金陵小学（仙林湖校区）2018/2019第二学期
教学内容 教学课时 教学目标 教学重、难点 教学准备 双立人 父子头 竖心旁 1课时 教学时间 2019.4.10 周三 1、掌握所学部首书写规则。 2、正确、规范地书写汉字。 掌握所学部首书写规则。 教学课件、生字卡片 学与教的主要过程 教学调整或生成记录 一、复习写字姿势 二、学习的双立人 父子头 竖心旁写法 1、师边讲解边示范： 双立人：短撇在家一个单立人就是双立人。 父子头：先写一个编八字，八字下的捺变成点，再写撇和捺。 2、学生练习书写偏旁。 三、书写汉字 1、出示汉字：行 爷 忙 指名说一说。请小朋友仔细观察，书写这些汉字时要注意什么？ 2、学生练习书写，教师巡回指导，强调写字姿势。 3、描一描，写一写 爷 亲 节 的 岁 行 4、比一比，改一改 四、总结② ①竖心旁：先写两点，再写垂露竖。左点长且低，右点短且高。垂露竖要写正写长。 ②小组内评一评谁的字写得漂亮。 金陵小学（仙林湖校区）2018/2019第二学期
板书设计 两点水和三点水 课堂练习（必填） 练习行 爷 忙 作 业 内 容 作业设计 家庭练习 （必填） 拓展练习 （选填） 写字忌眼高手低，只有通过多练，才能提高。 设 计 意 图 效 果 反 馈 优点 不足 游戏导入，激发兴趣。 书写练习时间还不够，应该再多留5~10分钟时间。 教学反思 备 注 每节课至少安排一次学生主题探究学习的环节，请在此环节的左侧用“☆”标注。教学调整内容在右侧栏内用红笔记录，并用①、②、③……这样的序号自然排列。能表达自己研究专题的环节，请在此环节左侧用“△”标注。
