人教二年级第二单元语文测评卷
通过本学期的网上学习，我了解一些对学生成绩测评的方法，如情景测验法、游戏测验法，根据本单元教学回标中的基础知识，技术技能和情感态度价值观，按照我们设计理念，着重检测学生的汉语拼音和字词掌握情况，不忽略考查学生的初步阅读和习作能力，在设计思路上注意启发性，便于诱导学生积极思考认真答题。 （测试时间：60分钟 试卷满分：100分） 一、我会读拼音写词语。
Shēnɡ yīn shū bāo xìnɡ fú chãnɡ kâ
Shēn tǐ bānɡ zhù xún zhǎo bìnɡ chuánɡ 二、多音字组词。（6分）
xiānɡ( ) dū( ) hǎo（ ） 相 都 好 xiànɡ( ) dōu( ) hào（ ）
三、先把两个字合成一个新字，再组词。（8分）
例：厂+力=（历）（日历）
户+羽=（ ）（ ） 弓+单=（ ）（ ） 工+贝=（ ）（ ） 石+角=（ ）止+月=（ ）（ ） 秋+心=（ ）女+台=（ ）（ ） 谷+欠=（ ）四、在括号历填上合适的词语。（9分）
（ ）的太阳（ ）的眼光（ ）的北风 （ ）的身体（ ）的裙子（ ）的地方 五、我会把意思相反的词语连在一起。（8分）
美 富 真诚 奉献 爱 暖 索取 温饱 冷 丑 冷漠 虚伪 贫 恨 饥寒 热忱 六、我会照样子写词语。（9分）
例：打闹 打打闹闹
明白（ ） 安静（ ） 仔细（ ） ） ） ）（（（
高兴（ ） 平安（ ） 平常（ ） 七、把下列各组词语中不同类的一个用“\\”画掉。（5分）
1、铅笔 毛笔 钢笔 橡皮 圆珠笔 2、白菜 萝卜 西红柿 黄瓜 西瓜 3、妹妹 大妈 叔叔 伯伯 老师 4、杨树 松树 大树 柏树 桦树 八、我会用句子中加点的词语造句。 1、气球上画着一张可爱的小脸。
可爱的„„ 2、科里亚望着窗外高兴地笑了。
高兴地„„ 3、我要给树上的小鸟画许多好吃的谷粒。
我要给„„ 九、我会把诗句补充完整。（8分） 儿 童 潭 何 深 处 来 ， 。 ，
汪 伦 。 十、我会阅读短文，完成练习。（14分）
小 闹 钟
我有个好朋友，就是放在我枕边的小闹钟。它圆圆的身子、亮晶晶的脸、三根指针像三只小胳膊似的“滴答滴答”地转个不停，非常惹人喜爱。
晚上睡觉时，小闹钟跟我说悄悄话。早上我睡得正香时，是它把我唤醒，催我上学。
我真喜欢我的小闹钟！
1、短文共有 个自然段，第二自然段有 句话。（3分） 2、短文中的“好朋友”指的是 。（3分） 3、用“ ”在短文中画出描写小闹钟样子的句子。（3分）
4、“我”喜欢小闹钟是因为 。（5分）
十一、你今天做了什么？到过什么地方？看到或听到了什么？你有什么感想？把这些都用日记下下来！要注意日记的格式哟！（15分）
