(易错题)最新人教版小学数学四年级上册第七单元条形统计图 单元检测(含答案解析)(1)

（含答案解析）(1)

一、选择题

1．第三季度的平均月产量是（ ）。

A. 195 B. 190 C. 185 2．（ ）能表示一组男生的跳绳成绩。

A. 条形统计图 B. 折线统计图 C. 扇形统计图

3．一个调查数据被呈现在一个圆饼图（扇形图）里。下面的条形图（ ）与这个圆饼图显示的是相同的数据。

A. B. C. D.

4．六年级4个班开展“学雷锋做好事”活动，为了清楚地表示三月份各班做好事件数的多少，应制作（ ）统计图。

A. 条形 B. 折线 C. 扇形 5．根据统计结果，你认为丁选项的数值大约是（ ）比较合理。

A. 20 B. 30 C. 40 6．近几年来下面4个球队获奖的情况：

（1）哪个队获得奖杯数是陕西队的2倍？（ ） A.广东队 B.湖南队 C.上海队 D.陕西队

（2）广东队获得奖杯数是哪个队的2倍？（ ） A.广东队 B.湖南队 C.上海队 D.陕西队

7．下图表示的是六(1)班和六(2)班男、女生人数的情况。如果每个班都有48人，那么六(1)班的男生人数比六(2)班的多( )人。

A. 16 B. 10 C. 8

8．在一个圆形花坛内种了三种花(如图所示)，( )能准确地表示各种花的占地面积。

A. 人．

B. C.

9．在一个条形统计图里，用3厘米的直条表示60人，用（ ）厘米长的直条表示400A. 10 B. 15 C. 20

10．如图是某校四年级学生体育成绩统计图．根据统计图，下面（ ）的说法是错误的．

A. 一格表示60人 B. B等人数最多，占总人数的一半 C. A等人数比C等人数少30人 11．

某地2010年、2011年自然保护区数量如下图，根据图片，2011哪个类别的自然保护区新增的数量最多？

A. 县级 B. 省级 C. 国家级 12．

下面是英才小学四年级同学参加课外小组的人数统计图，根据统计内容，四年级参加哪种课外小组的人最多？

A. 书法小组 B. 文学小组 C. 手工小组

二、填空题

13．六年级学生在垃圾分类知识竞赛中，成绩分为A、B、C三个等级，结果如下面两幅不完整的统计图．结合两幅统计图中的信息，这次共有________人参加竞赛活动，在扇形统计图中A级应填________%．

14．一个格子表示多少个单位与所画条形统计图表示的数据有关，数据大，每格所表示的单位________，数据小，每格所表示的单位________ 。

15．下面是3个同学1分钟跳绳情况的统计图。

请根据统计图，完成下面的问题． （1）1格代表________次。

（2）________跳的是最快，________跳的是最慢。 你想对他们说________

16．2008年5月12日，我国汶川发生8.0级大地震，某小学学生向灾区踊跃捐款．

①这是________统计图．

②二年级的捐款金额是四年级的________%．

③平均每个年级捐资约________元．（得数保留整数）

17．如图是甲、乙、丙三个人单独完成某项工程所需天数统计图．请看图填空．

①甲、乙合作这项工程，________天可以完成．

②先由甲做3天，剩下的工程由丙做，还需要________天完成． 18．如条形统计图回答问题：

①该班共有学生________人；

②分数在80﹣分的人数最多，占全班人数的________%； ③这次考试的及格率是________%；

④如果90分以上为优秀，这次考试的优秀率是________%． 19．条形统计图可以分为________条形统计图________条形统计图。 20．条形统计图的特点是________。

三、解答题

21．环保部门为了提高垃圾分类宣传实效，调查了部分居民小区一段时间的生活垃圾分类情况。

（1）根据统计表，完成条形统计图。

（2）图中一格代表________吨，产生的________类垃圾最多，________类垃圾最少。这段时间产生的垃圾总量是________吨。 （3）你对小区垃圾分类有什么好的建议? 22．下面是“学海书店”某日图书的销售情况。

请你根据统计表完成统计图，并回答问题。

（1）根据统计表完成统计图

（2）________销售得最多，________销售得最少。

（3）《探索》销售得比《十万个为什么》多________本。 （4）一共销售了________本书。

（5）如果书店再次采购一批图书，你有什么建议？ （6）你还能提出什么问题并解答吗？ 23．小聪踢毽统计表

（1）根据统计表，完成下面的统计图．

（2）从图中可以看出，踢键的个数是随着时间的________而________． （3）估计一下小聪3分钟能踢________个．

24．下面是小博士书店“六一”节上午儿童读物销售情况统计表。 书目 《数学故事》 《成语故事》 《我爱科学》 《动物世界》 2500 4000 6500 销售额/元 3000 （1）根据上面的数据完成下面的条形统计图

