2013年学业水平模拟考试生物试题
第Ⅰ卷(选择题 50分)
一、选择题：本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题所列的四个选项中，只有一个是最符合题意的。
1、用显微镜观察洋葱表皮细胞装片的同一部位，下列哪种目镜和物镜的组合，在视野中所看到的细胞数目最多（ ）
A、目镜10×，物镜10×。B、目镜10×，物镜40×。 C、目镜15×，物镜10×。 D、目镜5×，物镜40×。
2.下面是制作人体口腔上皮细胞临时装片的基本步骤，正确的操作顺序应该是（ ）
①用冷开水漱口 ②用牙签刮口腔侧壁 ③向载玻片上滴加生理盐水 ④用碘液染色 ⑤盖盖玻片 ⑥将牙签在盐水中涂抹 A.①②③④⑤⑥ B.①③②⑥④⑤ C.③①②⑥⑤④ D.③①②④⑤⑥
3.下列各项中，属于藻类植物、苔藓植物、蕨类植物共同特征的一项是（ ） A.都结构简单，没有根、茎、叶分化 B.都能产生孢子，靠孢子繁殖后代 C.都没有输导组织，必须生活在水中 D.种子外面都没有种皮和果皮包被
4.右图为叶表皮上的一个气孔，下列关于它的说法中，错误的是（ ） A.①是保卫细胞，它们成对存在 B.②是气孔，它正处于张开状态 C.②若关闭，蒸腾作用就会减弱 D.②通常是夜间张开，白天闭合
5、宋代诗人苏轼在《春江晚景》中写道：“竹外桃花三
两枝，春江水暖鸭先知。”这句诗中描写影响鸭生活的非生物因素是( ) A、光 B、水 C、温度 D、空气 6、正确表达呼吸作用的公式是（ ）
A、有机物+氧 二氧化碳+水+能量 B、水+二氧化碳 有机物+氧+能量 C、水+氧 有机物+能量+二氧化碳 D、有机物+二氧化碳 水+氧+能量 7、某同学在显微镜下看到一些细胞，她判断观察到的是植物细胞。你知道她看到了什么吗？ （ ）
1
A．细胞壁、液泡 B．细胞壁、细胞膜 C．细胞质、细胞核 D．细胞膜、细胞质
8、某同学上肢的伤口感染，医生在其臀部注射药物治疗。药物到达伤口经历的血液循环路线是（ ）
A.只有体循环 B.先肺循环，接着体循环，后肺循环 C.只有肺循环 D.先体循环，接着肺循环，后体循环
9、当血液通过肺泡周围毛细血管时，氧含量发生变化，下列正确的表示该变化的曲线是（ ）
10、某剧组特型演员虽已成年，但身高只有67厘米，可能的原因是他（ ） A.幼年时甲状腺激素分泌不足 B.幼年时生长激素分泌不足 C.成年时甲状腺激素分泌不足 D.成年时生长激素分泌不足
11、下列营养物质中，不能为人体提供能量，但对维持正常生命活动却很重要的一组是（ ）
A．蛋白质、无机盐、水 B．脂肪、维生素、糖类 C．维生素、无机盐、水 D．脂肪、蛋白质、糖类
12、下列选项中，哪项不是毛细血管有利于人体内血液与组织细胞之间进行物质交换的特点（ ）
A、管内流动脉血 B、管壁薄，只有一层上皮细胞构成 C、血流速度慢 D、数量多，分布广
13、为预防乙型病毒性脑膜炎，学校组织学生注射乙脑疫苗，所注射的物质和采取的措施分别称为（ ）
A、抗原，保护易感人群 B、抗原，控制传染源 C、抗体，保护易感人群 D、抗体，切断传播途径
14、有的同学用电脑打字时，可以在键盘上进行盲打 ，这个过程必须通过的神经中枢是（ ）
A、躯体感觉中枢和语言中枢
B、躯体感觉中枢、躯体运动中枢和语言中枢 C、躯体感觉中枢和躯体运动中枢 D、躯体运动中枢和语言中枢
15、在消化道中，淀粉和蛋白质被消化的起始部位分别是（ ） A、口腔和胃 B、口腔和小肠 C、食道和胃 D、小肠和口腔
