活动课程实施要求
时间 活动课类型 组织形式 具体要求 总体要求 周一 周三 经典诵读（必修） ○11-6年级学生全员参与 按年级（班）○2按《国学经典诵读类活动课内容及要求年级安编班 排表》规定确定诵读内容并达到目标要求。 ○11-6年级学生全员参与 周二 趣味数学 按年级（班）编班 2按年级依据学生实际，有任课教师提前选择学○习内容，制定学期活动计划，学校批准后实施。 ○11-2年级学生全员参与 写字 周四 英语口语训练 按年级（班）编班 1学校成立活动课领导小组、制定《学校活动课实施方案》，○2按年级依据学生实际，有任课教师提前选择学○明确组织管理和奖惩；建立“三查、一听、一看、一座谈”习内容，制定学期活动计划，学校批准后实施。 管理制度并严格落实；做好活动课多元化评价，评价结果列入年度综合评估。 ○13-6年级学生全员参与 2定任课教师、学生、活动场所 2按年级依据学生实际，有任课教师提前选择学○○习内容，制定学期活动计划，学校批准后实施。 3有计划、备课、活动记录、课后反思 ○按年级（班）编班 周五 选修活动课 学校自主编班（可打破班级、年级界限，依据学生兴趣特长编班） ○11-6年级学生全员参与， 2学校依据教师特长情况， 3-6的规定，开设各○种活动课，任课教师提前选择学习内容，制定活动课计划，学校批准后，供学生选修。
注：教办室鼓励学校创造性开展活动课。
