姐笑得_____________________________________。
（3）我怎么能离开自己的阵地呢?（给句子换个说法，意思不变） ____________________________________________________
八、 按要求写句子。
1．从一条条开看绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生。（缩句）
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_______________________________________________________ 2．这么严重的错误怎能忘记呢？（改为陈述句） ______________________________
3．我估计他这道题一定错了。（修改病句） ______________________________
4．青头爬到牛鼻子上，在牛鼻孔里蹭来蹭去。（仿照例句，写出至少含有两个．．．．．动词的句子）
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九、 句子加工厂。
1．照样子，把下面的句子补充完整。 例：顾客蹭的一下子跳起来：“这么慢啊！” （1）弟弟不小心摔倒了，他____________大哭起来。
（2）爸爸太渴了，____________，他一口气喝完了一瓶矿泉水。 2．把下面的句子改为转述句。
顾客说：“那当然，我可不耐烦把新衣服藏在箱子里。” _____________________________________________
3．这位顾客歪着头想了想，不得不承认裁缝说得有道理。（把句子改成带有肯定语气的句子）
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十、 句子加工厂。
1．七点，睡莲开花了。（把物当作人来写） ____________________________________
2．我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？（不改变句子的意思，将句子换成带句号的句子）
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3．我令年九岁，读三年级的学生。语文对我很感兴趣。我特别喜欢看课外，并且作文写得很精彩。我虽然语文成绩好，而且数学成绩也很棒哟！（修改病
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句）
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4．这个路口总是很畅通，那个路口却总是堵车。两个路口才相距一百米，差别却这么大。到底是什么原因呢？（照样子写一种生活中的现象，然后提出问题。）
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十一、 按要求写句子。
1．这美妙的琴声怎能不令人陶醉？（改成陈述句） ___________________________
2．小狗摇着尾巴。（扩写句子，至少扩写两处） ___________________________
3．《花钟》这篇课文对我很感兴趣。（修改病句） ___________________________
4．蜜蜂靠的不是超常的记忆力，而是一种我无法解释的本能。（用加点的关联．．．．词造句）
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十二、 照样子，改写句子。
例：灰雀在枝头歌唱，惹人喜爱。
灰雀在枝头欢蹦乱跳地歌唱，非常惹人喜爱。 （1）小鸟在天上飞来飞去。 ___________________________ （2）大熊猫在吃竹叶。 ___________________________
例：你难道没有见过一只深红色胸脯的灰雀吗？你看见过一只深红色胸脯的灰誉。
（3）这个男孩子难道不诚实吗？ ___________________________
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（4）你怎能不了解石头书的特点呢？ _________________________________
十三、 按要求写句子。
1．站在桥栏杆边欣赏风景的人，被小毛驴惊扰了。（改为“把”字句） ___________________________________________
2．我国的造纸术极大地促进了人类社会的进步和文化的发展。（缩写句子） ______________________________________________________
3．古时候用“学富五车”形容一个人学问高，是因为书多的时候需要用车来拉。（改为含有“因为……所以……”的句子）
______________________________________________________ 4．三百六十行，哪一行的人都画在上面了。（改为双重否定句） _____________________________________________ 5．一幅名扬中外的画是《清明上河图》。（修改病句） ______________________________________________
十四、 按要求写句子。
（1）松鼠喜欢住在________的老树上。（把句子补充完整） （2）军舰被朝阳镀上了一层金黄色。（改为“把”字句） ________________________________________
（3）一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞。（仿写比喻句） ________________________________________
（4）小鹿侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。（仿写拟人句） ________________________________________
十五、 按要求完成句子练习。
1．不改变意思，把句子换个说法。 植物学家修建的花钟是不是很有趣？
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2．仿写句子。
（1）牵牛花吹起了紫色的小喇叭。（把物当作人来写） 牡丹花_______________________________________________
（2）这个路口总是很畅通，那个路口却总是堵车。两个路口才相距一百米，差别却这么大。到底是什么原因呢？（先写观察到的现象，再提出问题） _____________________________________________________________
答案
一、 这位顾客歪着头想了想，承认裁缝说得有道理。 裁缝说，他和别的裁缝不一样，他是个性子最慢的裁缝。 驴吃着干草。 老婆婆说，管他狼哩，管他虎哩，她什么都不怕，就怕漏。 这篇作文，句子很通顺。
二、 秋天的田野边开着五颜六色的小花。 碧绿的荷叶上有几颗亮晶晶的水珠。 火红的枫叶像一个小小的手掌。 梧桐树叶被风吹到了地上。 三、 我看到了一池美丽的荷花，闻到了一阵清香。 要想取得好成绩，就要刻苦学习。 叔叔语重心长的话把我打动了。 他们把一批特殊的客人----燕子送来了。
一批特殊的客人----燕子被他们送来了。 呼吁人们拯救燕子。
四、 森林被密密层层的枝叶封得严严实实的。 风，难道不是大自然的音乐家吗？ 岩石上生长着珊瑚。 示例：湖水平静得像一面镜子。
五、 我希望期末可以考满分。 虽然蜜蜂逆风而飞，沿途都是一些陌生的景物，但是他们确确实实飞回来了。 这清闲的生活无忧无虑，没有什么能够代替。 我的脑海中浮现了两年多以前发生的事情。
六、 大街上不能随地吐痰。 我去请郑老师讲故事。 长大后的我深深地思念着当年和蔼可亲的刘老师。 我不能用劳动来解除饥饿的威胁。 同学们都希望将来成为建设祖国的有用人才。
七、 小兴安岭不仅是一座美丽的大花园，还是一座巨大的宝库 前仰后合 我不能离开自己的阵地
八、 小路上，走来了小学生。 这么严重的错误不能忘记。 我估计他这道题错了。 小兔子跳出笼子，在草地上跑来跑去。
九、 哇的一声 咕咚咕咚 顾客说，那当然，他可不耐烦把新衣服藏在箱子里。 这位顾客歪着头想了想，承认裁缝说得有道理。
十、 七点，睡莲从梦中醒来。 我想，它们飞得这么低，看不到遥远的家。 我今年九岁，读三年级。我对语文很感兴趣。我特别喜欢看课外书，并且作文写得很精彩。我不但语文成绩好，而且数学成绩也很棒哟！ 有些同学成绩
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很优秀，有些同学的成绩却很不理想。同一个班级，相同的老师，差别却这么大，到底是什么原因呢？
十一、 这美妙的琴声令人陶醉。 可爱的小狗欢快地摇着尾巴。 我对《花钟》这篇课文很感兴趣。 这根皮筋不是小丽带来的，而是小红的妈妈送给小红的。
十二、 小鸟在天上自由自在地飞来飞去。 憨态可掬的大熊猫在吃鲜嫩的竹叶。 这个男孩子是诚实的。 你了解石头书的特点。
十三、 小毛驴把站在桥栏杆边欣赏风景的人惊扰了。 造纸术促进了进步和发展。 因为书多的时候需要用车来拉，所以古时候用“学富五车”形容一个人学问高。 三百六十行，没有哪一行的人不在上面了。 《清明上河图》是一幅名扬中外的画。
十四、 高大 朝阳把军舰镀上了一层金黄色。 一只只成熟的柿子就像一个个红灯笼。 蜜蜂在花坛里唱歌跳舞。
十五、 植物学家修建的花钟很有趣。 绽开了灿烂的笑脸。 小河的南岸桃红柳绿，彩蝶纷飞，小河的北岸荒草丛生，蚊蝇成群，两岸仅一河之隔，差别却这么大，到底是什么原因呢？
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