点的写法及其变化
梁才八小 李岩
一、教学目标：
知识与能力：体验点画练习的乐趣，发现点的书写方法。
过程与方法：能对字的笔画和结构发表简单见解，初具书法作品审美能力。
情感态度与价值观：领略祖国传统书法艺术之魅力，从学习书法中懂得一些道理，如：“勿以善小而不为”、“一笔一画学写字 一生一世做真人”。
教学重点：学会点的基本写法。
教学难点：初步掌握点画的变化。
二、作业要求：
基础层面：学会并理解点的写法。
深化层面：理解点的基本变化，初步学会与点相关字的写法。
拓展层面：学会美化生活，表达热爱祖国、热爱生活的情感。
三、教学过程：
（一）、书画作品欣赏：赵孟頫行书《春晓》
（二）、新授
点画口诀：起笔：侧锋峻落；运笔：顿笔小旋：收笔：势足收锋。
“一点一画学写字，一生一世做真人”。
1.点的基本写法。
教师示范。
藏蜂入笔，回锋收笔：
①藏锋向左上。②折锋向右上。③转锋向右下顿笔。
④转锋向下，边顿边提。⑤回锋向右上。
露锋落笔，回锋收笔：
①侧势落笔。②稍驻转向右下。③用力渐按。④转锋向左提笔。⑤回锋向左上。
①空抢向左下。②轻驻转向右。③重顿向下。④挫笔转锋向左。⑤轻蹲转锋向左上。⑥转笔向左下挑出。
2、点的种类：
教师：“点由于在具体字中有不同的位置，写法也不尽相同，具体有以下几种”教师出示范例并分析
学生通过边看教师示范边书写，从中理解点画同样要注意它的起笔、运笔、收笔。
3、点的组合变化
4. 点的意境（“永”字八法中被称作“侧法”）
点画像什么。古有云：“点如高峰坠石。”
5. 教学范字“学” “海”
6、写字作品创意
①两个字的这些点画又有些什么变化呢？
②写好一个字，除了写好笔画以外还要注意些什么？
③写好一幅作品，除了写好每个字之外还要注意什么？
三、学生练习
四、评价小结
1、评价:学生互评，自评。
2、小结：
点虽小，但是正是由着小小的点才组成了无数个字，有无数个字组成了一幅漂亮的作品，所以小小的点起的作用很大。我们做事也一样“勿以善小而不为。”
