西南大学教育实习学生教学质量评价表

填表说明：

1． 本表由实习学校指导教师和实习生所在班的原班主任填写。

2． 为客观地评价实习生的成绩，请如实填写；由实习学校负责人审核、签章后交西南大学指导教师或

直接寄回重庆市北碚区西南大学教务处实习实训科（邮编：400716）。并依据此表数据填写“教育实习成绩报告”。

实习生姓名： 学号：____________________ 所在学院：

一、试教成绩评价表（由实习学校指导教师填写，每项指标只能选择一个选项） 评价 内容 评定指标 遵守教师职业道德规范，按时、按要求完成任务 态度与备课充分，工作认真 责任心 能及时调整教育教学行为，改进工作 认真贯彻学科课程标准 学科基础好，教学内容科学性强 教学 内容 注重科学性与思想性的统一 教学重点、难点突出、理论联系实际 重视学生个性差异和能力培养 教学目标定位合理，符合课标要求 教学 设计 教学任务具体，方案设计合理，时间分配合理 能以学生的发展为前提，调动学生学习积极性 授课条理清楚 教学语言规范、生动 教学 技能 恰当使用板书与现代教学手段 教学演示规范、恰当 有效地组织课堂教学 课堂中有效地与学生交流互动 自我 评价 综合 表现 能对教学过程、师生状态、教学效果等进行评价和反思 有一定的教学特色 教态自然大方，教学效果好 优秀 5分 良好 4分 中等 3分 及格 不及格 2分 1分 合计得分： 等级： 评价人签字 . 等级评定说明： 总分在90分以上为优，80－分为良，70－79分为中，60－69分为合格，低于60分为不合格。

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二、班主任工作评价表（由原班主任填写）

评价内容 较快地熟悉和掌握所在班的基本情况 根据实际制定出切实可行的班主任工作计划 班主任工作有序，教学秩序稳定，工作有生机 主题班会、班级活动和兴趣小组活动内容丰富，适合学生特点，有利于学生开拓思想，开发智力 深入观察差生，调查研究，找出原因，耐心细致地做好转化教育工作 善于家访，取得家长密切配合 开展工作，有较强的组织管理能力，基本掌握班主任工作方法，熟悉工作常规 以身作则，为人师表，工作责任心强，热爱学生，师生关系融洽，受学生尊重 积极主动配合原班主任工作，态度诚恳 文明礼貌，遵纪守法 优秀 10分 良好 8分 中等 6分 及格 4分 不及格 2分 合计得分： 等级： 评价人签字 . 等级评定说明： 总分在90分以上为优（含90分，下同），80－分为良，70－79分为中，60－69分为合格，低于60分为不合格。

三、实习学校负责人对该实习生教学和班主任工作评价意见的审核结果： 负责人签字： （学校签章） 年 月 日 西南大学教务处制

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