2
16、西瓜甘甜多汁，我们的吃的西瓜瓤是由下列哪种结构发育而成的？（ ） Ａ受精卵 Ｂ胚珠 Ｃ珠被 Ｄ子房壁
17、在下列条件下，播种在土壤里的种子，可能萌发的是 ( ) A．种子的种皮和胚乳受到少许损伤 B．种子处于休眠状态 C．土壤的温度和湿度不适宜 D．土壤板结而缺乏空气 18、在鸟卵的结构中，含有细胞核的结构是 （ ） A.胚盘 B.卵壳 C.卵白 D.卵黄膜
19、人的胚胎发育是从受精卵开始的，从受精卵的形成到婴儿的出生一次要经历的场所是（ ）
①卵巢 ②睾丸 ③输卵管 ④子宫 ⑤输精管 ⑥阴道
A.①④⑥ B.①③ ④⑥ C.①⑤④⑥ D.③④⑥
20、一个双眼皮的女孩，她的生殖细胞只有1种，那么她的基因组成是 ( ) A.AA B.Aa C．aa D．AA或Aa
第Ⅱ卷(非选择题 共50分)
二、非选择题：（本大题包括8个小题，每空1分，共50
分）。
1.(3分)图8是人体新陈代谢部分示意图，据图回答：
（1）空气中的有害气体，首先经A过程进入肺，在B过程中，通过
________________作用进入血液，然后随血液循环进入组织细胞，对人体造成危害。
（2）当血液流经肾脏时，需要经过肾小球与肾小囊内壁的滤过作用和___________________两个生理过程，形成尿液。 （3）如果再上臂进行肌肉注射以治疗腮腺炎，药物到达腮腺需要经过心脏______次。
3
2.（13分）右图为种子呼吸作用和植物光合作用实验图，请根据图回答问题。 （1）瓶中种子萌发时，种子的 作用会加强，致使玻璃瓶内 气体浓度增大，从而使玻璃罩内幼苗的 作用增强。种子在萌发过程中，如果用手触摸盛有种子的玻璃瓶，会感到 。
（2）如果把漏斗和玻璃管阀门关闭，幼苗的 作用逐渐减弱，原因 。
（3）光合作用主要是在叶肉细胞的 中进行的，光合作用的产物是 _____和 。
（4）右图为二氧化碳浓度和光照强度对大棚某种蔬光合作用强度（光合作用合成有机物的速度）的影响曲线。①a或b曲线都可以说明 _____是影响光合作用强度的因素；②A点和B
点的光合作用强度差异说明 是影响光合作用强度的因素。
（5）经过长期的研究和实践，人们已经总结出许多提高光合作用效率的方法，如间作套种、 等。
（6）菜农不宜在蔬菜大棚内过夜，原因是 。 3、（6分）请根据下列草原生态系统的图示回答问题： （1）请写出图中一条最长的食物链 。
（2）若此生态系统受到铅污染，一段时间后体内积存铅最多的生物是 。 （3）图中②代表的重要生理活动是 ；请写出①所代表生
理活动是： 。 （4）假如该草原只 有绿色植物→鼠→鹰一条食物链，如果绿色植物固定在有机物中的能量为10000千焦，那么鹰最多可从中获取 千焦的能量。 （5）草原生态系统比农田生态系统稳定性强的原因是 。
4、（5分）羊的毛色有黑色和白色之分，观察右图羊的毛色遗传图解，据图回答问题：
（1）羊毛色的黑色和白色在遗传学上称为________________。根据图中所示遗传结果，可推断出羊毛色的____________色是显性性状。
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（2）若用B和分别b表示羊毛色的显性基因和隐性基因，则图中后代白羊的基因组成是___________。
