教学秘书工作量化考核细则.doc

一级指标 二级指标 考核内容与标准 1.掌握教育部及学校颁布的有关教务行政的规章制1.协助系部主任制定本系规章制度（2分） 度（2分） 2.熟悉本系部课程及教学组织的基本情况，在主任的直接领导下，制定本系工作制度（2分） 1.协助系部主任拟定月、学期、学年工作计划 工作计划 考核组检查 工作日志 工作总结 考核组检查 考核方式 依据材料 谈话面试 无投诉 考核分值 考核周期 一学期 （下同） 备注 协助系部主任做好本系 2.协助系部主任拟定本系工作计行政管理工划和工作总结（6分） 作（16分） （2分） 2.协助系部主任每月自查一次计划执行情况，为系部主任撰写工作总结提供材料，有工作日志 （2分） 3.协助系部主任印制工作计划和工作总结（2分） 1.协助系部主任组织工作例会，每周一次（2分） 3.协助系部主任做好日常管理工作（6分） 1.协助系部主任开展新开设专业的调研、论证和申报工作 （8分） 2.每月按时统计上报本系部教师教学工作量 （2分） 3.做好教学资料的收集、整理、归档工作（2分） 1.组织新专业调研及论证会（4分） 2.参与新专业申报材料的撰写（4分） 会议记录 考核组检查 职责上墙 工作量表 会议记录 查阅资料 会议记录 查阅资料 会议记录教学计划 教学大纲安考核组检查 排表 教材表 考核组检查 检查记录 检查材料 考核组检查 协助系部主任做好本系2.协助系部主任做好现有专业的1.协助组织专业调整论证会（3分） 专业建设工调整工作（6分） 2.协助组织专业调整审批材料报送（3分） 作（20分） 3.协助系部主任做好专业教学计划的制定与修改（8分） （4分） 1.根据教学计划列制教学任务表（3分） 2.协调课程安排与教师授课安排（3分） 3.协调编制课表并及时下发（2分） 考核组检查 1.协助组织专业实施性教学计划研讨会（4分） 2.参与教学计划的修订完善并做好印制、上报工作考核组检查 协助系部主排 任做好本系 （8分） 教学管理工2.协助做好教学过程的管理 作（20分） （6分） 1.协助做好教学任务的分配、安 1.协助做好期初、期中和期末教学检查的材料组织工作（3分） 2.协助做好教学过程中的常规检查（3分） 1.协助做好系部考试的组织、安排（2分） 3.协助做好考务管理（8分） 2.协助组织学生进行考风教育（2分） 3.协助做好考试命题和阅卷工作（2分） 4.负责本系学生成绩的汇总、分析（2分） 1.协助组织对本系教师和教学管理人员进行业务考核（12分） 1.按照学院要求协助组织教师业务考核（4分） 2.收集、建立教师业务考核档案（4分） 3.收集、建立教管人员业务考核档案（4分） 考核组检查 考核组检查 听课记录 会议记录 成绩册 考核记录 考核档案 协助系部主（81.每月组织一次教师业务学习专题会议（2分） 任做好本系 2.协助做好教师业务学习活动2.收集、保存教师业务学习档案材料（2分） 教师队伍建分） 设工作 1.做好学期和学年教师引进计划（2分） （24分） 3.协助做好本系人才引进计划 2.做好人才的招聘、试讲工作（2分） 1.做好外聘教师的服务工作（2分） 2.做好外聘教师的管理与考核工作（2分） 1.协助系部主任每月组织一次集体教研活动 （4分） 2.整理教研活动材料（4分） 1.协助系部主任每学期组织一次学术讲座（4分） 2.收集、整理、归档学术讲座材料（4分） 4.做好外聘教师的服务、管理工作（4分） 考核组检查 会议记录 学习材料 引进计划 招聘结果 考核组检查 考核组检查 考核档案 活动记录 考核组检查 活动材料 讲座材料 学习材料 主管领导意见 协助系部主任做好本系教研和学术管理工作 （16分） 其它工作 （4分） 1.协助系部主任定期组织教研活动（8分） 2.协助系部主任组织开展学术讲座（8分） 完成主管领导交办的其它工作（4分） 考核组检查 主管领导评议 考核结论 考核组意见 组长签名： 年 月 日 本人意见 签名： 年 月 日