（2）图中每格代表________元。

（3）销售额最多的书是《________》，最少的书是《________》。 （4）这四种儿童读物“六一”节上午的销售额一共是________元。

（5）根据已有数据分析，“六一”节全天销售额最多的书可能是《________》。 25．某小学五年一班开展清理白色污染活动，六个小组捡拾塑料垃圾情况如下表． 小组 一 二 三 四 五 六 质量/千克 8 15 7 18 16 14

（1）请把上面的统计图补充完整．

（2）平均每个小组捡拾塑料垃圾________千克．

26．中兴路小学的学生练习足球颠球，经过一段时间的练习，四年级共145名男生一次性颠球情况如下图：

（1）根据条形统计图的数据，请你把条形统计图补完整。 （2）一次性颠球个数在21个及以上的人数共有________人。

（3）你觉得这个项目的达标个数应该规定________个比较合适，你的理由是________。

【参】***试卷处理标记，请不要删除

一、选择题 1．B 解析： B

【解析】【解答】（195＋190＋185）÷3＝190（箱） 故选：B

【分析】把三个月销售的数量加起来在除以3就是第三季度的平均月产量。

2．A

解析： A

【解析】【解答】根据统计图的特点，条形统计图能表示一组男生的跳绳成绩。 【分析】考查的是条形统计图的特点及应用，条形统计图能很容易看出数量的多少，根据特点灵活地选择。

3．C

解析： C

【解析】【解答】 一个调查数据被呈现在一个圆饼图（扇形图）里。条形图与这个圆饼图显示的是相同的数据。 故答案为：C。

【分析】观察扇形统计图可知，空白部分占整体的50%，灰色部分与黑色部分各占整体的25%，据此对比各条形统计图即可解答。

4．A

解析： A

【解析】【解答】六年级4个班开展“学雷锋做好事”活动，为了清楚地表示三月份各班做好事件数的多少，应制作条形统计图。 故答案为：A。

【分析】条形统计图表示各种数量的多少。

5．B

解析： B

【解析】【解答】 故答案为：B。

， 丁选项的数值大约是30比较合理。

【分析】此题主要考查了条形统计图的知识，观察对比条形可知，丁的值比20大一半，也就是30比较合理。

6．B

解析： （1）B （2）C

【解析】【解答】（1）陕西队获得3个奖杯，它的2倍是6个奖杯，是湖南队； （2）广东队获得了8个奖杯，8是4的2倍，是上海队的2倍。 故答案为：（1）B；（2）C。

【分析】根据获得的奖杯数判断谁是谁的2倍。

7．C

解析：C

【解析】【解答】解：48×-28 =36-28 =8(人) 故答案为：C

【分析】六(1)班男生人数占总人数的，这样求出男生人数，(2)班男生人数是28人，用减法计算多的人数即可。

8．C

解析： C

【解析】【解答】解：A、表示三种花的占地面积相等，不符合题意；B、玫瑰花和菊花的面积不相等，不符合题意；C、能正确表示三种花的占地面积，符合题意。 故答案为：C

【分析】从扇形统计图可以看出玫瑰花与菊花的面积相同，且都占百合花面积的一半，那

么表示玫瑰和菊花的长条高度相等且都占百合花长条的一半。

9．C

解析：C

【解析】【解答】解：60÷3=20(人)，400÷20=20(厘米)。 故答案为：C

【分析】用60除以3求出1厘米表示的人数，用400除以1厘米表示的人数即可求出直条的长度。

10．A

解析：A

【解析】【解答】解：从0到30可知一格表示30人，所以一格表示60人是错误的。 故答案为：A

【分析】根据竖轴上的单位确定每格表示的人数；根据长条对应的数据判断总人数，还能计算不同等级人数之间的关系。

11．A

解析： A

【解析】新增的数量=2011年的数量－2010年的数量。

12．C

解析： C

【解析】参加手工小组的有30+14=44（人），最多。

二、填空题

13．200；30【解析】【解答】120÷60=200（人）；60÷200=30故答案为：200；30【分析】观察条形统计图可知成绩为B级的有120人观察扇形统计图可知成绩为B级的占总人数的60要求总人数

解析： 200；30%

【解析】【解答】120÷60%=200（人）； 60÷200=30%。 故答案为：200；30%。

【分析】观察条形统计图可知，成绩为B级的有120人，观察扇形统计图可知，成绩为B级的占总人数的60%，要求总人数，依据成绩为B级的人数÷成绩为B级的占总人数的百分比=总人数，据此列式解答；

观察条形统计图可知，成绩为A级的有60人，要求扇形统计图中A级占百分之几，用成绩为A级的人数÷总人数=成绩为A级的占总人数的百分比，据此列式解答。

14．大；小【解析】【解答】一个格子表示多少个单位与所画条形统计图表示的数据有关数据大每格所表示的单位大数据小每格所表示的单位小故答案为：大；小【分析】这道题主要考查了制作条形统计图的方法解答此题的关键是

