以约定为话题写的作文5篇
在生活、工作和学习中,大家少不了接触作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是由小编给大家带来的以约定为话题写的作文5篇，让我们一起来看看!
以约定为话题写的作文1
也许很多人会说什么是感动?其实，感动来源于我们的社会，他时时刻刻都在我们身边。
记得那一天，天气阴沉沉的，磅礴大雨下了起来，同时也夹杂着风儿，我看着外边的天，心想今天不去上辅导班了，可又一转眼想，如果不去的话，老师又要给父母打电话，无奈啊。去!
我刚打着伞跑了出去，雨水不断的打在了我的身上，我尽量把书往身体的里侧靠了靠，这时，我看见书店新出版的书出来了，正在溜神，一个踉跄被一块小石头绊倒了，这时，我突然看见，旁边商店的老板娘看见了我，似乎想站起来，但最终没有站起来，微微一笑。我气急了，心想：什么人啊，看到别人摔倒了，你不扶起来就算了，还嘲笑我。愤怒的我立刻站了起来，稍稍一收拾就起来跑了。
到了辅导班之后，老师看到我的样子很惊讶，但也于是下雨的缘故，老师并没又让我罚站，可是我在找语文书的时候去找不到了，就这样，我一直熬到了放学，夏天的雨说来就来说走就走。在放学回家的路上，我低着头仔细查找，去没有找到，这时，在我路过的小商店的门口，老板娘叫住了我，问我这本书是不是我的?我一看就知道是我的，翻开书
看，里面都被仔细擦过了，小气的我竟然连一声谢谢都没说，可我又看到了她没有双腿，我呆住了，原来他当时是想帮助我，只是她并没有双腿，无法站立，他的笑，其实是想鼓励我站起来。我的眼睛顿时含满了泪水。
在这多雨的季节里，我的心，被感动了很久、很久……
以约定为话题写的作文2
风像人一样是有脾气的，时而温柔，时而暴躁;时而平和，时而乖张。
春天的风很温柔，春风像一个调皮的小姑娘，温柔地吹开了百花，吹醒了大地。人们都享受着她的抚摸，春风拂面，实在太舒服了。
到了夏天，风的脾气变得火爆，有时候像要把太阳的火吹下来似的。夏天的风喜欢来到大海，把海水掀起千层浪。这时海水也变得很暴躁，好像要配合着风，显示大自然的威力。夏天的风发起脾气来，简直就是一场灾难。我经常从电视新闻上看到某地遭到台风或龙卷风的袭击。
秋天有很多谚语，比如“一场秋雨一场寒”，“秋风杂秋雨”……这些古老的谚语足以证明，秋天，风的脾气是多么瞬息万变。刚刚明明晴空万里，但转瞬间，秋风就开始施展她的魔力。她吹来了雨云，带来冰冷的秋雨，任人们在风雨中行色匆匆。秋风的脾气调皮得就像孙猴子的脸――说变就变。但土地公公很支持秋风的脾气，因为正是秋风吹熟了他身上的瓜果，吹落了凋零的树叶，也让人们感到四季的变换。
冬天，风变得更加调皮，你越冷她越往你袖口钻。冬天风的威力十分巨大，她稍不高
兴就可以吹来一场冬雪。寒风刺骨，大雪纷飞，人们只好裹紧大衣和围巾来抵御这刺骨的严寒。不仅如此，她还能让方圆数公里的湖面都冰封数米，渔民都拿她没办法。
虽然风的脾气很多变，但春风能解冻，夏风很炙热，秋风很凉爽，寒风很威严，这正是她魅力之所在。
以约定为话题写的作文3
在陪伴我长大人中，最重要的人是我的妈妈和爸爸。他们对物品的关心无微不至，带给我的感动也有许多许多。
记得那次，老师在班上说，明天学校要开大会，你们记得吧校服穿上。我心想没问题，我回到家才发现有很大的'问题。我的校服被我妈洗了。再加上天公不作美，这几天又是阴雨天，我的校服肯定不会干了。我立刻去找我妈，问她为什么洗我校服。我明天还要穿呢。我妈立刻向我解释，我捂住耳朵不听。并且火冒三丈。把今天在学校的不开心全都说了出来。妈妈一边向我道歉一边安慰我，说她一定会想办法，让我穿上干净的校服去上学。我半信半疑的点了点头
第二天早上，校服东工工整整，干干净净的躺在我的床边。妈妈笑笑不说话。这就更增加我的好奇心，我一定要知道，妈妈究竟是怎么把校服弄干的
放学后我问爸爸，爸爸支支吾吾不肯说，我一直求他。爸爸最后心软了。告诉了我。原来妈妈晚上把校服收到房间里，用取暖器烘干的。在冬天，取暖器不可能把衣服完全烘干的。于是，妈妈就把校服铺在床上，压着它睡觉，用自己身体的温度去烘干它。压着它睡觉。可谁知，校服还是没干，妈妈就穿着校服去户外走动。走了一会回来校服就干啦。
妈妈就把它叠好放在床边。
听爸爸讲完后，我哭了，妈妈为了我付出了这么多，我却还这么不听话，让妈妈伤透心。爸爸告诉我，你妈妈不让我告诉你，你可要保守秘密。不然的话。我可要受罚了。我说我知道了。不过我还是小小出卖了一下爸爸。我要给妈妈一次感动。
妈妈下班后，我牵着妈妈的手让妈妈坐下。我给妈妈道了歉，让妈妈原谅我。我也给妈妈一个拥抱。妈妈说了一句话我到现在还记得。`我的孩子长大了`是啊妈妈我长大了。
冰心阿姨说过;爱在左同情在右，走在生命的两旁。随时播种随时开花，使穿枝佛叶的行人踏着荆棘也不觉得痛苦，有泪可落区不是悲凉。妈妈这次感动我一直都记得。妈妈谢谢你!
