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【关键字】作用
高中生物光合呼吸综合专题
1．在某一时刻，将两株植物移入没有二氧化碳的环境中，下图表示的是其体内三碳化合物和五碳化合物的变化情况。下列叙述正确的是
A．a、c代表C3植物，b、d代表C4植物 B．a、d代表C3植物，b、c代表C4植物 C．b、c代表C3植物，a、d代表C4植物 D．b、d代表C3植物，a、c代养C4植物
2．离体的叶绿体在光照下进行稳定的光合作用，如果突然中断CO2的供应，长久时间内叶绿体中的C3和C5相对含量的变化是 A．C3增多，C5减少 B．C3增多，C5增多 C．C3减少，C5增多 D．C3减少，C5减少
3. 下面各图表示在一定范围内，不同环境因素与水稻叶片光合作用强度的关系，其中错误的是
4 ．将川芎植株的一叶片置于恒温的密闭小室，调节小室CO2浓度，在适宜光照强度下测定叶片光合作用的强度（以CO2吸收速率表示），测定结果如下图。 下列相关叙述，正确的是
A．如果光照强度适当降低，a点左移，b点左移 B．如果光照强度适当降低，a点左移，b点右移 C．如果光照强度适当增强，a点右移，b点右移 D．如果光照强度适当增强，a点左移，b点右移
5、在相同光照和温度条件下，空气中CO2含量与植物光合产量（有机物积累量）的关系如下图所示。理论上某种C3植物能更有效地利用CO2，使光合产量高于m点的选项是 A、若a点在a2，b点在b2时 B、若a点在a1，b点在b1时
C、若a点在a2，b点在b1时 D、若a点在a1，b点在b2时
6.右图表示水稻在不同光照条件下，整体表现出的吸收和释放量的状况。如果在相同条件下，分别绘出人参、甘蔗两种植物其整体表现出的吸收和释放状况的曲线，其中a、b、c、d点位置的变化应是
A．人参：a点上移 B．人参：b点右移 C．甘蔗：c点左移 D．甘蔗：d点下移
7.已知某植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为和。下图表示该植物在时光合作用强度和光照强度的关系。若将温度提高到的条件下（原光照强度和二氧化碳浓度不变），从理论上讲，
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图中相应点的移动应该为 A. 点上移，点左移，值增加 B. 点不移，点左移，值不变 C. 点下移，点不移，值增加
D. 点下移，点右移，值减少
8.植物的生理活动受各种因素影响，下列叙述中不正确的是
A、若适当提高温度，则Y点应向右移动。 B、若曲线表示阴生植物，则Y点应向左移动
C、若横坐标为CO2浓度，曲线表示C4植物，则Y应向右移动 D、处于X点时细胞中产生ATP的细胞器是线粒体
9．如图为植物光合作用强度随光照强度变化的坐标图，下列叙述中不正确的是 A．a点叶肉细胞产生ATP的细胞器只有线粒体 B．b点植物光合作用强度与细胞呼吸强度相等
C．已知某植物光合作用和细胞呼吸最适温度分别为和，如图表示该植物处于环境中，则将温度提高到 时，a点上移，b点左移，d点下移 D．当植物缺镁时，b点将向右移
10．在右面曲线图中，有M．N、O、P、Q五个点，对它们的含义的叙述正确的是 ①M点时，植物既进行光合作用，也进行呼吸作用，且光合作用强度 弱于呼吸作用强度
②N点时，植物体只进行呼吸作用；O点时，植物体的光合作用强度等于呼吸作用强度 ③Q点时，光照强度不再是影响光合速率的主要因素 ④P点前，影响光合速率的主要因素是光照强度 A．①② B．①③ C．③④ D．②④ 11．下面的曲线以及说明中，不正确的是
1代表典型的阳生植物 2代表典型的阴生植物 α表示植物在黑暗中细胞呼吸放出CO2的量
β表示光补偿点(即光合作用吸收CO2的量等于细胞呼吸放出CO2的量时的光照强度) ①.I ②.Ⅱ ③.Ⅲ ④.Ⅳ Ａ.①②③ Ｂ.②③④ Ｃ.①②④ Ｄ.①③④
12．叶面积指数是指单位土地面积上植物的总叶面积，叶面积指数越大，叶片交错重叠程度越大。下图表示叶面积指数与光合作用和呼吸作用两个生理过程的关系。下列叙述不正确的是 A．A点代表的含义是光合作用等于呼吸作用
B．两条曲线所围成的部分代表的是净光合作用量 C．叶面积指数越大对农作物增产越有利。
D．二氧化碳浓度增加，A点会右移
13．右图表示外界二氧化碳浓度与植物光合作用强度的关系，甲、乙、丙代表三种不同植物，下列叙述正确的是 (注：净生产量=光合作用合成有机物的量—呼吸作用消耗有机物的量) A．甲能利用较低浓度的二氧化碳 B．a点表示植物不进行光合作用
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C．b点的数值越小，其对二氧化碳的利用能力就越弱 D．d点光合作用强度进一步增加的主要原因是暗反应 14．分析下列甲、乙、丙图，说法正确的是