（3）上述两只亲代白羊交配繁殖生出生出黑色小羊的可能性是______________。 （4）克隆羊“多利”是将苏格兰白脸母羊的乳腺细胞核注入苏格兰黑脸母羊的去核卵细胞中，融合成一个新的“卵细胞”；然后在实验室里让这个新的“卵细胞”发育成胚胎；再植入另一只苏格兰黑脸母羊子宫内发育而成。“多利”的脸色为_______________。
5、（5分）右图表示人在吸气、呼气时胸廓上下径、膈、肺的变化。依图回答下列问题。
（1）A图表示在 状态 ，B图表示在---- 状态。
（2）吸气时，肋间肌和膈肌 ，使胸腔容积 ，肺随着 ，气体便被吸入。
6、（8分）人体能够依靠自身的调节能力对外界
刺激进行灵敏地感知。请回答下列有关人体调节方面的问题： （1）人体神经调节的基本方式是 。
（2）一铁钉刺入某人的脚底，此人在未感觉到刺痛之前就有了抬脚缩腿反应，该反射的神经中枢位于 内；随后此人感觉到疼痛难忍，这说明 。
（3）一位盲人“阅读”盲文小说后感动得泪流满面，他完成“阅读”和“理解”这两项反射活动的大脑皮层神经中枢分别
是 、 。
（4）脊髓灰质炎是一种能够导致人体瘫痪的传染病，按照传播途径的不同，该病属于 传染病。让健康婴幼儿口服脊髓灰质炎糖丸属于传染病预防措施中的 ；从免疫学的角度看，这种糖丸属于 。
7.（3分） 如图，某同学选取具有绿色叶片（Ⅰ号、Ⅲ号叶）和白斑叶片（Ⅱ号叶，其边缘部分为白色，中间部分为绿色）进行光合作用的实验（玻璃瓶中的氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳）。试分析回答：
（1）实验前，该同学将图中牵牛花枝条在暗室中放置了一昼夜，其目的是_____ _
__ _ （2）然后，该同学对这株牵牛花进行了光照、叶片脱色、冲洗、滴加碘液等处
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理。试推测变蓝的叶片应该是： （填写后面的序号）。①绿叶Ⅰ遮铝箔的部分；②绿叶Ⅰ未遮铝箔的部分； ③白斑叶Ⅱ的绿色部分；④白斑叶Ⅱ的白色部分；⑤绿叶Ⅲ。据此，可以说明：植物进行光合作用必需的外界因素有 。
8.（7分）如图所示，分析实验：
（1）该实验是观察 ______对 的消化作用。
（2）实验过程D中[2]号
试管浆糊颜色 ，原因是 ；[1]号试管
中
颜
色
0
，原因
是 。
（3）如果将C过程烧杯中的水换为5C，再重复D过程，这两个试管中浆糊的颜色 。
9.（7分）右图为人的消化系统关系图，椐图填空（[ ]内填序号，横线上填名称）：
（1）[ ]______是消化系统的开始。人体的消化系统由________和________组成。
（2）人体的外消化腺中最大的消化腺是[ ] _______。它分泌的胆汁，可以有利于帮助消化_______。 （3）能暂时贮存食物，并且进行初步消化的器官是[ ] 。
（4）消化道中既无消化功能又基本没有吸收功能的器官是[3] 。
10、3．（3分）图3为人体心脏解剖图，据图回答： （1）肌肉注射某种药物，若跟踪检查，则先从心脏的哪 个腔发现这种药？（ ）
A.左心房 B.左心室 C.右心房 D.右心室 （2）心脏由心肌构成的，其中心肌最厚的是：（ ） A.左心房 B.左心室 C.右心房 D.右心室 （3）与左心室相连的血管是：（ ）
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2013年学业水平模拟考试生物试题参及评分标准
一、选择题（2x20=40）
