中考思想品德常见题型解题方法与技巧说不；对自己要有要求，有自己的自律宣言；善于约束自己，管住自己；遵守法律法规，遵守校规校纪，远离“黑网吧”。【方法指导】自问自答类试题是思想品德考题中创新题型的一种。从平时考试情况来看，学生因对材料分析不到位，找不到“题眼”，所提问题往往偏离中心或提出的问题自己不能准确解答，导致失分。下面结合上面例题，对解答该类题型的方法作简单归纳：
解答该类问题的步骤是：分析材料找“题眼”→巧设问题扣“题眼”→回归教材找答案→认真核查定乾坤。
解答该类试题的关键在提出问题，所提问题范围不宜过大，也不能提与材料中心无关的问题，而提出问题的关键在找准“题眼”，并围绕“题眼”设问。
“题眼”找到了，设计出符合题意的问题便成为解决问题的重要一环。
1.直问法。若能明显看出材料反映的问题，就可直接提问，如：①材料反映了什么问题？怎样解决？②材料反映的问题产生的原因有哪些？
2.拓展法。可适当结合材料对问题进行创新，设计出新颖且符合要求的问题。如：③结合材料反映的中心，某校要召开一次以该中心为主题的研讨会，请帮助他们设计一个合理的活动方案。
3.怀旧法。结合材料，回忆老师讲授与该题有关的教材内容时提出的问题，完成要求。如：④面对不良诱惑，长大的我们要做的首先是什么？你从中受到什么启发？青少年应怎样抵制不良诱惑？
总之，解答该类试题要切实注意两个方面的问题：一是所设计问题要准确，符合要求；二是所设计问题要保证自己能准确解答。
总体分析第一，题型：主题班会、演讲会、社会调查、展版宣传栏、黑板报、座谈会、讨论会、小论文、书信、辩论会；
第二，命题角度：
A。拟写主题（鲜明性、时代性、艺术性、针对性）；
B。活动准备：人员分工、道具准备、资料收集（文字、图片、音像）；
C。要求：确定主题——明确目的（为纠正某种错误认识、解决某个实际问题）——制订目标（目标：认知〈扩充认识、开阔视野、加深了解〉、能力〈组织、协调、分析研究、文字表达、实践创造〉、觉悟〈觉悟提高、思想升华、观念增强更新树立〉、行为〈行为习惯、行为打算〉）——周密策划；
