自强不息
——主题班会活动
1.活动目的
通过此次班会，让学生学会在困难面前知难而进，顽强拼搏，树立自己的人生目标。
2.具体环节
课前准备：歌曲《蜗牛》，制作PPT
过程：
教师：俗话说“无志之人常立志，有志之人立大志”。立志是成功的动力，能让我们为实现目标而艰苦奋斗。那么，作为21世纪的高中生，你们如何来确定自己的目标，而且能够不畏艰难的朝着这个目标而前进，这是我们今天这节班会的主要内容，下面我把时间交给你们，由你们来实行讨论。有请主持人林仕云。 主持人：同学们，大家好！今天班会的主题是：“志存高远，自强不息”，很荣幸能主持今天的班会。（展示PPT）
这是去年同学们写在黑板上的目标与理想，能不能找出你自己的？ （学生发言。）
现在你的目标实现了吗？如果还没有，那该如何继续坚持下去？下面我请同学们欣赏一首歌曲。 （播放音乐《蜗牛》）
主持人：相信大家对这歌曲都很熟悉，仅仅有谁能真正体会歌词中的深意？ （请同学发言）
主持人：看来同学们还是有认真的听这首歌的。人活在世上，只有自强自立才能活得更加精彩。那么，自强的表现与意义是什么？下面我们通过几则案例来了解。 （PPT展示，主持人适当地讲解）
案例一：以前有一只小鸟，它没有华丽的羽毛，浑身乌黑，别的鸟类笑它是多么难看，它没有畏缩，而是坚强地逆风飞翔，坚毅成长，羽毛愈发乌黑发亮，翅膀逐步丰满雄壮，谁也没有想到，这竟是一只海东青！它一次次被折断翅膀，却一
次次翱翔天际，这使它成为了万鹰之王。
案例二：周杰伦自小父母离异，在母亲含辛茹苦的抚养之下长大。小学时，他对音乐情有独钟母亲就日积月累，凑钱为他买了一架钢琴。玩着琴，周杰伦挖掘着潜力，慢慢积累着自己的音乐“资本”。高中毕业后，他没有考上大学，只能到餐馆当服务员，被老板暴骂过，克扣过薪水。后来，一个偶然的机会，周杰伦被乐坛老大吴宗宪“相中”，进入吴的公司做音乐制片助理。其间，他不停的写歌，结果都被吴宗宪搁置一旁，有的甚至当面扔进纸篓。周杰伦没有泄气，吴被其努力感动了，答应找歌手唱他的歌。但是，很多著名的歌手都不愿意一展歌喉，因为他写的歌太稀奇，太古怪。周杰伦只得一如既往、默默地实行着自己的创作。有一天机会来了，吴宗宪给他了一个机会：10天，写50首歌，然后选10首，自己唱，出专辑。这样他没日没夜，绞尽脑汁，拼命写歌。终于，他的第一张专辑问世，立即轰动歌坛。紧接着的第二张专辑《范特西》又风靡流行音乐界。
案例三：张海迪五岁时因患脊髓血管瘤，高位截瘫。她所以没进过学校，童年起就开始以顽强的毅力自学知识，她先后自学了小学、中学和大学的专业课程。张海迪十五岁时随父母下放聊城莘县一个贫穷的小村子，但她没有惧怕艰苦的生活，而是以乐观向上的精神奉献自己的青春。在那里她给村里小学的孩子们教书，并且克服种种困难学习医学知识，热心地为乡亲们针灸治病。在莘县期间她无偿地为人们治病一万多人次，受到人们的热情赞誉。现任中国残联 。
主持人：能够说周杰伦自主又自强不息的精神让他获得了成功。而因为自强，身残志坚，张海迪才成为了中国的保尔·柯察金。
主持人：也许有同学会说，这些都是名人，我又成不了像他们那样的人。但是，如果一个人从内心自我否定的话，那这个人就注定要一辈子这样的生活了。从上面的案例，我们能不能说说自强的表现是什么？ （学生发言。） 主持人（总结）：
自强的表现：在困难面前不低头，不丧气，而是想办法克服困难、战胜挫折。 那么一个自强的人会对未来充满希望与憧憬，持续为自己设定新的目标，并激励自己为实现目标而努力积极进取。这就是自强的意义。
请同学们说一说能激励自己自强不息的座右铭。 （在同学发言过后PPT展示。）
主持人：接下来请同学们说说近期你所克服的一件让你难忘的事。 （每个小组一位同学起来发言。）
（观看励志短片）
主持人：也许未来的路，还很长很长，未来的坎坷，还很多很多，飞翔的翅膀虽会折断，但我们有自信与自强，引领我们，飞翔！ 班会总结：
班主任：人生的道路曲曲折折，在以后的日子里，在我们面前的也
许是困难与逆境，也许是富贵与甜美。作为当代的青少年，我们需要挑战困难，用微笑面对困难，让我们经受磨练，学会自立自强，让自强不息的意志伴随我们走向辉煌！永不退缩，你终究会成为人生道路上的强者！
