高职院校辅导员在思想政治教育中的作用

摘 要：辅导员作为学校的政治思想教育中坚力量，不仅是一名普通教育者，还是学生的心灵引导者。作为学生的心理健康培养着，辅导员的主要任务是为文化学科进行辅助促进，让学生的成长更加的全面化，为学生的权益着想，以学生的未来为主要职责的工作者，对于高职院校的稳定起到的促进作用。辅导员自身素质是整个辅导员队伍的水平体现，并且关乎学校的发展、学生的发展、学校思想教育工作的成果，因此引起高度重视。文章根据工作经验对高职院校辅导员的工作进行了一些探讨。

关键词：高职院校；辅导员；思想政治教育；作用 1 加强和改进高职院校辅导员队伍建设是高职教育发展所需 高职院校随着社会的发展以及学分制度的实行，学校的学生公寓开始有了更多的职能，不再单纯的作为学生的休息场所，更多的是起到一个强化学生思想教育、为其将来的全面发展提供基础的地方。建立学生公寓辅导员队伍，不仅是帮助学生争取权利获得帮助的做法，还是为他们的思想教育提供更多机会，加强思想教育工作的深入以及针对性。能够提高高职院校学生的综合素质。 一是加强和改进高职辅导员队伍建设是国家教育发展的新要求。一支优秀的高职辅导员队伍对于高职院校来说具有教学促进作用以及增强学生全面发展的作用。随着国家提出素质教育开始，我国的教育模式和教育方向以及教育理念都发生了改变，对素质的要求越来越高，其中学生的思想品格是素质教育的一个重要方面，因此

加强高职辅导员队伍建设就等同于加强高职院校素质教育工作。这一举措不仅是响应了国家教育发展的需要，也是体现了新时代的高职院校教育理念。通过对辅导员队伍的建设，培养高水平的辅导员，让高职院校的教学工作得到发展是刻不容缓的事情。

二是加强和改进高职辅导员队伍建设是大学生思想政治教育面临的新情况。在充分看到当前大学生积极、健康、向上的思想政治状况主流的同时。对个别学生不同程度存在的政治信仰迷茫、理想信念模糊、价值取向扭曲、诚信意识淡薄、社会责任缺乏、艰苦奋斗精神淡化、团结协作精神较差、心量素质欠佳等问题不能忽视。 三是高职院校后勤管理社会化务必使高职院校建立一支高素质的公寓辅导员队伍。高职院校在建设发展过程中，由于教育经费紧张，大部分都通过引进合作物业公司实施后勤管理社会化，物业公司以赢利为目的，以硬性管理为主，聘用的临时的工作人员普遍文化水平较低，缺乏学生工作经验，只负责学生公寓日常事务性工作，管理学生寝室和卫生纪律，难以承担学生思想政治教育重任。这就要高职院校在做好学生管理的同时，还要建设一支能够担当起学生思想政治工作的高素质的公寓辅导员队伍。

2 充分发挥辅导员在高职大学生思想政治教育中的骨干作用 辅导员工作是大学生思想政治教育的第一线。是开展大学生思想政治教育的骨干力量。只有进一步明确辅导员的角色定位、工作要求、岗位职责、素质标准，才能更好地发挥其在大学生思想政治教育中的骨干力量。

