四年级语文句式训练
一、缩句.
1、 四年级语文句式训练
2、 四年级语文句式训练
3、 我的喉咙被心中激起的强烈感情堵住了. 4、 辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据.
二、照例子把句子写生动.
1．那些叶子很绿. 那些叶子绿得
2．湖面很平静.湖面平静得
3．魏格纳很高兴. 4．蝴蝶、蜜蜂在花丛中飞来飞去.(拟人)
5．小草儿发芽了.(拟人)
6．海浪激起的泡沫；美丽极了.（比喻）
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7．割草的孩子们的脸蛋红扑扑的.（比喻）
8．蜜蜂在花丛中翩翩起舞；饱览春天的美丽.（比喻）
9．柳树的枝条随风摆动.（比喻）
三、把句子换一种说法；意思不变.
1．那平静的湖面难道不是被它踩碎的吗？
2．像这样一条多灾多难的祸河；怎么能成为中华民族的“摇篮”呢？
3．难道你要违背人类的真理吗？
6．“桂林山水”真是人间仙境啊！
7．香格里拉的空气像滤过似的.
8．乡村的孩子知道那是母亲辛辛苦苦挣来的.
9．李博士只能停止工作.
10．这道题虽然难；但我一定会把他做出来的.
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四、扩句.（至少扩两处）
1．风吹小树.
2．我们来到沙滩上.
3．同学们玩游戏.
4．叶子结成了帐篷. 班级： 姓名：
一、缩句.
1．在中生代时期；恐龙的一支经过漫长的演化；最终变成了凌空翱翔的鸟儿.
2．雅鲁藏布大峡谷的发现；是上个世纪人类最重要的地理事件之一.
3．王老师的眼睛马上向我投来鼓励的目光. 4．在那茫茫的大海上飘着的是一艘银灰色的军舰.
二、按要求把句子写生动.
1．他很快乐.
2．我很难过.
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3．太阳慢慢地从东边升起来了.（比喻）
4．知了热得在枝头上叫着“知了；知了！”（比喻）
5．小河哗啦啦地向前流.(拟人)
6．百灵鸟在树枝叫.(拟人)
三、把句子换一种说法；意思不变.
1．这个胆瓶怎么容得下你这样庞大的整个身体呀？
2．这样从一个事实中却可以得出两个不同的结论；这怎么解释呢？
3．猫一定要把老鼠等出来.
4．他这么懂事；谁都会喜欢.
四、修改病句.（用修改符号在原句在修改）
１．陈明光荣地被评为“优秀少先队员”的称号.
２．我们班的王晓英经常不断帮助别人做事.
３．走进公园；我听到了鸟儿的叫声和花香.
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４．电灯是爱迪生发现的.
５．上课时；全神贯注地听老师讲课.
五、用上适当的关联词语将两句话合并成一句话.
1．奶奶耳不聋；眼不花.奶奶做起事来很利索.__________________________________ ___ 2．纪昌勤学苦练.纪昌成了百发百中的射箭能手.______________________________ __ __
3．我们的校园非常美丽. 我们的校园非常整洁.________________________________ ___
4．小华经常受到老师的表扬.小华从不骄傲.________________________________________ ___
一、缩句.
1、我抱起一只受惊的刺猬.___________________________________
2、许多大大小小的鸟在这棵树上做窝.___________________________________
3、小螃蟹悠闲自得地挥舞着两只小钳子.___________________________________
4、我们永远不会忘记这刻骨铭心的国耻.___________________________________
5、欢乐的歌声在校园上空久久地回荡.___________________________________
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二、扩写句子（至少扩二处）.
1、柳条拂过水面.__________________________________________________
2、小河流过原野.__________________________________________________
3、雪花飘落. __________________________________________________
三、照样子；写句子.
例1：我们把“391”高地上的全部敌人歼灭了.
“391”高地上的全部敌人被我们歼灭了.
1、奶奶把小淘淘和他的伙伴都叫了过来.___________________________________________
2、1905年；清把詹天佑任命为总工程师.______________________________________
３、十七孔桥把湖岸和湖中心的岛连接起来.______________________________________
４、厚厚的积雪把树木的枯枝都压断了.___________________________________________
例 2：汽车被力量强大的压缩空气举起了.
力量强大的压缩空气把汽车举起了.
1、墙角的刨花被刺猬拨得满地都是._________________________________________________
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2、阻止小草生长的石块终于被小草掀翻了.___________________________________________３、山坡菜地里那薄薄的一层泥土被大雨冲了个一干二净.
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例 3：因为燕子是候鸟；所以冬天要迁徙到南方去.
燕子冬天要迁徙到南方去；是因为它是候鸟.
1、因为鲸鱼是哺乳动物；所以它是用肺呼吸的____________________________________
2、因为国旗是伟大祖国的象征；所以我们少年儿童要热爱她.
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例 4：我们在兄弟的配合下取得了那次阻击战的胜利.
在兄弟的配合下；我们取得了那次阻击战的胜利.
由于兄弟的配合；我们取得了那次阻击战的胜利.
1、我在阿姨的辅导下学会了弹钢琴.
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2、小芳在同学们和老师的鼓励下勇敢地走上讲台演讲.
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例５：海棠花开得很旺. 改为：海棠花开得真旺啊！
大兴安岭的景色很美. 改为：____________________
这位同学很热心肠. 改为：____________________
花儿很香. 改为：____________________
例 ６：他很急. 他急得一时说不出话来.
1、他很快乐.
2、我很难过.
例７：李时珍花了27年才编写成<<本草纲目>>.
花了27年；李时珍才编写成<<本草纲目>>.
1、我打算在星期六下午去宁波看望生病的外婆.
2、小卫平一开始就使出了真本领.
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四、把反问句改为陈述句.