学院考核 领导小组意见 年 月 日 教研室主任工作量化考核细则

一级指标 全面负责教研室教学 组织管理 （39分） 二级指标 考核内容与标准 考核方式 依据材料 制度文本 工作计划 活动计划 实施方案 工作总结 考核考核分值 周期 一学期 （下同） 备注 1.制定教研室工作制度（2分 1．制定教研室工作制度和教研2.制定教研室学年、学期工作计划（2分） 室学年、学期工作计划、教研活3.制定教研室学年、学期教研活动计划（2分） 动计划、教学实施方案（10分） 4.制定教研室学年、学期实施计划的方案（2分） 5.制定教研室各项活动、工作能按时总结（2分） 考核组检查 2．严格按照专业教学计划安排落实教师教学任务、组织本教研室教师讨论和编写教学大纲、选择适合本学院学生使用的教材，并在此基础上制定出详细的教学进度计划，指导教案编写（10分） 3．建立听课制度，定期或不定期地进行检查性听课，填写《听课记录表》（4分） 4．组织观摩教学或教学经验交流、研讨，探讨教学方法的改革（6分） 5．组织召开学生座谈会和教师座谈会（3分） 1.安排落实教师教学任务（2分） 2.组织本教研室教师讨论和编写教学大纲（2分） 3.组织教师及时选定教材（2分） 4.认真审定教师课程教学计划和教学进度计划（2分） 5.本室教师教案编写规范、完整（2分） 考核组检查 教学安排 教学大纲 教材 教学进度计划 教案 制度 听课记录表 活动记录 教学方法 座谈会记录 教学用具 教学资料 教学文件 1.建立听课制度（2分） 2.教师听课次数符合学院教师听课规定，并有听课记录（2分） 1.每学期组织二次观摩教学或教学交流、研讨活动（2分） 2.积极进行教学方法改革，有院级以上教研成果（4分） 1.每学期组织召开二次学生座谈会（2分） 2.每学期组织一次教师座谈会（1分） 考核组检查 考核组检查 考核组检查 考核组检查 6.管理好本教研室的各类教学1.教学用具管理情况良好（2分） 用具、资料和教学文件（6分） 2.教学资料管理情况良好（2分） 3.教学文件管理情况良好（2分） 1．按照精品课程标准进行建设，1.获校级精品课程（2分） 争创院级、市、省级精品课（62.获市级精品课程（2分） 分） 3.获省级精品课（2分） 考核组检查 精品课程 全面负责教研室课程建设与教学研究工作 （14分） 2．积极开展考试改革、题库建设，负责本学科的考试方式、命题和试卷的审核及评卷、教学质量分析工作（4分） 3．组织教师集体备课，进行各教学环节的研究，解决教学中存在的问题（2分） 4.组织教研室每两周一次教研活动（2分） 1.考试改革情况良好（1分） 2.试题库建设情况良好（1分） 3.评卷情况良好（1分） 4.教学质量监控情况良好（1分） 1.组织教师开展集体备课活动（1分） 2 集体备课有主题、有活动记录（1分） 1.教研活动组织情况良好（1分） 2教研活动有主题、有记录（1分） 考核组检查 查阅资料 考核组检查 考核组检查 查阅资料 活动记录 1.定期开展学术研究，充分了解学科发展前沿，提高教师的学术水平（3分） 1.组织教师积极参与科研工作，并取得了一定成绩（2分） 2.坚持每学期至少教学一次本室全体人员学术交流活动（1分） 1.教学内容有更新（2分） 2.教学方法有改进（2分） 3.教学手段有改进（2分） 考核组检查 考核组检查 考核组检查 查阅资料 查阅资料 科研课题 全面负责教研室科学研究工作 （14分） 2.根据专业发展和社会需要，不断更新教学内容、改进教学方法和教学手段（6分 3.组织科研课题申报及批准立1.科研课题积极申报（1分） 项后的教科研活动的工作（3分） 2.