解析： 大 ；小

【解析】【解答】一个格子表示多少个单位与所画条形统计图表示的数据有关，数据大，每格所表示的单位大，数据小，每格所表示的单位小。 故答案为：大；小

【分析】这道题主要考查了制作条形统计图的方法.解答此题的关键是，要明确一个格子表示多少个单位与所画条形统计图表示的数据有关，数据大，每格所表示的单位大，数据小，每格所表示的单位小。在制图是要根据实际情况灵活运用。

15．（1）50（2）张琦；郭庆辉；跳绳可以强健我们的身体你们要加油啊（答案不唯一）【解析】【解答】解：(1)1格代表50次；(2)张琦跳的是最快郭庆辉跳的是最慢；(3)我想对他们说：跳绳可以强健我们的身

解析： （1）50

（2）张琦；郭庆辉；跳绳可以强健我们的身体，你们要加油啊（答案不唯一）. 【解析】【解答】解：(1)1格代表50次；(2)张琦跳的是最快，郭庆辉跳的是最慢；(3)我想对他们说：跳绳可以强健我们的身体，你们要加油啊.

故答案为：(1)50；(2)张琦，郭庆辉；(3)跳绳可以强健我们的身体，你们要加油啊(答案不唯一).

【分析】(1)横轴表示次数，根据横轴上的数字判断1格代表多少次；(2)根据长条对应的数据判断谁跳的快，谁跳的慢即可；(3)根据实际情况说出想对他们说的话即可.

16．条形；85；4383【解析】【解答】解：①这是条形统计图；②3400÷4000=085=85答：二年级的捐款金额是四年级的85；③（3800+3400+4600+4000+5000+5500）÷6=

解析：条形；85；4383

【解析】【解答】解：①这是条形统计图； ②3400÷4000=0.85=85%，

答：二年级的捐款金额是四年级的85%； ③（3800+3400+4600+4000+5000+5500）÷6 =26300÷6， ≈4383（元），

答：平均每个年级捐款约4283元． 故答案为：①条形，②85，③4383．

【分析】①根据统计图可知，这是条形统计图；②可用二年级捐款金额除以四年级捐款金额即可得到答案；③把全校捐款的金额相加的和除以班级的个数即可得到答案．此题主要考查的是如何从条形统计图中获取信息，然后再根据信息进行相应的计算即可．

17．847；20【解析】【解答】解：①设这项工程的工作量为单位1可知甲的工作效率：1÷15=115乙的工作效率：1÷20=1201÷（115+120）=1÷760=847（天）；答：甲乙合作这项工程84

解析：；20

【解析】【解答】解：①设这项工程的工作量为单位1，

可知甲的工作效率：1÷15= 乙的工作效率：1÷20= ， 1÷（ + ）， =1÷ ， = （天）；

，

答：甲、乙合作这项工程， 天可以完成． ②丙的工作效率：1÷25= ， （1﹣ ×3）÷ ， = ÷

，

= ×25， =20（天）；

答：还需要20天完成． 故答案为： ，20．

【分析】①设这项工程的工作量为单位1，所以可以写出甲的工作效率和乙的工作效率，然后用单位1除以甲与乙的工作效率之和；②先求出丙的工作效率，然后用总的工作量减去甲3天的工作量，用剩下的工作量除以丙的工作效率即可；此题的关键点是设这项工程的工作量为单位1，然后根据工作量与工作效率和工作时间的关系来做题．

18．50；34；94；30【解析】【解答】解：①3+6+9+17+11+4=50（人）；答：该班共有学生50人②17÷50=034=34；答：分数在80～分的人数最多占全班人数的34③50-350×

解析：50；34；94；30

【解析】【解答】解：①3+6+9+17+11+4=50（人）； 答：该班共有学生50人． ②17÷50=0.34=34%；

答：分数在80～分的人数最多，占全班人数的34%． ③

=0.94=94%；

答：这次考试的及格率是94%；

④

=0.3=30%；

答：这次考试的优秀率是30%． 故答案为：50，34，94，30．

【分析】观察统计图，可知：60分以下有3人，60～69分有6人，70～79分有9人，80～分有17人，90～99分有11人，100分有人；①把这几个分数段的人数加起来，就是该班总人数；②用分数在80～90分的人数除以总人数求解；③用及格的人数除以总人数再乘上100%即得及格率；④用90分以上的人数除以总人数再乘上100%即得优秀率．先根据统计图读出数据，再根据求一个数是另一个数的百分之几以及求百分率的方法解答．

