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§6. 11行星的运动（教师版）
知识储备 一.“地心说”和“日心说”之争 1.古人认为天体做什么运动? 2．开普勒认为行星做什么样的运动?他是怎样得出这一结论的? 哥白尼的眼光超越地球，使人们来到牛顿力学门前 布鲁诺宣传日心说被烧死在罗马鲜花广场 第谷，一个天才的观测家，几十年如一日进行观察。把误差缩小到2分 开普勒，一个天才的数学家。从几千个数据中找到了行星的运动规律。 3．开普勒行星运动定律哪几个方面描述了行星绕太阳运动的规律?具体表述是什么? 第一定律：所有行星绕太阳运动的轨道都是 ，太阳处在椭圆的一个 上． 第二定律：对任意一个行星来说，它与太阳的连线在 扫过相等的 ．行星近日点的速率 远日点的速率。 开普勒第三定律：3．所有行星的椭圆轨道的 跟公转 比值都相等． 说明：实际上，多数行星的轨道与圆十分接近，所以在中学阶段的研究中能够按圆处理．开普勒三定律适用于圆轨道时，应该怎样表述呢? 在这种情况下，若用R代表轨道半径，T代表公转周期，开普勒第三定律可以用公式表示为： 合作探究 1. 关于太阳系中行星运动的轨道，以下说法正确的是（ BC ） A．所有行星绕太阳运动的轨道都是圆 B．所有行星绕太阳运动的轨道都是椭圆 C．不同行星绕太阳运动的椭圆轨道的半长轴是不同的 D．不同行星绕太阳运动的椭圆轨道是相同的 2.关于行星的运动以下说法正确的是（ BD） A．行星轨道的半长轴越长，自转周期就越长 B．行星轨道的半长轴越长，公转周期就越长 C．水星轨道的半长轴最短，公转周期就最长 D．冥王星离太阳“最远”，公转周期就最长 3．宇宙飞船围绕太阳在近似圆形的轨道上运动，若轨道半径是地球轨道半径的9倍，则宇宙飞船绕太阳运行的周期是：（ C） A．3年 B．9年 C．27年 D．81年 反思纠错 目标检测 1. 地球绕太阳的运行轨道是椭圆，因而地球与太阳之间的距离随季节变化。冬至这天地球离太阳最近，夏至最远。下列关于地球在这两天绕太阳公转速度大小的说法中，正确的是 （ ） A．地球公转速度是不变的 B．冬至这天地球公转速度大 C．夏至这天地球公转速度大 D．无法确定 R32. 关于公式2k中的常量k，下列说法中正确的是 ( ) TA．对于所有星球的行星或卫星，k值都相等B．不同星球的行星或卫星，k值不相等 C：k值是一个与中心天体无关的常量D．k值是—个与中心天体有关的常量 3. 飞船沿半径为R的圆轨道运动，其周期为T，如果飞船要返回地面，可在轨道上的某一点A处减速，将速度降低到适当的数值，从而使飞船沿着以地心为焦点的椭圆轨道运动，椭圆与地面的B点相切，实现着陆，如图所示。如果地球半径为R0，求飞船由A点运动到B点的时间。 困惑问题：
