高二英语县级公开课暨会考复习专题研训活动方案
培 训 项 目 高中英语学科培训 培训 人数 短期培训 学时数及天数 一天6学时 培训方案 1、根据会考复习的具体情况，安排本次研训活动： 指导思想: 以《会考标准》为指导，以《会考导引》为复习主线。 目标：以会考复习为抓手，把会考复习作为高考第一轮复习的前奏，深入研究高中英语教学策略。 对象：嘉善县高二年级英语教师 内容与培训形式： 培训模块 课堂教学 课程（专题）名称 学时 授课教师 3（公开课上课教师）＋（骨干教师点评） 职称 中学一级＋中学高级 授课形式 公开课、点评及研训 高二英语县级公开课暨会考复习专题6 研训活动： 1 会考复习研讨课：词汇、阅读、语法 2 做好课堂观察，探讨有效复习策略 2、公开课及研训安排（活动主体）： 第一部分: 公开课 节次 上午第二节8:35—9:15 上午第三节 9:25—10:05 上午第四节 10：15－10：55 班级 高二( 12 ) 高二( 11) 高二( 1) 开课教师 李 静 (嘉善高级中学) 朱 燕 （嘉善中学) 陶青青 (嘉善第二高级中学) 课型 侧重读写 侧重语法复习 侧重词汇复习 教学内容 阅读与写作 定语从句 代词复习 第二部分: 说课、点评、研讨 时间：11：30－12：30 说课: 3位开课教师 点评: 骨干教师点评 研讨：高二会考复习策略 培训主题：做好课堂观察，研究有效复习策略 总结并布置相关工作：王惠华老师 培训时间与培训地点：2011、10、25 嘉善高级中学 报到时间：8：15 3、 培训方式：签到－课前布置－课堂观察－说课、评课、研训－总结
2011、12、4
嘉善县教育研究培训中心
附件：
本次研训的关注点、观课表及其他说明
一、一起来准备
通过课堂观察，关注两个点：
1 学生学习力评价：通过观察教师问题的设置以及学生回答或参与的情况，关注学生对基础知识的掌握情况，从而检验会考复习是否达到了预期目标：基础知识（模块话题与语法专题的第一次梳理）到语言综合运用能力的训练（读写能力训练）。
2课堂研究：关注教师在会考复习中的课型安排和教学环节设计。
·为了提高复习实效，需要合理安排不同课型，并实施具体有效的复习策略，如基础知识和重要考点的准确定位、会考题型在复习中的体现、解题能力的有效训练等。
二、课堂观察进行时 1 关注学生学习实效
教学步骤 学习活动设计 学生回答或参与 导入 基础知识回顾 考点链接 巩固练习 检测练习 作业布置
2 关注教师的课型安排和教学环节设计 教学步骤 李 静 朱 燕 陶青青 课型 Step1
Step2 Step3 Step4 Step5 Step6 三、我的分析 1 存在问题
2 改进意见
观察者：__________ 所在学校： ______________