19．单式；复式【解析】【解答】条形统计图分为：单式条形统计图和复式条形统计图前者只表示1个项目的数据后者可以同时表示多个项目的数据【分析】此题考查了条形统计图的分类和特点条形统计图可以分为单式条形统计图

解析：单式；复式

【解析】【解答】条形统计图分为：单式条形统计图和复式条形统计图，前者只表示1个项目的数据，后者可以同时表示多个项目的数据。

【分析】此题考查了条形统计图的分类和特点，条形统计图可以分为单式条形统计图和复式条形统计图。

20．能很容易看出数量的多少【解析】【解答】根据统计图的特点可知：条形统计图的特点是能很容易看出数量的多少【分析】根据条形统计图的特点进行解答条形统计图能很容易看出数量的多少

解析：能很容易看出数量的多少

【解析】【解答】根据统计图的特点可知：条形统计图的特点是能很容易看出数量的多少。

【分析】根据条形统计图的特点进行解答，条形统计图能很容易看出数量的多少。

三、解答题

21． （1）（2）5；A；C；60

（3）对可回收垃圾定时定点进行集中回收，循环利用。（答案不唯一，合理即可） 【解析】【解答】解：（2）图中一格代表5吨，产生的A类垃圾最多，C类垃圾最少。这

段时间产生的垃圾总量是：30+17+3+10=60（吨）。 故答案为：（2）5；A；C；60。

【分析】（1）横轴表示类别，竖轴表示数量，每格表示5吨，根据统计表中的数据在统计图相应的位置画出长条即可；

（2）根据统计图竖轴的单位确定一格表示的重量，然后判断最多和最少的垃圾类型；用加法计算垃圾的总量即可；

（3）针对垃圾分类提出自己合理的建议即可。 22． （1）“学海书店”某日图书的销售统计图

（2）《世界真奇妙》；《世界童话选》 （3）10 （4）175

（5）解： 如果书店再次采购一批图书，我建议多采购《世界真奇妙》，少采购《世界童话选》。

（6）问题：《漫画大王》比《世界童话选》多多少本？ 35-10=25（本）

答：《漫画大王》比《世界童话选》多25本。

【解析】【解答】解：（2）50＞45＞35＞10，《世界真奇妙》销售得最多，《世界童话选》销售得最少。 （3）45-35=10（本）。

（4）10+35+45+50+35=175（本）。

【分析】（1）观察统计图可知，纵轴每格代表5本书，根据统计表中的数据绘制统计图； （2）要求哪种图书销售得最多，哪种销售的最少，比较这几种图书的销售数量即可； （3）要求《探索》销售得比《十万个为什么》多几本，用《探索》销售本数-《十万个为什么》销售本数=《探索》销售得比《十万个为什么》多的本数，据此列式解答； （4）要求一共销售了几本，将几种图书销售的本数相加即可；

（5）如果书店再次采购一批图书，我建议多采购《世界真奇妙》，少采购《世界童话选》，因为《世界真奇妙》销售量大，说明很畅销，少采购《世界童话选》。

23． （1）（2）增加；增加 （3）120个

【解析】【解答】（3）40×3=120（个），估计小聪3分钟能踢120个。

【分析】（1）统计图中横轴表示时间，竖轴表示数量，根据统计表中的数据绘制长短不同的长条即可；

（2）根据时间和数量的变化情况确定变化趋势；

（3）先确定每分钟踢的个数，然后估计3分钟踢的个数即可。 24

．

（

1

）

（2）500

（3）动物世界；成语故事 （4）16000 （5）动物世界

【解析】【分析】（1）根据已知数值绘图即可；

（2）观察图标可得每格代表的数值； （3）据图表分析即可得解； （4）相加四种读物的销售额即可； （5）据图表分析即可得解。 25

．

（

1

）

（2）13

【解析】【解答】（2）（8+15+7+18+16+14）÷6 ＝78÷6 ＝13（千克） 故答案为：13。

【分析】（1）观察图可知，纵轴每格代表2千克，分别求出每个小组要画的格数，然后作图即可；

（2）要求平均每个小组捡拾塑料垃圾的质量，用六个小组捡拾塑料垃圾的总质量÷6=平均每个小组捡拾塑料垃圾质量，据此列式解答。 26． （1）解：如图所示：

（2）59

（3）11；能使大部分人都达标（言之有理即可）

【解析】【分析】（1）观察条形统计图可知，纵轴每格代表10人，总人数-颠球10个及以下的人数-颠球11~20个的人数-颠球31个及以上的人数=颠球21~30的人数，据此计算并补充条形统计图；

（2）要求一次性颠球个数在21个及以上的人数共有几人，颠球21~30的人数+颠球31个及以上的人数=一次性颠球个数在21个及以上的总人数，据此列式解答；

（3）根据题意可知，我觉得这个项目的达标个数应该规定11个比较合适，这样大部分人都能达标。