有立项课题（1分） 3.有结项课题（1分） 4.努力探索教材改革，积极组织教材的参编与合编任务，不断地培养本教研室教师的专业知识结构与体系（2分 1.积极参加校内外、国内外学术交流活动。鼓励教研室成员撰写较高水平的教学研究论文，在各级各类刊物上发表（4分） 2.主动地调研兄弟院校的专业建设水平，相互交流，建设高质量的专业课程体系（6分） 1.协助系主任制定教师队伍建设规划和对教师进行业务考核工作（6分） 1.积极参编教材（1分） 2.有正式出版教材（1分） 考核组检查 查阅资料 教材 全面负责教研室学术交流工作 （10分） 1.积极参加学术交流活动材料（2分） 2.有教学研究成果（2分） 考核组检查 活动材料 论文 1.有专业建设调研材料（2分） 2.能协助系主任提出专业建设规划（2分） 3.专业课程体系建设科学、合理（2分） 1. 协助系主任制定教师队伍建设规划(2分) 2.按要求对教师业务进行认真考核（2分） 3.教师业务考核档案管理规范（2分） 1.教师按要求备课（2分） 2.教师按计划授课（2分） 3.教师能按要求完成教学任务授课（2分） 1.认真开展教师思想政治和师德教育，坚持教师学习例会制度（2分） 2.开展教师纪律教育，教学行为规范，无教学事故记录（2分） 考核组检查 查阅资料 考核组检查 考核组检查 查阅资料 全面负责教研室师资管理与师资培养工作 （18分） 2.组织教师备课，审核教师授课计划，检查教师期初、期中和期末授课计划完成情况（6分） 3.开展教师的思想政治教育、纪律教育、师德教育，组织教师积极参加院、系组织的各项活动（6分） 教案 授课计划 考核组检查 学习笔记 3.教师积极参加院、系组织的各类活动，工作效率高（2分） 其它工作 （5分） 考核结论 考核组意见 1.完成学院、系部领导交给的其他工作（5分） 主管领导评议 主管领导意见 组长签名： 年 月 日 本人意见 签名： 年 月 日

学院考核 领导小组意见 年 月 日

专职教师工作量化考核细则

一级指标 二级指标 考核内容与标准 考核方式 依据材料 考核分值 考核周期 学习笔记 课程教学计划、教案 教材、工作日志 一学期 （下同） 备注 做好开课前的准备工作（10分） 1．认真研究所授课程专业教学计划，有学习笔记。1.了解专业的教学计划，明（1分） 考核组检确课程的性质、地位和作用 2．明确所授课程在专业人才培养方案中的作用与查 （3分） 地位以及与前后课程之间的联系（2分） 2.选好适用的教材和教学参考资料（3分） 3.制定授课计划，准备必要的教学材料、教具和实验材料（4分） 1.选用教材符合大纲要求（1分） 2.教学参考资料与教材相匹配，且具有指导教学的作用（2分） 1.制定授课计划要规范、合理（2分） 2.教学材料、教具和实验材料符合教学要求（2分） 1．初次上课的教师必须写出讲稿并经教研室主任审阅，方可上课（2分） 2.教案书写工整、规范（2分） 3．课程开始前教案编写量不低于该课程总课时量的三分之一（2分） 1.按规定内容进行讲授，坚持正面引导，不讲与课程无关的内容（2分） 2.教学内容要少而精，突出重点和难点（2分） 3.教学形式要灵活多样，尽量采用现有的电教化学手段和实验设备（2分） 4.衣着整洁，仪表端庄，讲普通话，写规范字，板书工整，作图标准（2分） 1.讲课有针对性，注意因材施教（2分） 2.教学方法灵活多样，教学效果好（2分） 3.能按规定和计划完成教学任务（2分） 4.认真听取学生意见，讲究教学方法（2分） 同上 同上 授课计划 同上 教案 讲稿 1.课前必须认真备课，写出教案或讲稿（6分） 做好备课和授课工作 （25分） 2.讲课要规范（8分） 同上 考核组听课 3.讲课有针对性，注意因材施教，重视讲课效果，完成规定的教学任务（8分） 同上 教学教案 教学日志 学生评教 学生座谈会 1.