湘版美术教材三年级下册
《端午节》第一课时
教学目标：
1、学生了解屈原其人其事、端午节的来由与相关习俗，感知中国民间传统文化的魅力，做中华文化的传承人。
2、通过了解端午香包的特点与用途，在制作香包的过程培养学生专心、细致和耐心的作风，发展动手能力。
教学重点：“菱角”香包的折法
教学难点：如何用彩纸做香包或用白色卡纸进行创意装饰后做香包。
设计理念：本课设计选择了“做香包”、“欣赏赛龙舟”为主题活动，旨在通过教学活动了解屈原其人其事、端午节的来由与相关习俗，感知中国传统节日的魅力。
课前准备：课件、范作、彩色卡纸或白色卡纸（7个同等正方形加1个与正方形同等边的三角形）等。
教学使用设备：投影仪、电子白板PPT等 教学过程： 一、欣赏感受
1、谈话：五月初五是什么节日？你知道它的来历吗？有什么习俗？ （让学生观看端午节故事专题视频后抽生回答）
2、欣赏各种端午节的庆祝物件，如：粽子、香包、艾叶、菖蒲、龙舟等（幻灯片展示图片并提问学生知道哪些庆祝物件）
二、学习过程
1、展示纸折香包实物，请你仔细观察: （利用幻灯片和利用投影仪实体演示）
①纸折香包有几个面？ （六个面） ②还有哪些小配件？
2、用投影仪演示纸折香包的具体方法步骤。（边演示边讲解）
3、黑板上表示折香包的步骤序号。（在贴在黑板上的卡纸中表示）。
4、教师用彩色卡纸展示折香包的每一个过程。 ①剪掉尾端三角形，将靠近尾端的六个小三角形进行装饰后，沿折叠线朝箭头方向折叠，包折成六面体。
②将香料放入小三角锥里，继续朝箭头方向折叠 ③将尾端三角形插入口内，折叠成香包。
④装饰完成。（弄清楚六个面在卡纸条上的具体位置） 5、请各小组的代表上台展示折香包：
①折香包的卡纸必须是什么形状？（由6个正方形和一个与正方形同等边的三角形组成的条形卡纸）
②纸条上装饰的图案应该具有什么特点？（白色卡纸创
意设计六个面的图案并涂色）
三、自主表现
提出作业要求：尝试用卡纸折叠一两个纸香包，做到棱角分明。学生完成作业，教师巡视辅导。
四、欣赏评价（边展示学生作品边讲评） 五、知识延伸
1、香包因地域不同，工艺也各具特色，有缝制、刺绣、包扎等。
2、在端午节到来时把做好的香包带上你的祝福送给你的家人朋友、同学，祝她（他）们平安快乐！