以约定为话题写的作文4
人，是时世间最高级的动物，也被公认为是最残忍的动物。人本性多变，性格武昌，没有谁能透彻的理解他。
先说“人”一字吧!“人”是一个简单易写，深奥难懂，丰富历史的字，这也是最纯洁，庄重，有力，富有哲理意义，具有稳定感的字。人有无穷的智慧，无限的力量，不尽的创造，不可摧折的毅力，世世代代都永不衰亡。“人”，到底都是人所创造，它永远和古人今人同在，与天地日月同辉。
人有一种叫贪婪的本性，谁都希望自己所拥有的比别人多，对于金钱财富，权力地位，我不能说每个人都会为此所动摇，但我可以坚定地说：“每个人都有贪婪的一面，包括拥
有这些。”贪婪的人，他如今所拥有的或许不久就会消失不见，而真正靠自己实力所迎来的东西，它当然会在你的手心，听从你的“智慧”。人中当然也有“自己”，自己是一个所谓的代名词，坚持自己该做的事是一种勇气，过分为己是为了自私自利。完全舍我，也是虐待了一个生灵——自己。
人有优缺点，它们属于两种不同的角度所看到的现状，而一个人不可能都是有点活缺点。在别人看拉力，你的缺点或许在另一种角度上是一种优点，反则优点在另一种角度上便是缺点。我不能肯定优点都是人们公认为是好的，每个人当然也会有相同的优缺点。一些人会想如何把缺点改为优点，这难道不好吗?而有些人则不管不顾，以至于自己的优点也没落了。所以，优缺点是相互存在的，又优点，就会有缺点。
人性也是一个话题，有些人善良，有些人险恶无比。从一些社会的新闻或生活中我们依稀可以见到，如善良的人性：扶老奶奶过马路，捐款给山区孩童等，而险恶的人性可以体现在：劫持抢钱、盗窃等犯罪行为。人还需要我们细细地了解，身为一个人，你对自己又有什么了解呢?
人，到底该如何去理解呢?
以约定为话题写的作文5
轻轻地翻开一本厚而发黄的词典，夹在书里的一朵蒲公英映入眼帘。于是，往事便像洪水般涌上心头，而我，开始拼凑记忆的碎片。
两年前，还是个小学生的我，因为朗诵上的突出表现，所以老师让我担任一场舞台剧的主角。记得当时，我是有多高兴，我跑着回家把这个消息告诉了妈妈，换来的只是轻描
淡写的夸奖：“我的女儿是最棒的!”我没有失望，其实我是知道的，妈妈平淡的表现中隐藏了多大的高兴，我也暗下决心，决不让妈妈失望。
接到台词后，就是忙碌的练习时间了，妈妈主动陪着我度过了枯燥的练习时光。
好几天过去了，台词我几乎能倒背如流，但每当排练时，由于我的紧张情绪挥之不去，站在台上，我连一句话也说不出来。老师对我说：“我认为你能做得更好，正好我们需要一位在台下朗诵旁白的人，我认为你一定能胜任。”
我落选了。
我怀着满腹委屈，一言不发，尽管老师已经说得很委婉，可我还是伤心欲绝。
回到家的我一言不发。
细心的妈妈似乎已觉察出什么来，她没有主动要我背台词，只是说：“宝贝，我们一起到花园散散步好吗?”我点了点头。
来到花园，面对姹紫嫣红的花朵，我的心很不是滋味。
我和妈妈在长椅上坐了下来。
“这儿的花，哪一种花最不惹人注目?”妈妈说。
“蒲公英。”我的回答道。
“那我们把最不耀眼的蒲公英全部拔掉好吗?”说完便动手摘了一朵。
我马上制止她，说：“可我喜欢蒲公英。”
妈妈马上感慨道：“连最不惹人注目的蒲公英都有人喜欢，你不正是这些蒲公英吗?每一样东西都有它们存在的价值，无论是当主角还是旁白，只要真正努力过，那便是实现了自己的价值。”
在有记忆的成长时光里，我是第一次投入妈妈的怀里，哭了许久许久……
到了真正表演的那天，老师递给我两朵蒲公英，说：“是你妈妈要我交给你的。”我用手掌小心翼翼地托着这两朵蒲公英，一直到比赛结束。
我知道，是这两朵蒲公英一直陪我到最后，这是妈妈跟我的约定。
时至今天，我正值花季，在成长的路上，妈妈对我谆谆教导，关怀备至。我知道，我青春的生命里开满了美丽的蒲公英。