按教学进度授课（1分） 4.把握教学进度，与拟订的2.若出现进度调整的情况，进度的推迟与超前只教学进度保持一致（3分） 限于一周内，并说明原因（1分） 3.要按时完成教学任务（1分） 1．坚持进班进行辅导答疑（2分） 1.每周辅导答疑一次（1分） 2.认真填写辅导答疑表（1分） 1.配合课程讲授的需要，制订出习题课计划 （1分） 2.各门课均应布置一定数量的作业，并及时、认真地批改作业（1分） 3.学生完成作业情况及时记入学生的平时成绩 （1分） 1.任课教师应加强辅导答疑工作，指导学生系统复习（1分） 2.不得简单地圈定考试范围或暗示考试内容（1分） 1.考试命题应符合教学大纲要求（2分） 2.试题内容覆盖面广，且难易适度，分量适中（2分） 3.期末按照要求出A、B两套试卷并附有参和评分标准（1分） 4.积极参与改卷并按时完成试卷分析报告、分数统计和课程教学总结（1分） 1.积极承担监考任务，提前到达指定考场，完成清场工作（1分） 2.认真履行监考职责，不在考场内闲谈、阅报或从事与监考无关的事情（1分） 3.对学生违纪、作弊行为必须坚决予以制止并据实报告（1分） 4.考试结束后，认真清点试卷份数，填写考场报告单（1分） 同上 教学进度表 辅导答疑表 学生作业 教学日志 学生座谈会 教学日志 学生座谈会 同上 做好辅导答疑与作业布置工作（5分） 考核组检查 2.作业布置适量，作业批改及时、认真（3分） 1.期末考试前，不得简单地圈定考试范围或暗示考试内容（2分） 考核组检查 系部自查 做好考试相关工作 （21分） 2.考试命题应符合教学大纲要求，覆盖面广，同时出两套试题，标准答案和评分标准（6分） 考核组检查 命题试卷 监考记录单 巡考记录单 3．必须承担学校指派的监考工作，并严格执行学校有关监考的各项规定（4分） 考核组检查 4.阅卷应客观、公正，严格按规定的阅卷程序操作 （5分） 1.教师阅卷应客观、公正、严格按评分标准评定学生成绩（2分） 2.阅卷严格按规定的阅卷程序操作（2分） 3.注意试卷完整，无损毁试卷行为（1分） 考核组检查 学生试卷 学生成绩 5.及时提交试卷分析报告和1.有考试分析报告（2分） 学期教学工作总结（4分） 2.有学期教学工作总结（2分） 1．所有教师(除年老或患病者外)都应主动承担学生实验、实习的教学指导任务（1分） 2.讲师及以上职称的教师，在一个聘任期内至少应参加一次学生实习指导工作（1分） 1.有指导学生实施性实习计划（1分） 2.有做学生思想教育工作的记录（1分） 1．平时要注意掌握学生情况，对于弱者给予帮助（1分） 2．主动会同实习单位认真做好学生的鉴定、成绩评定和总结工作（1分） 1.掌握实习学生的需求状况（1分） 2.注意与学生实习单位沟通、协调，做好实习基地的稳定与建设工作，无投诉（1分） 考核组检查 分析报告 工作总结 考核组检查 查阅资料 1．应主动承担实验、实习指导任务（2分） 2．既要严格要求学生实施实习计划，又要全面关心学生的思想、学习、生活与安全（2分） 3．要主动会同实习单位认真做好学生的鉴定、成绩评定和总结工作（2分） 4．要注意与实习单位的沟通与协调，做好实习基地的稳定与建设工作（2分） 1．负责指导学生撰写毕业设计、毕业论文（3分） 考核组检查 查阅资料 做好实验和实习教学工作（8分） 考核组检查 实习报告 考核组检查 实习基地意见 做好毕业设计工作 （6分） 1．结合自己的科研课题的研究领域（或科研成果）指导学生选题（或指导开题报告）（2分） 考核组检2.指导学生论文写作，对学生耐心指导、严格要查 求，切实提高学生毕业设计（论文）质量（1分） 查阅资料 1.通知学生答辩时间，对学生进行答辩方法的指2.负责组织答辩和评定成绩 导（1分） 考核组检（3分） 2.