第一，新时期高校辅导员的岗位职责。随着我们市场经济的逐步确立、知识经济的发展、高等教育改革迅猛推进等外在环境的急剧变化，加之教育者、教育对象的自身变化，高校辅导员的岗位职责随之延展开来。辅导员是大学生思想政治教育的骨干力量，其职责是全面了解学生思想、学习、生活情况的基础上，针对性地开展思想政治教育活动。积极开展以思想政治教育为主要内容的学生德育工作，并从以教育为出发点的管理与服务等方面的指导帮助，促成学生的全面成长，具体地，一是思想政治教育。加强大学生思想政治教育是辅导员的首要任务。辅导员要全面了解学生的思想动态，仔细把握学生的心理特征，更好地引导学生正确学习和生活及情感等问题。坚持以科学的理论武装学生，以行为规范的言行影响学生，积极对学生开展各种爱国主义教育。二是心理健康辅导。随意社会经济和社会转轨，出现了各式各样的思想和行为方式，对在校大学生产生了不同程度的影响。为此，辅导员要有针对性地与大学生开展经常性的谈心活动，深入他们中间，解决他们在学习、经济、人际交往和就业等方面的心理压力，引导大学生养成良好的心理品质，提高他们的心理健康水平。三是日常生活管理。辅导员是学校不可以缺少的管理者，凡是涉及学生管理工作，都属于辅导员工作范围。辅导员与学生有着最直接、最稳固、全方位的关系。因此，辅导员就要切实以学生为本。树立服务意识，提高服务质量，为学生解难题、办实事，保证他们全身心投入到学习中去。四是学生班级建设。创建积极向上的班风学风，是辅导员工作的基本职责，

因此，辅导员为学生创建一个争先创优的集体，营造一个引导人、激励人、勤奋好学的学习氛围，帮助学生完成学业。

第二，做到“四个明确”，切实履行好辅导员的岗位职责。一是进一步明确辅导员的角色定位；二是进一步明确辅导员的工作要求；三是进一步明确辅导员的岗位责任。四是进一步明确辅导的素质标准。

3 从自身职责出发，以成为高职院校优秀思想政治工作者为目标 为了能够满足新形势和发展的需要，作为一名辅导员应该从观念上进行革新，让自身的思维更加广阔，以专业知识为基准，注重提升自身水平和能力。工作中要发扬不怕苦、不怕累，以基础工作为中心的工作模式，用耐心和细心来处理学生的事物，对当前高职教育中的思想政治教育不停留于表面，深挖其内在含义，摸索具体的要求和内容，用创新意识进行工作的提高。

一是积极认真地贯彻学院、系部制定的各项规章制度。学院除了是学习的地方，还是学生休息和活动的场所，因此学校各项规章制度是为了给学生以更加好的环境而制定的，也是从学生的利益为出发点而制定的。但是部分学生对于这些制度并没有深入的了解其内在作用，因此对于这些规则制度，认为是束缚了他们的自由，产生逆反心理。作为辅导员我们的工作就是和学生进行沟通交流，解决他们的问题，针对这样的一种问题，辅导员首先应该认真的学习和贯彻学校的规章制度，以自身为准则来进行辅导教育，其次通过对违反这些规章制度的危害以及对学校管理方面的损害能够向学生

说明，做好学校对学生管理的辅助工作。

二是工作的开展都是围绕着学生，将服务观念深入自己心中。学生是学校教育的重要对象，也是辅导员所要服务的对象，我们的工作都是围绕着学生而展开的，因此保持和学生的密切联系就是我们做好辅导员工作的第一步，通过以服务来拉近学生和辅导员的关系，以服务来取得学生对辅导员的信任，辅导员和学生的关系应该是亦师亦友的关系。

三是能够肩负起辅导员的责任，为学生奉献自己。作为辅导员需要很多的耐心、细心和爱心，这些都是责任心的体现。我们的工作是贴近学生的工作，和学生的利益是联系在一起的，作为一名工作者我们都应该具备责任心，这是职业道德也是每一个工作者所必须具备的基本要求。辅导员不同于其他工作，我们面对的是还未进入社会的学生，繁杂琐碎的事情比比皆是，需要我们用更多的耐心去对待，而且要做好这些工作还需要我们能够细心的去关注每一个细节，对学生的爱心是支撑我们将本职工作做好的力量。这几点是辅导员必备的素质。面对学生他们社会阅历尚浅，大多数都是没有离开过家的经验，因此需要我们给予更多的关爱，去给他们更多的鼓励和支持，消除他们的迷惑和空虚感。

高职院校公寓辅导员思想政治教育工作是一项促建素质教育的工作，对高职院校而言能够起到辅助教学的作用，通过对学生的思想政治教育以及解决学生所面对的各种问题来对他们进行教育和关怀，让他们的成长更加的全面，配合高效的素质文化教育，这也

是高职院校思想教育的新道路。