１、像这样一条多灾多难的祸河；怎么能成为中华民族的“摇篮”呢？
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2、难道你要违背人类的真理吗？
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3、这个胆瓶怎么容得下你这样庞大的整个身体呀？
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4、小苍鹰怎么会获得今天这样的荣誉呢？
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5、哪条法律规定巴迪一定要成为诗人.
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6、遇到困难；我们党员怎么能退缩呢？
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７、这样从一个事实中却可以得出两个不同的结论；这怎么解释呢？
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８、难道你要违背人类的真理吗？
把陈述句改为反问句.
1、“桂林山水”真是人间仙境啊！
２、香格里拉的空气像滤过似的.
３、乡村的孩子知道那是母亲辛辛苦苦挣来的.
把下列句子改为拟人句.
1、蝴蝶、蜜蜂在花丛中飞来飞去.
2、小草儿发芽了.
3、春天来了
4、百灵鸟在树枝叫.
5、太阳慢慢地从东边升起来了.
6. 一排排柳树倒映在水中.
７、当四周很安静的时候；蟋蟀就开始叫起来.
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８、天上的星星在闪烁.
９、柳树的枝条随风摆动.
１０、太阳下山了.
小学语文句型练习题
1．给下面句子加上词语；让句子表达的意思更具体.
（ ）海滩上有（ ）贝壳.
2．缩句.
小小的木匣里盛着各种各样好玩的东西.
3．照样子写句子.
例：你收拾一下房间吧！
改为：你把房间收拾一下吧！
（1）冬天皂荚树落光了叶子.
（2）水手从河底捞上了铁牛.
例：太阳晒干了地上的水.
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改为：地上的水被太阳晒干了.
（1）人们打扫干净了街道.
（2）科学家揭开了蝙蝠夜间飞行的秘密.
4．修改病句.（在原句上改）
（1）开会的人来自各个不同的地方.
（2）读了这篇文章；我一次受到了很大教育.
（3）这座海滨小城真是又美丽又整齐.
5．造句.
著名:
无论……总是……：
6．把下面错乱的句子整理成一段通顺的话；在( )里填上序号.
( )狼想吃掉公鸡；上前问：“好朋友；你上哪儿去?”
( )一只公鸡在路上遇见一只狼.
( )狼一听；赶快逃走了.
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( )公鸡说：“我看朋友去.”
( )公鸡说：“怎么是两个；后面还有一条狗呢!”
( )狼说：“我们两个一起走；好吗?”
12．缩句
A．大桥两旁的路灯发出耀眼的光芒. 缩句：
B．精致的盒子里装着一对雪白的贝壳.缩句：
C．激动人心的消息传到了我们学校.缩句：
13．句式转换
A．我整理好了房间.
变成把字句：
变成被字句：
B．趵突泉吸引了不少游客.
变成把字句：
变成被字句：
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按要求写句子.
①小鸟要走的消息传遍森林.（改为比喻句）
②照片上的老人默默地注视着盘旋翻飞的海鸥们.（缩句）
③小鸟凝视着江面.（扩句）
④我们坚持植树造林.我们使这个地方变成了绿色公园.（用关联词把两句话合成一句话）
缩句:
1、伶俐可爱的小燕子停在细细的电线上休息.
2、奶奶在水井边用水桶打水.
3、夏天的天气热得像个蒸笼.
四语上句式归类：
第一单元——把字句与被字句的练习
1、《观潮》
自古以来；钱塘江大潮被人们称为天下奇观.
自古以来；人们把钱塘江大潮称为天下奇观.
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2、《火烧云》
小孩子的脸被霞光照得红红的.
霞光把小孩子的脸照得红红的.
3、《幸福是什么》
羊群被他们常常从村子里赶到很远的树林里去.
他们常常从村子里把羊群赶到很远的树林里去.
4、《鸟的天堂》
我们的掌声把小鸟引来了.
小鸟被我们的掌声引来了.
第二单元——设问句与一般句式的练习
1、《蟋蟀的住宅》
蟋蟀怎么会有建筑的才能呢？它有特别好的工具吗？没有.
蟋蟀没有建筑才能；没有特别好的工具.
2、《为中华之崛起而读书》
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但是在外国的租界里；谁又敢怎么样呢？只能劝劝那个不幸的妇女.
但是在外国的租界里；谁也不敢怎么样；只能劝劝那个不幸的妇女.
3、《呼风唤雨的世纪》
是谁来呼风唤雨呢？当然是人类；靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术.
是人类来呼风唤雨；靠的是现代科学技术.
4、《飞船上的特殊乘客》
这些优点从何而来呢？从太空中来.
这些优点从太空中来.
第五单元——一般句子变成比喻句
1、《观潮》
浪潮越来越近.
浪潮越来越近；犹如千万匹白色战马齐头并进；浩浩荡荡地飞奔而来.
2、《火烧云》
天边的云从西边一直烧到东边；红彤彤的.
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天边的云从西边一直烧到东边；红彤彤的；好像是天空着了火.
3、《白公鹅》
白公鹅落步之前；总要先把脚掌往上抬抬；再合上脚蹼.
白公鹅落步之前；总要先把脚掌往上抬抬；再合上脚蹼；就像收起张开的扇面一样.
4、《长城》
长城有一万三千里长.
长城像一条长龙；在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋；有一万三千多里长.
5、《那片绿绿的爬山虎》
院里那一墙的爬山虎；绿得沉郁.
院里那一墙的爬山虎；绿得沉郁；如同一片浓浓的湖水；映在客厅的玻璃窗上；不停地摇曳着；显得虎虎有生气.
第六单元——肯定句与双重否定句
1、《跨越海峡的生命桥》
李博士不得不停止工作.
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李博士只能停止工作.
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