制定合理的答辩程序，答辩组织要规范（1分） 查 3.公正评定成绩（1分） 毕业论文 1.积极参与教学研究活动，主动向有经验的教师学习（3分） 1.积极参加集体备课、教学观摩与教学评估、教学法研究及教学经验交流等（1分） 2.教师要积极主动向有经验的教师学习、请教，并虚心听取意见（1分） 3．参与教研活动每月不少于一次（1分） 系部自查 教研记录 学习记录 做好教学研究、科研和社会活动工作3.积极参加学院、系部、教1.参加教研教改和学术交流研究活动，有活动记（10分） 研室组织的教研教改和学术交流研究活动（2分） 录（1分） 2.对于所参加的活动写好个人总结（1分） 2.做到教学、科研兼顾，（3分） 1．结合教学内容进行科研活动，以提高教学质量。（1分） 系部自查 2.有教、科研书面成果（论文、调研报告） （2分） 考核组检查 活动记录 教科研成果 活动记录 4．要积极参加社会实践活动（2分） 1．教师特别是青年教师要积极参加有意义的社会实践活动（1分） 2.教师要走出校门，走向社会，深入基层，了解社会，与实践结合，与群众交流，在实践中增长才干（1分） 系部自查 查阅资料 做好 教书 育人 工作 （5分） 1.在政治思想、道德品质、1.教师要有较高的思想道德修养和学识水平，严文明修养、治学态度等方面于律己，言传身教（1分） 严于律己，言传身教（2分） 2.经常学习教育理论，在反思中进步（1分） 考核组检查 学生请教材料 2．把思想教育工作与教学工作结合，多渠道教育学生 （3分） 1.能把思想教育渗透于专业教育、课程教学过程之中（1分） 考核组检2.主动与辅导员、学生联系，经常了解学生情况，查 有针对性地做好教书育人工作（1分） 3.勤与学生沟通交流，在学习、生活中及时给予思想教育（1分） 1.按时上、下课，无迟到或提前下课等教学事故（1分） 2.课前准备充分，无接、拨手机现象，学生反映良好（1分） 考核组检查 师生座谈会 遵守 教学 纪律 （7分） 学生座谈会 1.严格遵守课堂纪律，按时上、下课（2分） 2.按教学计划授课，不随意停课、调课或增减课时，不得随意找人代课（2分） 3.服从院、系、教研室分配的工作，认真完成教学工作量（2分） 1.无随意停课、调课或增减课时现象，无随意找人代课（1分） 2.教师因故要求停课、调课、找人代课，严格履行审批手续（1分） 1.服从院、系、教研室分配的工作（1分） 2.教学工作量饱满，且认真完成（1分） 考核组检查 调课申请 系部自查 系部意见 教师日志 1.教师日志填写完整、规范（0.5分） 4.认真记录学生的出勤情2.学生出勤情况，及时报系部办公室（0.5分） 况、作业完成情况等（1分） 考核组检查 其它工作 （3分） 考评结论 考评组意见 1.完成系领导、教研室主任交办的其它工作（3分） 组长签名： 年 月 日 本人意见 学院考核 领导小组意见 签名： 年 月 日 年 月 日

兼职教师工作量化考核细则

一级指标 二级指标 1．任课教师上岗前，须先了解专业的教学计划，明确课程的性质、地位和作用（3分） 2．选好适用的教材和教学参考资料（3分） 3．制定授课计划，准备必要的教学材料、教具和实验材料（4分） 考核内容与标准 考核方式 依据材料 考核分值 考核周期 学习笔记 课程教学计划、教案 教材、 工作日志 授课计划 同上 教案 讲稿 一学期 （下同） 备注 做好开课前的准备工作（10分） 1认真研究所授课程专业教学计划，有学习笔记。（1分） 考核组检2明确所授课程在专业人才培养方案中作用与地查 位以及与前后课程之间的联系（2分） 1选用教材符合大纲要求（1分） 2教材与教学参考资料相匹配（2分） 1有授课计划，且规范（2分） 2教学材料、教具和实验材料符合教学要求（2分） 同上 同上 1初次上课的教师必须写出讲稿并经教研室主任审阅，方可上课（2分） 1．