人教部编版四年级上学期语文第三单元第9课《古诗三首》同步练习
班级：_________ 姓名:_________ 学号：_________
(考试时间60分钟，满分100分，附加题20分)
题目 1 得分 2 3 4 5 6 7
8 9 10 附加题 总分 一、积累运用 1.看拼音，写词语。 mù sè yín shī tí mù cè miàn lú shān ________ ________ ________ ________ ________ yǒu yuán jiànɡ luò fèi lì wén zhānɡ shān fēnɡ ________
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________ ________ ________ ________ 2.查字典填空。
（1） 如果不认识“瑟”字，可以用________查字法来查字典，先查________部，再查________画。在“半江瑟瑟半江红”中“瑟瑟”的意思是________（①发抖 ②青绿色）。（填序号）
（2） “缘”用音序查字法先查________，再查________；部首查字法先查________部，再查________画，在“只缘身在此山中”中“缘”的意思是________，在“无缘无故”中“缘”的意思是________
3.解释下面划线的词语。①可怜九月初三夜。 可怜：________ ②题西林壁 题：________ ③只缘身在此山中。 缘：________ ④梅雪争春未肯降。 降：________
4.解释画线的字。题西林壁 题：________。 西林：________。 只缘身在此山中。 缘：________。
5.读句子，完成练习。梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。 （1） “逊”的意思是________，和句中的“ ________”意思相近。这两句诗的意思是________。
（2） 这两句诗能让我们想起一句俗语A . 尺有所短，寸有所长。 B .
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青出于蓝而胜于蓝 C . 只知其一，不知其二 D . 前无古人，后无来者。
6.读句子，完成练习。可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。 （1） “可怜”的意思是________，请写出这两句诗的意思：________ （2） 后一句诗把________比作________，把________比作________。 7.读句子，完成练习。不识庐山真面目，只缘身在此山中。 （1） 诗人因为________所以看不清庐山的真面目。那么，你认为怎样才能看清庐山的真面目呢？________
（2） 这两句诗告诉我们一个深刻的哲理，可以用俗语概括为“________”。我们从中受到的启发是________
8.读句子，完成练习。横看成岭侧成峰，远近高低各不同。 （1） 这两句诗的意思是随着________的变化，人们看到的庐山景色也各不相同，这表现了庐山________的特点。
（2） 读了这两句诗，我们明白了一个与“观察”有关的道理A . 经过反复观察，结果才会准确。 B . 从不同角度观察，结果会有不同。 C . 观察的过程比结果更重要。 D经过连续观察，结果才会准确。 二、诗歌鉴赏 9.课内阅读。梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。 （1） 下列词语“逊”的意思和诗句中“逊”的意思相同的一项是（ ）。A . 出言不逊 B . 稍逊一筹 C . 黄帝逊位 （2） 用自己的话说说这句诗的意思________。 （3） 诗人借“梅雪争春”告诫人们________。 10.课内阅读。题西林壁
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横看成岭侧成峰，远近高低各不同。 _________________，_________________。
（1） 把这首诗补充完整________，________。这首诗的作者是________代诗人________。
（2） 前两句写了诗人从________、________不同的角度，处在________、________、________、________不同位置观看庐山的感觉。 （3） 所谓“当局者迷”，诗中表示这个道理的诗句是：________，________。
（4） 从《题西林壁》这首诗中得到的启发是（ ）。A . 对复杂的事物，只要看到一方面，就可以推断出其它方面。 B . 对复杂的事物，应多角度观察，多方面调查了解，抓住主要的方面思考。 C . 对复杂的事物，既要多方面观察，又要亲身去体验，去分析。 11.阅读《暮江吟》，回答问题。暮江吟① 唐 白居易
一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。 可怜②九月初三夜，露似真珠③月似弓。
注：①本诗大约是长庆二年白居易写于赴杭州任刺史途中。当时朝政昏暗，牛李党争激烈，诗人谙尽了朝官的滋味，自求外任。②真珠即珍珠。③可怜：指可爱。
（1） 《暮江吟》描写了四种景物：________，________，________，________。
（2） 残阳照射在江面上，诗人不说“照”而说“铺”，有什么表达
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效果？
（3） 在《暮江吟》中作者把________比作________，因为他们都是________，把________比作________，因为他们的形状都是________。这两个贴切的比喻，抓住了事物的特征，形象的描写了江边美丽的月色景色，表达了诗人________的心情。
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