A．若图甲曲线表示的是阴生植物的光合速率受光强度的影响，则阳生植物的曲线与此 比较，b点向左移，c点向右移
B．在光照强度相同时，t2℃植物净光合作用最大 C．若图丙代表两类色素的吸收光谱，则f代表胡萝卜素
D．用塑料大棚种植蔬菜时，应选用蓝紫色或红色的塑料大棚 15.下图表示的是光照强度与光合作用强度之间关系的曲线，该曲线是通过实测一片叶子在不同光照条件下CO2吸收和释放的情况。能代表细胞中发生的情况与曲线中AB段（不包括A、B两点）相符的一项是
CO2 CO2 16．右图是胡萝卜在不同的氧含量情况下从钾溶液中吸收 吸收 K+和NO3的曲线，影响A、B两点和B、C两点吸收量 －不同的因素分别是 C A．载体数量、能量 B A CO2
B 释光照强度CO2 CO2 B．能量、载体数量 A 放 C．载体数量、离子浓度 D．能量、离子浓度
C D 17.在适宜的温度、水分和CO2条件下，分别测定强光和弱光时不同植物的净光合作用量，如图。请据此判断，下列叙述不正确的是 ．
A．该条件下，使植物吸收CO2量增加或减少的 主要生态因素是光
B．植物在强光下的净光合作用量一定比弱光下高 C．同等光照条件下，玉米比小麦的净光合作用量高 D．大多数农作物都是喜阳植物
18．图中甲、乙、丙分别表示几个环境因素对小麦光合作用达率的影响，除各图中所示因素外，其他因素均控制在适中范围。请据图回答以下问题：
（1）甲图P点，小麦光合作用速率的因素为 ；乙图Q点，高CO2浓度条件下，若要进一步提高小麦光合作用速率，可尝试采取的措施是 ；预计丙图Q点之后3条曲线的走势为 （2）干旱初期，小麦光合作用速率下降的主要原因可以用＿ ＿＿图来说明，
其具体解释是 （3）除上述因素外， 也是影响光合作用速率的主要因素之一。 19. 下图一表示A、B两种植物光合效率随光照强度改变的变化曲线，图二表示将A植物放在不同浓度CO2环境条件下，A植物光合效率受光照强度影响的变化曲线，请分析回答：
（1）在较长时间连续阴雨的环境中，生长受到显著影响的植物是________。
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（2）图一中的“a”点表示________________________________________。 （3）在c点时，叶绿体中ADP的移动方向是___________________________。
（4）e点与d点相比较，e点时叶肉细胞中C3的含量____________________；e点与f点相比较，e点时叶肉细胞中C3的含量_______。（填“高”、“低”、“基本一致”）
（5）增施农家肥可以提高光合效率的原因是__________________________。
20. 如图所示，图A表示某植物细胞的部分细胞结构和相关代谢情况，a～f指的是02或C02。 图B表示在适宜的条件下，环境中的C02浓度与C02吸收量之间的关系曲线，m点是能够进行光合作用的C02最低浓度。据图回答下列问题：
(1)题中所说的“适宜的条件”主要是指：_________________________________。(至少答出两点)
(2)图A中哪几个字母代表02 ______________ 。
(3)请在图B中绘出b点之前的部分，使曲线完整，与Y轴的交点为a。
(4)当C02浓度分别为c和n时，图A中，对应的a～f过程分别是____________。
(5)图A中的b若指的是葡萄糖，图示还正确吗?说明原因。 ______________________________________________
21．在一个透明的容器中加入适量NaHCO3稀溶液，将杨树叶片迅速封入其中，装置如图所示，摇动容器，使容器内空气中的CO2和溶液的CO2达到动态平衡，在保持温度不变的条件下，进行如下
实验，试根据实验回答下列问题：
(1)光照几分钟后，容器内溶液的pH (增大、减小)，其原因是 。
(2)随着光照时间的延长，溶液的pH的变化速度趋于变 (快、慢)，其原因是 。
(3)如果将装置置于暗室中，一段时间后，溶液的pH (增
大、减小)，其原因 (4)该装置可以用来研究植物的 和 。
22. 一个研究人员将三种不同的植物放到不同的光照条件（光照强度从0到全日光照射）下培养几天。培养条件为正常空气，温度为32℃，所有植物都不缺水。这三种植物是：C3植物（阳生植物）；C3植物（阴生植物）；C4植物。研究人员测定了每种植物叶片的光合作用速率，结果
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如甲图。
甲 乙