教师课前必须认真备课，2教案书写工整、规范（（2分） 写出教案或讲稿。（6分） 3课程开始前教案编写量不低于该课程总课时量的三分之一（2分） 1按规定内容进行讲授，坚持正面引导，不讲与课程无关的内容（2分） 2教学内容要少而精，突出重点和难点（2分） 3教学形式要灵活多样，尽量采用现有的电教化学手段和实验设备（2分） 4衣着整洁，仪表端庄，讲普通话，写规范字，板书工整，作图标准（2分） 1讲课有针对性，注意因材施教（2分） 2教学方法灵活多样，教学效果好（2分） 3能按规定和计划完成教学任务（2分） 4认真听取学生研究，调整讲课进度，根据教学方法（2分） 考核组听课 做好备课和授课工作 （24分） 2．教师讲课规范（8分） 同上 3．讲课有针对性，注意因材施教，重视讲课效果，完成规定的教学任务 （8分） 同上 教学教案 教学日志 学生评教 学生座谈会 4．随时掌握教学进度，与拟1坚持与拟订的《教学进度》保持一致，进度的订的《教学进度》保持一致。 推迟与超前只限于一周内，并说明原因（2分） （2分） 1．从事讲课教师，坚持进行辅导答疑 （4分） 1 每周辅导答疑一次（2分） 2认真填写辅导答疑表（2分） 1配合课程讲授的需要，制订出习题课计划（2分） 2各门课均应布置一定数量的作业，并及时、认真地批改作业。（2分） 3学生完成作业情况及时记入学生的平时成绩。（2分） 1任课教师应加强辅导答疑工作，指导学生系统复习，不得简单地圈定考试范围或暗示考试内容（2分） 1考试命题应符合教学大纲要求（2分） 2要有足够的覆盖面，且难易适度，分量适中（2分） 3期末按照要求出A、B两套试卷并附有参和评分标准（2分） 4积极参与改卷并按时完成试卷分析报告、统分和课程教学总结（2分） 1.教师阅卷应客观、公正、严格按评分标准评定学生成绩（2分） 2.阅卷严格按规定的阅卷程序操作。（2分） 3.注意试卷完整，无损毁试卷行为（2分） 1.有考试分析报告（2分） 2.有学期教学工作总结（2分） 同上 教学进度表 辅导答疑表 学生作业 教学日志 学生座谈会 同上 做好辅导答疑与作业布置工作 （10分） 2．作业布置适量，作业批改及时、认真（5分） 同上 1.期末考试前，不得简单地圈定考试范围或暗示考试内容（2分） 考核组检查 系部自查 教学日志学生座谈会 2.考试命题应符合教学大纲要求，要有足够的覆盖面，做好考试、 同时出两套试题，标准答案阅卷、统分 和评分标准（8分） 考核组检查 命题试卷 工作（20分） 3.教师阅卷应客观、公正，严格按规定的阅卷程序操作（6分） 4.教师应及时提交试卷分析报告和学期教学工作总结 （4分） 同上 学生试卷 学生成绩 同上 分析报告 工作总结 查阅资料 做好实验和1．承担实验、实习指导任务1.主动承担学生实验、实习的教学指导任务 （2分） 实习教学工（4分） 同上 作（10分） 2．指导教师既要严格要求学生实施实习计划，又要全面关心学生的思想、学习、生活与安全（4分） 2.讲师及以上职称的教师，在一个聘任期内至少应参加一次学生实习指导工作（2分） 1.有指导学生实施性实习计划（2分） 2.有做学生思想教育工作的记录（2分） 同上 查阅资料 3．指导教师要主动会同实习1.主动会同实习单位认真做好学生的鉴定、成绩单位认真做好学生的鉴定、评定和总结工作（2分） 成绩评定和总结工作（2分） 1．担任学生毕业设计或撰写毕业论文指导的教师要认真1.认真帮助学生选题（或指导开题报告）（2分） 帮助学生选题，指导学生撰2.指导学生论文、组织答辩和评定成绩（2分） 写毕业设计、毕业论文、组织答辩和评定成绩（4分） 2.毕业设计指导教师在指导学生选题时，要结合自己的科研课题的研究领域，切实提高学生毕业设计（论文）质量（2分） 1.