Analysis on the Modifications of the Diagnostic Criteria
for Intellectual Disability in DSM- 5
作者：石晓辉
作者机构：南京特殊教育师范学院，江苏南京210038 出版物刊名：现代特殊教育 页码：17-21页
年卷期：2016年 第14期 主题词：DSM-5 智力障碍 诊断
摘要：DSM-5在吸取智力障碍研究最新进展的基础上,对智力障碍的名称、适应功能的结构和诊断标准、分类标准、评估方式、障碍发生时间等方面做出了调整。DSM-5的变化表明：加强对智力的适应功能的概念建构,开发有效的评估工具以及改进评估方法对于智力障碍的科学诊断具有重要意义。