1-5 ACBDC 6-10 AADDB 11-15 CAABA 16~20 DAADA 二、非选择题（1x60=60）
1、（3分）（1）扩散（2）肾小管的重吸收作用（3）二
2、（9分）（1）呼吸；二氧化碳；光合；发热（2）光合；缺少二氧化碳（3）叶绿体；有机物；氧气
（4）光照强度；二氧化碳（5）合理密植 （6）蔬菜夜间只进行呼吸作用，与人类争夺氧气
3、（6分）（1）绿色植物→ 鼠→蛇→鹰（或绿色植物→食草昆虫→吃虫的鸟→鹰或绿色植物→兔子→蛇→鹰）
（2）鹰 （3）呼吸作用；光合作用（4）400
（5）草原生态系统的生物种类多，营养结构复杂，自动调节能力大
4、（5分）(1)相对性状 白 (2)BB 或Bb (3)1/4(或25%) (4)白脸(或白色) 5、（5分）（1）呼气；吸气（2）收缩；增大；扩张
6、（8分）（1）反射（2）脊髓 脚底感受器所形成的神经冲动沿脊髓传达到大脑皮层躯体感觉中枢（3）躯体感觉中枢 语言中枢 （4）消化道 保护易感人群 抗原
7、（3分）（1）使叶中原有的淀粉运走耗尽（2）②③；光照和二氧化碳 8、（7分）（1）唾液；淀粉
（2）不变蓝；淀粉被唾液中的唾液淀粉酶初步消化 （3）变蓝；淀粉没有被消化（4）都变蓝
9、（7分） （1）【1】口腔 消化道 消化腺 （2）【4】肝脏 脂肪 （3）【6】胃 （4）食道 10、（3分） （1）C （2）B (3)D
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2013年学业水平模拟考试生物试题双向细目表
题号 一、1 题型 选择题 选择题 选择题 选择题 选择题 选择题 选择题 选择题 选择题 选择题 选择题
分值 2 主要知识点及考察目标 显微镜的使用 课标要求 理解 预设难度 A 抽样难度 2 2 显微镜的使用 了解 A 3 2 生物圈中的绿色植物 掌握 A 4 2 2 绿色植物的蒸腾作用 了解 A 5 生物与环境 了解 A 6 2 绿色植物的呼吸作用 掌握 A 7 2 严整的生命结构 理解 A 8 2 物质运输的途径 了解 B- 9 2 人体与外界的气体交换 了解 B- 10 2 免疫与健康 灵活运用 B 11 2 食物的营养物质 掌握 A 8
12 选择题 选择题 选择题 选择题 选择题 选择题 选择题 选择题 选择题 2 物质运输的器官 掌握 A 13 2 免疫与健康 掌握 A 14 2 神经调节的结构基础 灵活运用 B- 15 2 消化和吸收 灵活运用 A 16 2 果实和种子的形成 理解 A 17 2 种子萌发的条件及过程 了解 A 18 2 鸟的生殖和发育 理解 A 19 2 人类的生殖和发育 了解 A 20 2 生物的遗传和变异 人的性别遗传 了解 A 二、1 填空题 2 填空题 填空题
8 新陈代谢 了解 B 8 生物圈中的绿色植物 呼吸作用和光合作用 生态系统 掌握 B 3 10 掌握 B 9
4 填空题 12 生物的遗传和变异 掌握 C 5 填空题 人体与外界的气体交换 理解 6 填空题 填空题 填空题 填空题 填空题
分值 神经调节的结构基础 免疫与健康 理解 了解 预设难度 抽样难度 7 3 光合作用 理解 A 8 3 探究唾液对淀粉的消化作用 了解 A 9 3 消化和吸收 掌握 A 10 3物质运输的器官 物质运输的途径 了解 A 说明：难度分为A容易；B-中等偏易；B中等；C难
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