小学语文四年级上册期末测试题
一、读拼音，写词语。
jiě shì zāo tà kēng qiāng cí xiáng sā rǎo ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) mí màn fù gài jiāng yìng pí bèi fěi cuì ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、给下列画线字选择正确读音。 高耸（cóng sǒng） 矫（jiǎo jiāo）健 走街串巷（xàng xiàng） ．玷（zhàn diàn）污 脊（jī jǐ）背 筋（jīng jīn）疲力尽 三、辨字组词
榆（ ） 稍（ ） 伐（ ） 疑（ ） 愉（ ） 捎（ ） 筏（ ） 凝（ ） 四、积累运用
1、按要求写成语,并选择其中一个造句。
1）将下列成语补充完整： 狼（ ）虎（ ） 花（ ）叶（ ） （ ）（ ）如柴 （ ）（ ）壮阔 2）描写人物优秀品质的成语 __________ _____________ 3）描写战争的成语 __________ _____________
4）造句：____________________________________________________ 2、将下列名诗名句补充完整。
1)____________________，海上明月共潮生。（张若虚） 2）_______________________，行成于思，毁于随。（韩愈） 3）己所不欲，______________。《论语 颜渊》
4）_________，_____________。幼吾幼，以及人之幼。《孟子 梁惠王上》 3、根据课文内容填空。
1）一路迎着溪流，随着（ ），溪流时而（ ），时而（ ），时而（ ），时而（ ），溪声也时时（ ）。从划线的词语可以体会到________ ____________________________________________________________。 2）《触摸春天》中作者从盲童安静身上悟出的道理是：“_________________ _______________________________________。”你从中获得的启示是:
__________________________________________________________________ 3）《生命 生命》中杏林子这样看待生命：虽然生命（ ），但是，我们却可以让（ ）的生命体现出（ ）的价值。于是，我下定决心，一定要（ ），绝不让它（ ），使自己活得更加（ ）。对于你来说，生命的意义是什么呢？（请用一句名言回答）
_______________________________________________________________
4）古往今来，游子们的思乡之情总是令人感动。遥望家乡，王安石如此感叹：__________________________________________。征战在外，纳兰性德如此感慨：______________________________________________。身在异国，华侨老
人会教孙女诵读“________________________________________。”之类的诗句。还会特别珍爱一幅墨梅图，不仅因为“这梅花是最有（ ）、最有（ ）、最有（ ）的！”还因为“我们中华民族出了许多像梅花一样有气节的人物，他们不管历经（ ），不管受到怎样的（ ），从来都是（ ），不肯（ ）。” 五、按要求改写句子。
1、难道我们中彩得到汽车是不道德的吗？（改写为陈述句） _____________________________________________________ 2、叶老先生为我修改作文。（扩写句子，至少两处）
______________________________________________________ 3、色彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅幅美妙的图画。（缩句） _________________________________________________________ 4、用修改符号修改下列病句。
1）每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。
2）漫山遍野响起了激动人心的口令。 六、阅读理解
（一）阅读课文片段，完成后面题目。
叶老先生见了我，像会见大人一样同我握了手，一下子让我觉得距离缩短不少。
我们的交谈很（ ），仿佛我不是小孩，而是大人，一个他的老朋友。他亲切之中蕴含的认真，质朴之中包含的期待，把我小小的心融化了，以至不知（ ）的到来。落日的（ ）染红窗棂，院里那一墙的爬山虎，绿得沉郁，如同一片浓浓的湖水，映在客厅的玻璃窗上，不停地摇曳着，显得虎虎有生气。
我非常庆幸，自己第一次见到作家，竟是这样一位人品与作品都堪称（ ）的大作家。他跟我的谈话，让我好像知道了或者模模糊糊懂得了：作家就是这样做的，作家的作品就是这么写的。我15岁时的那个夏天意义非凡，在我的眼前，那片爬山虎总是那么绿着。 1、请在括号中补充上正确的词语。 2、联系上下文理解下列词语。
摇曳：____________________________ 沉郁：____________________________
3、请用“——”在文中画出一个比喻句，并再仿写一个：
_______________________________________________________________
4、让作者感到庆幸的原因是_____________________________________，作者认为“15岁时的那个夏天意义非凡”,“非凡”的意思是________________，“意义非凡”的原因是________________________________________________。 5、作者为什么说“在我的眼前,那片爬山虎总是那么绿着”？请谈谈你的理解。 ____________________________________________________________________
（二）阅读短文，回答问题。
爱书如命的人
在鲁迅的全部生活中，书籍占着十分重要的地位。他被人称为“爱书如命”的人。
幼年时期的鲁迅，随着识字渐渐多起来，就开始攒钱买书。过年时，大人给他的“押岁钱”，他总舍不得随便零花，而是一点一点攒起来买书看。成年以后，鲁迅阅读的范围更加广泛了，他对于买不到的稀有的好书，就新自动手，一笔一画地把它抄下来。显然，抄书使他得益匪浅。鲁迅的记忆力那么好，读过的书能够经久不忘，这与他抄书的爱好是密切相关的。在鲁迅博物馆里，陈列着一盒修书的工具，鲁迅就是用这些极其平常的东西进行修书，使得他的书历久常新，没有一册书里有污损，也没有一册书是破散的。
鲁迅读过的书浩如烟海。他购置的书，仅据《鲁迅日记》上的“书帐”统计，从1912年到1936年，就有9000多册。他收藏的书，总是捆扎保存得井井有条。鲁迅一生清贫，最大的财产就是他的这些宝贵的藏书了。 1.写出下列词语的近义词和反义词。
(1)清贫：近义词( ) 反义词( ) (2)破散：近义词( ) 反义词( ) 2、根据意思从文中找出相应的词语
(1)形容(读过的书)很多。( ) (2)经过了很长时间也不会忘记。( ) (3)得到的收益很大。 ( )
(4)经过了很长时间还是新的。 ( )
3、文中多次使用引号，那么在第一自然段中“爱书如命”一词中引号的作用是________________________ 4.照要求填空。
(1) 这篇文章的中心句是：_______________________________________ 这句话的意思是：____________________________________________ (2)抄书使鲁迅“得益匪浅”，具体表现在：________________________ ____________________________；鲁迅的书“历久常新”。表现在：_ ___________________________________________________________
5.你爱书吗？读了这篇短文，你最想对鲁迅先生说些什么？想一想，写下来。 _______________________________________________________________ 七、习作
题目：_________伴我成长
每个人的成长过程都是一首独特的歌谣，拥有动人的旋律，每个人的成长过程都会有不可缺少的父爱、母爱、友情……，更会有开心、幸福、健康、勤奋……相伴，就请你和大家一起来分享一下自己的成长故事吧！ 要求：1、将题目补充完整。
2、围绕题目，选择一到两件成长故事和大家分享，注意事件叙述要具体，清楚。也可以表达一下自己成长过程中的感受。
