焦作市第三十六中学培训总结
（2015年）
根据年初制定的教师培训规划，一年来我校领导认真落
实规划内容，教师培训工作取得了较好的成绩，现总结如下：
一、在时间上和经费上予以保障和支持
我校领导高度重视教师培训工作，长期坚持以教师的成长和发展作为教师教育的根本出发点和落脚点，强化教师“终身学习”的意识。首先在时间上和经费上予以保障和支持，为教师学习提供便利，创造平台。 二、开展多样的培训形式
我校今年主要开展以校本培训为基础的多种形式培训，鼓励教师参加继续教育、信息技术能力培训，学术交流、学历提高、读书自学等多种培训。 1.加强计算机应用培训
学校积极响应市教育局关于《关于全体教师参加信息技术能力提升培训的通知》，组织中小学全体教师参加了这次网络培训。通过这次培训，教师实现了\"四会\"：会文字处理，会制作简单的课件，会上网查阅、下载资料，会收、发电子邮件。同时教师能在课堂教学中会运用信息技术和网络资源。目前我校教师基本能不同程度地利用计算机进行辅助教学，提高了将信息技术与课程整合的能力。
2.加强骨干教师队伍建设：
学校积极创造机会让老师出去学习参观，通过培训，使骨干教师在思想政治与职业道德、专业知识与学术水平、教育教学能力与教科研能力等方面有较大幅度的提高；使他们善于发现自己教学过程中的问题、善于学习、善于反思、善于研究，帮助他们形成自己的教学风格，提高实施素质教育的能力与水平；提高骨干教师课堂教学能力和水平，促进教师专业化成长。使他们能够在实施素质教育过程中起带头、示范作用。
3.组织班主任培训：
良好的教学秩序与良好的学风与班主任的努力分不开，建设一支过硬的班主任队伍是学校的一个工作重点，因此我校高度重视班主任培训工作，组织班主任到郑州与专家面对面的学习、交流，在校内开展定期开展班主任工作交流的活动，提高了部分班主任的管理水平。 4.组织实施教师师德全员培训。
为进一步加强我校师德师风建设，提高教师的职业道德素养，强化教师的服务意识、责任意识、学习意识和大局意识，提高教育教学质量，学校遵从教育局的精神决定开展全体中小学教师师德全员培训。 通过培训，提高了全体教师思想政治素质和职业道德水准，做到依法办学，依法治教，杜绝了违规的教育行为。
总之，一年来，我校的教师培训工作取得了较好的效果，我们坚持培训与教研、培训与教改相结合集中研修与分散研
修相结合，通过培训，教师的教研能力提高了，教学理念加强了，教学方式有了转变，提高了课堂教学效率，今后我们将把这一工作更好的开展下去，为建设一支良好的教师队伍而努力。
