小卡车系列绘本教案

活动目标: .

1、阅读绘本的内容，了解小卡车的有趣经历，一共4辆小卡车，每个卡车都有自己的性格，挫折、惊喜、友爱，需要与被需要。

2、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。 3、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。 4、鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解。 活动准备:

1、材料准备:绘本PPT版本1份、绘本幼儿人手一份 活动重难点:

重点:能通过观察画面理解绘本的内容。 难点:能准确表达每辆小卡车表达的含义。 活动过程:

(一)出示绘本封面导入，引导幼儿自由表达自己所看到的内容。 教师:“今天我带来了绘本，你们在封面上看到了什么? (二)幼儿自主阅读绘本，引导幼儿认真观察画面中的小卡车。 (三)幼儿自主阅读后分享在绘本中所看到的内容。

(四)幼儿与教师集体阅读绘本，重点引导幼儿理解小卡车每个的故事情节及表达的含义。

(五)引导幼儿联系自己的实际生活，作何感想。 活动反思:

主人公是四辆性格各异的小卡车，有点害羞且不自信的小红，慢性子的小黄，胆子很小的小粉，还有急性子爱耍酷的小黑。每本书中，小卡车都会接到一项送货任务。在完成任务的旅程中，小卡车们遇到了各种各样的困难，需要他们不断地想办法去解决。最终，它们都的完成了任务，并且在完成任务的过程中还帮助了他人，也增加了自信，锻炼了胆量。

除了四辆小卡车外，书中还画了很多其他交通工具，警车，消防车，垃圾车，拖车，吊车，水泥搅拌车，道路清障车，道路救援车，还有飞机和轮船等等。这些交通工具们也有他们各自的工作，他们也给小卡车们提供了各种帮助，而小卡车们也在旅途中帮助了他们。

书中完全没有批评或者说教，而是展现了他们各自特点中闪亮的那一面。还有各种车辆间的互助中，表现出了深切的温柔，包容和友爱。

孩子们阅读的过程中心中都会荡起层层的暖意，多阅读这样的绘本更会深深地滋养着孩子们的心灵。