毕业设计指导教师要在指导学生选题时，要结合自己的科研课题的研究领域（或科研成果），切实提高学生毕业设计（论文）质量（2分） 同上 实习报告 同上 查阅资料 做好毕业设计工作 （6分） 同上 毕业论文 1.在政治思想、道德品质、1.教师有较高的思想道德修养和学识水平，严于文明修养、治学态度等方面律己，言传身教（2分） 严于律己，言传身教（2分） 同上 学生请教材料 师生座谈会 师生座谈会 学生座谈会 做好教书育人工作 （6分） 2.结合学科特点，把思想教育特别是专业教育渗透到教学过程之中（2分） 1.能把思想教育渗透于专业教育、课程教学过程之中（2分） 同上 3.主动与辅导员、学生联系，1.主动与辅导员、学生联系，经常了解学生情况，有针对性地做好教书育人工系部自查 有针对性地做好教书育人工作（2分） 作（2分） 遵守教学纪1.教师要严格遵守课堂纪（2分） 律，按时上、下课（4分） 律（14分） 1.按时上、下课，无迟到或提前下课等教学事故2.课前准备充分，无接、拨手机现象；学生反映考核组检查 良好（2分） 1.无随意停课、调课或增减课时现象，无随意找人代课。（2分） 2.教师因故要求停课、调课、找人代课，严格履行审批手续（2分） 1.服从院、系、教研室分配的工作（2分） 2.教学工作量饱满，且认真完成（2分） 考核组检查 调课申请 2.按教学计划授课，不随意停课、调课或增减课时，不得随意找人代课（4分） 3.服从院、系、教研室分配的工作，认真完成教学工作量（4分） 系部自查 系部意见 教师日志 4.认真记录学生的出勤情1.教师日志填写完整、规范（2分） 况、作业完成情况等（2分） 考核组检查 考核结论 考核组意见 组长签名： 年 月 日 本人意见 学院考核 签名： 领导小组意见 年 月 日 年 月 日

实验实训管理中心指导老师工作量化考核细则

一级指标 二级指标 1.严格遵守实验实训室各项规章制度 （2分） 考核内容与标准 1.认真学习实验实训室各项规章制度（1分） 2.严格遵守实验实训教学管理的各项规章制度，以高度的责任心，保证实验实训教学质量（1分） 1.上实验实训课前检查设备的性能状况，如发现问题应考核方式 依据材料 考核组检查 实验室管理人员 考核组检查 领导检查 实验室管理人员检查 考核组检查 领导检查 实验室管理人员检查 考核组检岗位职责 工作记录 实验实训设备账册 实验员评价 学习笔记 现场考察 考核分值 考核周期 备注 一学期 （下同） 2.确保实验实训设备完好无缺（4分） 及时上报实验员，以保证设备的正常使用（2分） 2.在实验实训结束后督促学生恢复实验实训场地原样，确保实验实训设备按照原有数目存放在实验实训室（2分） 实验实训安全工作 （12分） 3.对学生进行安全教育（3分） 1.第一次上实验实训课时必须给学生上安全教育课 （2分） 2.第一次上实验实训课时，实验实训指导老师必须宣读实验实训室各项规章制度(1分) 日志反馈 实验员评价 1.在实验实训期间若发现突发事件，实验实训指导老师4.及时、合理处理突发事件（3分） 应及时处理（1分） 2.若突发事件情节严重，及时上报实验实训管理中心 （2分） 查 领导检查 实验实训管理中心主任检查 实地考察 实验实训管理中心主任评价 1.编写并严格执行实验实训教学计划 （3分） 1.每学期开学之前向实验实训管理中心提交所带课程的实验实训教学计划（2） 2.严格执行实验实训教学计划（1分） 1.每学期开学之前向实验实训管理中心提交所带课程的考核组检查 领导检查 考核组检查 领导检查 考核组检查 领导检查 考核组检查 领导检查 学生反馈 工作记录 实验实训计划 日志反馈 工作记录 学生反馈 教案反馈 系部负责人意见 实验实训室仪器操作规程 学生反馈 实验实训教学准备工作 (16分) 4.熟悉实验实训设备性能（4分） 3.