二年级上册体育教学工作计划

一、教学目的和任务

教学目的：进一步使学生了解上好体育课对自身带来的益处，掌握一些提高身体健康的知识和方法，培养学生对体育的兴趣，使学生运动能力和技术水平得到提高，学生的身心健康和体能得到全面发展，不断提高学生综合能力。

教学任务：

1、使学生初步了解体育锻炼对身体健康的影响，知道一些保护自身健康的基础常识，教育学生热爱生命，注重健康。

2、使学生学会一些基本运动，游戏和韵律活动的方法，培养正确的身体姿态，发展身体素质和基本活动能力。。

3、使学生感受和体验到参加体育活动的乐趣，具有活泼、乐观、愉快的情绪和积极参加体育活动的态度，培养同伴间友好相处和团结协作的精神。

二、本册教材教学重点和难点.

1、教学重点：提高队列队形的整齐度。 2、教学难点：跑、跳、投正确技术动作的掌握。

三、各单元教学目标、教学重点、教学难点. 单 元 教学目标 教学重点 教学难点

学习体育与健康知识，体育与健康知识学行为动作的规范，掌了解体育课作用；规范习 握队列队形和体操第一单元 学生的行为动作，队列队列队形和体操队队形的动作方法 队形，知道一些保护身形的学习 体健康的方法 游戏活动 学习基本的身体活动、各种跑、跳、奔跑掌握跑、跳的正确技第二单元 游戏，发展身体素质和游戏的动作技能学术动作 基本的活动能力 习 第三单元 学习韵律活动以体操动掌握各种动作的衔每个动作的保护与

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作的学习，发展学生的接点 柔韧素质和安全防范意识 帮助 学习传统体育知识以及掌握跳绳的技术动掌握跳绳的技术动第四单元 足球技能学习，增强学作，以及足球的运作 生的运动能力 四、教材浅析

由于年龄所致，二年级体育课依旧是以体育的基础知识学习为主，针对学生的接受能力灵活安排，小学体育课以指导、活动实践为原则，在教学内容中，根据参与运动技能、身体健康、心理健康和身体适应五个学习领域安排课程，把队形练习、基本体操、走、跑、跳、投以及简易的韵律操等逐项内容作为基本活动。

五、教学中要注意的一些问题

1、结合教学大纲以游戏的形式启发学生的思维创造能力。

2、多运用游戏、小型比赛，使体育课上的生动活泼，增强学生凝聚力。 3、采用自觉、积极性原则，激发学生强烈的学习愿望，培养学生对体育的兴趣。

六、教学中德育思想的渗透方法

术动作 1、在进行体育锻炼时，要注意进行语言鼓励，培养学生顽强的意志力 2、在进行合作练习时，培养学生团结意识和班集体精神

3、在进行练习时，多点引导学生发掘学生的潜力，培养学生的自主学习能力

七、教学方法、教学技巧、教学手段

1、教学方法具有多样性、灵活性，主要以学生的练习为主，教师知识起到指导作用，纠正学生的错误为主，真正贯彻以学生为中心进行教学。

2、小学低年级阶段的教学，要根据低年级学生的自制力和理解能力较差、情绪变化较大，而身心发育快的特点，多采用主题教学、情景教学等方法，充分发挥游戏的作用，刺激学生参与体育活动的兴趣，能让学生在“玩中学、学中玩”愉悦身心。

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3、多鼓励学生在课堂上大胆做示范，并提出问题，并对表现好的同学进行表扬。

八、教学中需要准备的教具和学具

根据本学期的内容安排所需：移动音箱一套、体操垫若干、跳绳若干、秒表若干、足球若干、二年级下册教参等。 九、教学进度安排表（安排到周） 周次 教学内容 课时 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 备注 第1周 1、体育与健康课2、队列队形和体操队形练习3、游戏活动 第2周 1、徒手操练习 2、轻器械体操练习3、奔跑游戏 第3周 队列队形的学习：1、体操队形学习2、队形变换3、复习 第4周 1、投掷2、跳绳 第5周 1、攀登2、爬越3、平衡 第6周 1、技巧练习2、跳大绳 第7周 1、灵敏性游戏 2、体能练习 第8周 1、接力跑学习2、快速跑 3、跳远技能学习 第9周 1、速度检测2、跳绳检测 第10周 期中考 第11周 1、体操“过独木桥”2、投沙包 第12周 1、快速跑学习2、接力游戏3、跳的练习 第13周 1、健美操一级学习 第14周 1、冲过战壕2、柔韧练习 第15周 1、乒乓球技术学习 第16周 1、小篮球技术学习 第17周 1、认识小足球2、熟悉球性练习3、学习踢球 3

第18周 期末考核 第19周 期末考核 第20周 机动周 3 3 3

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