（1）从曲线B可以看出，甲图中cd段主要受光合作用的_____（光或暗）反应的。在60%全日照光强照射下，通过增加光照强度可以提高_____（用图中字母表示）植物叶片的光合速率。
（2）已知某植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别是25℃和30℃，乙图曲线表示该植物在25℃时光合作用强度与光照强度的关系。若将温度提高到30℃的条件下（原光照强度和CO2浓度不变），理论上图中相应点的移动分别是X点______（填“上移”、“下移”或“不变”）；Y点______（填“左移”、“右移”或“不动”）。
（3）若乙图曲线表示阴生C3植物，则Y点如何移动？______，原因是_ 若乙图曲线表示C4植物，横坐标为CO2浓度，则Y点如何移动？______，原因是：
___ __。 23．下图是夏季睛朗白天某植物叶片光合作用强度的变化曲线，观察后回答： （1）曲线AB段表明光合作用强度随光照增强______________。
（2）对于C点光合作用强度减弱的解释是：由于中午_____ _过高，_______作用过大，叶片的气孔关闭，使光合作用原料之一的______供应大量减少，以致_________反应阶段植物体内的五碳化合物不能与之结合，使______ ____的形成大为减少。
（3）DE段光合作用强度下降的原因是_____ __以致光合作用的_______反应产生的 ___ __、__________减少，因而影响_________反应的进行。
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（4）如用CO2示踪，在光合作用过程中，C在下列分子中的转移途径是（ ）
1414
A．CO2→叶绿素→ADP B.CO2→ATP→糖类
1414
C．CO2→三碳化合物→糖类 D．CO2→叶绿素→ATP 24．下图甲、乙、丙分别表示某植物光合作用速率与光照强度之间的关系、温度与光合速率之间的关系及植物叶片的结构示意图。请回答：
（1）若甲图所示曲线为阴生植物，则阳生植物曲线与此比较C点______（填“左/右/不变”） 移，A点______（填“上/下/不变”）移。
（2）由乙图知，40℃时，植物体______（填“能/不能”）显示生长现象；而5℃时的状态可用甲图中______（填“A/B/C”）点表示。
（3）用大棚种植蔬菜时，白天应控制光强为______（填“A/B/C”）、温度为______℃（填一个具体数值）最佳。
（4）丙图是______植物的叶片结构，该植物中CO2的固定发生在______处的细胞，CO2与C5结合发生在______处的细胞。
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25.（22分）下图分别表示某植物的一个叶肉细胞（图甲），该植物光合作用与光照强度之间的关系（图乙）以及相关生理过程（图丙）示意图，请根据下列资料回答问题：
（1）图乙a点表示的生理意义 ；如果将要将Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三种植物中的两 种进行间作套种，选用哪两种植物比较合适？ ，理由是 。 （2）根据图丙回答：
①“Ⅰ”代表 阶段，是在 上进行的； ②物质F是 ，它富含 化学能，还是很强的 剂； ③请写出Ⅰ过程所发生的主要物质变化是：
； ； 。 （3）假如图甲代表抗虫棉的一个叶肉细胞，抗虫基因在B结构（一种细胞器）中，这种抗虫基因遗传的主要特点（两点）是 。
（4）假如紫茉莉枝条上的叶肉细胞都呈图甲所示的正常细胞，当该枝条接受了花斑枝条提供的花粉后，产生的F1枝条的颜色是 。 26.植物生理学家对光合作用进行了大量的研究，下面三图是其中的一些实验数据曲线，请分析后回答：
A B C
（1）上图资料显示，影响光合作用的因素有 等，光照强度影响光合作用的信息来自 图（填图序的字母）。
（2）若B图中Ⅲ曲线为呼吸速率，则Ⅰ曲线的速率名是 。
（3）图C中，在相同的光照强度下，高粱、玉米都比小麦的光合作用强，其结构原因是：维管束鞘的细胞中，高粱和玉米含有 结构，而小麦则不含有；其功能原因是 的途径不同。
27.通过研究绿色植物周围空气中CO2含量与光合作用强弱的关系绘出下图，请回答：
⑴当CO2浓度很低，小于A点的浓度时，绿色植物 ，随着CO2浓度提高，光合作用 。
⑵在温度适宜时，CO2含量如果超过B点，光合作用强度 ，这时增大 ，暗反应提供更多的 ，可进一步提高光合作用的强度。
⑶如果改绘另一光照强度更弱条件下的该曲线，那么图中A点应向 移。
⑷当外界CO2浓度逐渐降低时，光合作用逐渐减弱，图中表示有机物净积累量为零时的外界CO2含量应 A点时的CO2含量。
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