教师纪律教育月学习心得体会
本学年开学以来,我们学校在全体师生在学校行政的领导下，开展了轰轰烈烈的纪律教育学习。这次的纪律教育学习分两部分，一是针对学生，二是针对老师。经过近一具的学习后，我对教师法、教育法及开展这次纪律教育学习的意义有了更深刻的认识，开深深地体味到教师必须借助学校这种大气候，进行自查，开展批判与自我批判，从而在教学实践中熔炼我们高尚的道德品质，提高师德休养。为此，我作了如下反思：
一、做到为人师表，要求学生做到，老师首先做到。本学期一开学，我们学校首先对学习的日常行为进行了严格规范，别准迟到，别准旷课，别准穿戴奇装异服，别准留长发，上课别准说话，别准睡觉等等。经过这一系列的别准规范后，学生表现好了不少。我们都深有体味：上学期上课时，经常有学生上课说话、睡觉，甚至说脏话，无视老师的存在，严峻损害老师的自尊。本学期经过对学生的纪律教育后，学生的行为好了不少，教师上课的心情、心态就自但是然好了不少。这使我深刻地认识到：对学生的要求我们要相信人有多大胆，地就有多高产的道理。只要我们肯去规范学生，对学生提出再严格的要求，学生也能做到。这样类推，对老师的纪律教育也一样。要求学生做到的，老师首先做到;要求学生上课别迟到，老师首先上课别迟到;要求学生别准戴手饰，老师首先别准戴手饰;要求学生别说脏话，老师首先别说脏话。如此才干真正做到为人师表。
二、对学生要有爱心、耐心、信心。在纪律教育学习过程中，学校布置每个人都要写一份心得体味。我冥思苦想了几天几夜：写什么心得?我有什么心得?写什么体味?我有什么体味呢?然后又在上进行了搜索，可那是别人的东西，别是自己的真心实意的体味，自然拿起笔来，却疑惑从何写，从何说起。听完学校6位老师的演说后，我豁然开朗了不少：要做一具好老师，事实上并别难，只要我们有XXX老师的爱心，XXX副校长的耐心;XXX老师的信心。何愁我们的工作做不行，何愁会有人概叹教师工作的艰辛了呢?记得刚刚毕业出
来工作的时候，经常也会想：要做一辈子的老师，前途暗淡无光，希翼是多么的渺茫。
言行之中免别了流露出来。有一位比我年长的同事看出我的迷惘和彷徨后，曾苦口婆心地对我说出了内心话：别管你如今对这份工作是怎么样看的，也别管你对这份工作有多么的别满，但是，只要一天还在那个工作岗位上，你就要尽自己的努力做好自己的本职工作。如此才对得起自己，对得起良心。我同意了这位好心的同事的建议，在自己的工作岗位上默默耕耘了17个春秋。今天回想起来，尽管自己也别敢说是桃李满天下，但付出后的收获也让我深深地体味到了成功的欢跃。我们别希翼一生有轰轰烈烈的事业，但求在平庸中实现自己心中意脚的价值，只要自己过得充实就好。
时光流逝，在我的同事中，亦很多是知根知底的，但是我至今无法不记得的依然那位可以给我说内心话的同事。
