课目:盾牌的防卫技术
教官:周晓东
学时:45分钟
教材:警务实战教材
单位:奎屯市北京路派出所
Ⅰ教学提要
●教学对象:
学员是来自基层的协警,有一定的工作基础,但在应对冷兵器攻击时技术动作不够合理,缺乏自我防范意识。
●教学目标:
1、掌握盾牌的防守技能
2、增强安全意识
●教学内容:
双手持盾
持盾上防、下防、左防、右防
●教学要求:
1、严格训练场纪律,不准带手机,一切行动听指挥;
2、认真听讲、仔细看示范、刻苦训练、相互讨论、共同提高;
3、爱护器材、注意训练安全、防止出现伤害事故;
4、教员提前做好教学准备并布置训练场地;
●教学分工:
主讲教官一名:负责教案的编写,课堂组织教学;
辅助教官一名:负责布置场地、器材保障、配合示范,分组指导训练,辅助主讲教官教学。
●教学重点:
1、正确评估形势,加强自我保护意识;
2、合理组合运用防守技术动作,形成有效打击提高实战效果;
●教学难点:
持盾防守技术与步法的结合
●教学方法:
理论提示、讲解示范、个人体会、分组练习、集体合练、检查纠正、小结讲评
●教学的安排:
1、基本的持盾方法;
2、防守的基本技术;
●教学地点训练器材:训练场盾牌7个、警棍4个、砍刀1把
Ⅱ教学进程
●教学准备(5分钟)
1、清点人数、整理服装、检查器材;
2、宣布训练提要:授课内容、目的、重点、难点,训练的步骤和方法、时间的安排及要求;
3、进行身体的准备活动;
(1)、慢跑:3 X 400米;
(2)身体各关节活动操:4 X 8拍;
训练内容:盾牌的防守技能
一、理论提示:(5分钟)
持盾:单手持盾、双手持盾
盾牌的防守技能有:持盾上防、下防、左防、右防
二、讲解示范:(10分钟)
动作要领:
上防:结合步法,持盾上提,目视前方,防上攻击
下防:结合步法,持盾前推或持盾后撤,防下攻击
左防:结合步法,推盾左转,防左攻击
右防:结合步法,推盾右转,防右攻击
动作要点:保持戒备,步法灵活
动作迅猛,大胆贴防
三、组织训练:(20分钟)
个人体会动作要领
分组练习,主讲教官组织,辅助教官检查纠正动作。
分组条件对抗练习,一组按教官指令实施攻击技术,另一组做出相应的防守动作,交换进行。
四、教终小结(5分钟)
1、以上我们对盾牌的防守技术进行了了解和使用学习,并且基本掌握了使用方法,达到了教学目的。
2、存在问题及克服的方法
Ⅲ课终讲评
●教学任务的完成:
本次课主要是学习盾牌的四种防守技能,最后进行综合训练,重点是对动作的掌握,战术的综合运用。突出协同配合突发情况处置能力的训练难点。
●教学过程的把握:
本次教学内容分1课时完成,主要内容包括基础理论、实地教学两个教学单元。在教学过程中,通过学员实地对抗,使学员直观认识到临战状态下盾牌的防卫作用。
●教学的其他情况:
教学过程学员学习态度端正,开动学习思维,刻苦训练,效果基本能达到预期的目标。检查装备、器材,清点人数,学员带离训练场。