编写实验实训教案 （5分） 2.编写实验实训教学大纲（4分） 实验实训教学大纲（2分） 2.实验实训教学大纲的内容要有利于全面提高本专业学生的技能（2分） 1.实验实训教案必须围绕教学大纲的标准进行设计（3分） 2.所有实验实训课程必须具备实验实训教案教案 （2分） 1.上实验实训课前检查设备的性能状况，以保证设备的正常使用（2分） 2.实验实训指导教师应提前十分钟到达实验实训室，作好技能训练、实训前的充分准备工作（2分） 1.热爱教学岗位，深刻认识实验实训教学过的重要性（1.5分） 2.教学过程中规范着装，注重自己的言谈举止，努力提高自身的综合素养，树立科学、严谨、务实的工作作风（1.5分） 3.严格按照教务处的有关规定进行调课或停课处理（3分） 1.严格按实验实训教学大纲、实验实训教材规定的内容考核组检查 领导检查 学生反馈 1.教书育人，为人师表（6分） 学生反馈 平时表现 无投诉 规范实验实训教学过程 (20分) 3.专心致志、细致耐心（5分） 4.坚守岗位、遵守时间2.规范教学、严谨务实（5分） 考核组检查 领导检查 学生反馈 考核组检查 领导检查 学生反馈 考核组检和进度进行教学（2.5分） 2.耐心倾听学生的意见，善于总结实验实训教学中的经验教训（2.5分） 1.在学生操作过程中，教师应集中精力、巡回检查辅导，及时发现和纠正不正常的操作（2.5分） 2.对学生提出的问题要耐心答疑，善于寻找恰当的方式方法来帮助学生理解和解决问题（2.5分） 1.实验实训过程中坚守教学岗位，不得串岗和聊天（2学生反馈 平时表现 无投诉 学生反馈 平时表现 无投诉 学生反馈 （4分） 分） 2.自觉遵守工作时间，至少提前5分钟到岗，并做好课前准备工作迎接学生（2分） 查 领导检查 学生反馈 考核组检查 平时表现 无投诉 日志反馈 实地考察 检查表 实验室管理人员评价 日志反馈 实地考察 检查表 实验室管理人员评价 日志反馈 实地考察 检查表 实验室管理人员评价 日志反馈 实地考察 检查表 实验室管理人员评价 会议记录 实验实训方案 学生反馈 1.教师认真填写《实验1.每次实验实训课结束后，必须认真填写《实验室运行领导检查 实验室管理人员检查 考核组检查 填写实验实训日志 （17分） 室运行日志》（9分） 日志》（9分） 2.学生认真填写《仪器设备运行日志》 （8分） 1.每次实验实训课结束后，督促学生认真填写《仪器设备运行日志》（8分） 领导检查 实验室管理人员检查 考核组检1.学生每次实验实训结束，都必须安排学生打扫室内卫1.组织学生打扫卫生 生（6分） 2.安排学生将实验实训设备放回原处、桌椅板凳摆放整齐（4） （10分） 查 领导检查 实验室管理人员检查 考核组检查 实验实训室卫生管理 (16分) 2.配合实验实训管理员检查卫生（6分） 1.督促使用实验实训室教师安排学生打扫卫生（2分） 2.配合实验实训管理员检查卫生（4分） 领导检查 实验室管理人员检查 1.每次实验实训前向学生讲述实验内容，操作规程 考核组检查 领导检查 学生反馈 实验实训报1.严格按照实验实训报告要求填写（5分） （3分） 2.严格按照实验实训报告要求，规范学生认真填写 （2分） 告质量评估 2.认真批改实验实训1.及时、认真批改学生实验实训报告（3分） 2.严格按照实验实训报告标准评定学生成绩（2分） 考核组检查 领导检查 学生反馈 3.按规定时间上交实验实训报告（4分） 考核组检1.每学期末，按时上交实验实训报告（4分） 1.完成主管院领导下达的各项任务（5分） 查 领导检查 批改学生实验实训报告情况 学生反馈 实验室检查结果 (14分) 报告（5分） 其它工作 （5分） 考核结论 考核组意见 组长签名： 年 月 日 本人意见 签名： 年 月 日 学院考核 领导小组意见 年 月 日