大班语言如果我是一片雪花教案

一、教学目标：

1.了解雪花的形态和构造。

2.培养幼儿对雪花的兴趣和想象力。

3.让幼儿通过活动学习雪花，感受雪花的美丽和清新。

二、教学内容：

1.雪花的形态和构造。

2.雪花在自然界中的作用。

3.手工制作雪花。

三、教学步骤：

1.创设情境

走进教室，老师已经在幼儿面前摆放了许多雪花模型，引起幼儿的兴趣和好奇心。

2.课堂导入

教师向幼儿介绍雪花的形态和构造，仔细观察一下雪花的样子，发现它长得非常美丽，五颜六色的，每一片都不一样。而它的

构造非常奇妙，每一片都有六个小角，这个小角是怎么形成的呢？我们该怎么做才能把雪花做出来呢？

3.课堂讨论

教师让幼儿自由发挥，自己说说自己是如何想象这个小角形成的，或者有哪些童话故事中出现了雪花？

4.制作雪花

准备好卡纸、剪刀、蜡笔等手工制作工具。教师向幼儿展示制作步骤：将卡纸对折，然后再次对折，直到折成六份，再在卡纸上用蜡笔画出心仪的形状，最后剪出来就是一片漂亮的雪花了。让幼儿自由发挥，发挥自己的想象力，依照自己的喜好进行制作。

5.小结

收集幼儿的作品，让他们展示，并与大家分享，同时教师也向幼儿介绍雪花在冬天里的作用，例如雪花在农业上的重要性，让幼儿从小培养环保意识。

6.拓展活动

针对不同的季节制作不同的手工，例如：春天制作花朵，秋天制作枫叶等。

四、教学重点：

1.了解雪花的形态和构造。

2.发挥幼儿的想象力和创意能力。

3.通过制作雪花，让幼儿感受到雪花的美丽和清新。

五、教学评价：

本次活动在培养幼儿群体意识、个性特长、想象力、动手能力等方面都有很好的作用，同时也使幼儿从小培养了保护环境的意识。通过本次手工制作活动，不仅可以让幼儿了解雪花的形态和构造，还可以开发幼儿的创造力和想象力，同时培养幼儿的观察力和动手能力。

在制作雪花的过程中，让幼儿根据自己的喜好进行创作，发挥自己的想象力，即使同一种形状的雪花，也会因为每个幼儿的创意而有所不同。

除此之外，通过制作雪花，幼儿还可以感受到雪花的美丽和清新，从而进一步了解雪花在自然界中的作用。雪花在冬季中的落地，可以为大地覆盖一层洁白的衣裳，不仅美化了自然环境，更是为植被提供了温暖的庇护。

在教学过程中，教师还可以与幼儿们一起讨论雪花的作用和雪花在不同季节里的变化。教师可以通过图片、故事、动画等形式，让幼儿了解自然界的美好，同时从小培养他们的环保意识，让他们成为有智慧的地球公民。

此外，类似手工制作活动还有很多，例如制作自然风光、植物、动物等，都是很好的教学方式。通过这些活动，可以让幼儿更加了解自然、喜欢自然，从而更加努力地保护自然环境。

总之，幼儿园教育应该贯穿于幼儿成长的全过程，不仅仅只是期望他们学会识字、认数、学绘画等，更重要的是培养他们的思考能力，想象力和艺术气质，更好地为他们的成长提供保障。因此，教师应该根据幼儿的身心特点，加强幼儿园教育，尽可能地将教学内容融入到幼儿的日常生活中，以促进他们全面成长。