高校教师工作部工作方法研究

曾丹

摘要：百年大计，教育为本。我国的高校建设为经济、社会、文化等方面提供了坚实的人才基础，高校教师作为人才培养的指路者，不仅担负着传授知识的重任，还在塑造学生品格，引领学生正确思想取向方面起到重要作用。成立教师工作部的目的就是要进一步健全、完善教师思想政治工作机制，统筹思想引领和管理服务，本文通过对高校教师工作部工作方法的研究，以期为这一初创摸索积累相关工作经验。

关键词：高校教师工作部方法中图分类号：G7文献标识码：CDOI：10.3969/j.issn.1672-8181.2017.23.135

于2016年12月在北京召开的全国高校思想政治工作会议中提出“高校教师要坚持教育者先受教育，努力成为先进思想文化的传播者、党执政的坚定支持者，更好担起学生健康成长指导者和引路人的责任”，并且要求“加强师德师风建设，坚持教书和育人相统一，坚持言传和身教相统一，坚持潜心问道和关注社会相统一，坚持学术自由和学术规范相统一，引导广大教师以德立身、以德立学、以德施教”。全国高校开始按照要求，成立高校教室工作部，加强高校教师思想建设工作，并综合进行管理服务工作。

1高校教室工作部概述

、印发的《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》是由新华社2017年2月27日公开发布。该《意见》强调“要提升教师思想政治素质，加强思想政治工作，建立中青年教师社会实践和校外挂职制度，加强师德师风建设，增强教师教书育人的责任担当”。在已有学校学生工作部（对应本科生）、研究生工作部（对应研究生）的基础上，成立教师工作部补齐了在教师思政工作部门的“空白”，进一步完善了“大思政”格局。成立教师工作部也将逐渐成为国内高校的“标配”。

在高校工作部的工作内容上，目前还在不断完善之中，但中心思想是要统筹教师的思想引领和管理服务，并将两者有机结合起来。在解决教师的实际问题过程中加强思想引领，体现到师德师风建设、职业发展、教书育人等方方面面。高校教师要坚持教育者先受教育，努力成为先进思想文化的传播者、党执政的坚定支持者，更好担起学生健康成长指导者和引路人的责任。学校要加强师德师风建设，坚持教书和育人相统一，坚持言传和身教相统一，坚持潜心问道和关注社会相统一，坚持学术自由和学术规范相统一，引导广大教师以德立身、以德立学、以德施教。2高校教室工作部工作方法研究2.1加强思想道德建设

习总在全国高校思想政治会议上明确了为什么办大学、办什么样的大学、怎样办大学，培养什么样的人、怎样培养人、为谁培养人等根本性问题。在各高校高度重视全国思想政治工作会议和习总重要讲话精神的背景下，学校教师部要遵循思想政治工作规律和教育规律，坚持马克思主义指导地位，将社会主义核心价值观贯穿于教书育人过程中。

教师工作部在加强教师的思想道德建设方面，由于目前

社会信息量巨大，不同的思想潮流及信息给高校教师也带来了巨大的冲击，因此在工作中要对教师进行定期的思想交流，从而引导学生正确认识我国及世界格局，明确个人远大目标及抱负。2.2统筹服务管理内容

在教师工作部的内容上，要坚持管理与服务统筹思想，一方面要加强管理，以加强教师的思想政治教育为中心，对教师发展与能力提升、教师评价及评优等方面进行管理，将人才强校作为发展主战略，重视对教师的多元化评价方式。另一方面，要做好为教师服务的工作，要建立健全较为完善的人事制度，不断优化促进教师发展模式，将“多元评价、发展”“工程实验队伍专业技术职务聘任”等改革不断深入，实现“人人尽展其才，人人皆可成才”的局面，这样才能从根本上做好教师工作部的工作。

2.3注重方法方式引导

同志在《会的工作方法》中谈到，要善于当“班长”，对于教师工作部也是同样要求，教师工作部工作的有效开展就是全体教师的好班长，其不仅可以在范围允许内，找到不同教师的发展方向，还可以将不同教师的问题具体分析，并加以引导，促进教师发挥更大的思想引领作用。

因此，要注重方式方法的引导，对于不同教师的文化背景、思维模式，要做到心中有数、有的放矢，可采取网上交流、座谈谈心等方式进行，不要一味进行说教，而是通过对思想精神的交流推动教师，才能发挥教师身正为范的示范作用。3结语

立德树人是学校的根本任务，教书育人是教师的根本职责，加强思想政治工作，用马克思主义指导社会科学的教学科研工作，用科学的理论武装大学生，是培养具有“家国情怀、全球视野、创新精神”大学生的重要举措，是奠定我国未来发展的重要基石。参考文献：

[1]**.全国高校思想政治工作会议重要讲话[EB/OL].[2].关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见[Z].

作者简介：曾丹（1978-），女，汉族，湖南湘潭人，本科，讲师，研究方向为人力资源管理，湖南理工职业技术学院，湖南湘潭411104

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