《出师表》中考题

《出师表》

阅读下面的文言文，完成10～14小题。

出师表 诸葛亮 ，

臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。

先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复

汉室，还于旧都。此臣所以报先帝，而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、稀、允之任也。

10．解释下列加点的词。(任选两个作答，多选不加分)(2分) ①躬耕于南阳 躬：___________________ ．②先帝不以臣卑鄙 卑鄙：________________ ．．③庶竭驽钝 庶：______________________ ．

④以伤先帝之明 以：______________ ．

11．把下面的文言句子翻译成现代汉语。(2分) 由是感激，遂许先帝以驱驰。

____________________________________________________ 12．用”／”划分下列句子的朗读节奏(每句都只画一处)。(2分) ①受 任 于 败 军 之 际 ②先 帝 不 以 臣 卑 鄙 13．这两段文字回顾了对作者人生有重大影响的哪三件往事?(3分) _____________________________________________________ 14．作为现代中学生，你如何看待诸葛亮的“忠”?(3分)

___________________________________________________________________- 答案：10．①亲自 ②身份低微，见识短浅 ③希望 ④以致 11。译文：(我)因此感动，于是答应先帝来奔走效劳。 12．①受任／于败军之际②先帝／不以臣卑鄙 13．三顾茅庐，临危奉命，白帝城托孤。 10．解释下列句中加点的词。（任选两个作答，多选不加分）（2分） （1）躬耕于南阳 躬： （2）猥自枉屈 猥：

（3）攘除奸凶 攘： （4）一日三至而弗得见 弗： 11．把下面的文言句子翻译成现代汉语。（2分） 苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。译文： 10．（任选两个作答，多选不加分）（2分）

（1）躬：亲自。 （2）猥：这里是降低身份的意思。 （3）攘：排除，铲除。 （4）弗：不，没有。 11．（2分）译文：（只希望）在中苟且保全生命，（1分）不希求在诸侯中扬名显贵。（1分）

10、解释下列句中加点词语在文中的意思。（4 分） ①先帝不以臣卑鄙 （ ） ②以光先帝遗德 （ ） ．．．

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③是以先帝简拔以遗陛下 （ ） ④悉以咨之 （ ） ．．．11、用现代汉语翻译下面句子。（4 分）

①此诚危急存亡之秋也。译：_________________________________________________ ②今当远离，临表涕零，不知所言。译：________________________________________________ 12、古之贤者善于以史为鉴，察治国家兴衰之理。作者深情地回顾先帝“叹息痛恨”的情形有什么意图？（2 分）_____________________________________________________________________ 答：________________________________________________________________________________ 答案：出师表10、1卑鄙：出身卑微 2光：发扬光大 3简拔：选择提拔 4咨：询问11、1这实在是万分危急（关系到我们国家）生死存亡的时刻啊。2今天正当将要远离陛下的时候，面对着所写的奏表，禁不住热泪纵横，也不知道说了些什么。12、围绕“借先帝之意，告诫后主（刘禅）要亲贤远佞”回答即可。（围绕“亲贤臣，有利于兴复汉室，还于旧都”回答也可以得满分。或围绕“亲贤臣，远小人，有利于国家强盛发展”回答也可得满分。或围绕“亲贤远佞，才能治理好国家”回答亦可得满分） 9. 解释文中加点词语的意思。（2分）

（1）卑鄙____________ （2）悉

10、下列例句中与“恐托付不效，以伤先帝之明”中的“以”字用法相同的一项是（2分） A. 先帝不以臣卑鄙 B. 不别治生,以长尺寸

C. 咨臣以当世之事 D. 不使内有余帛，外有赢财，以负陛下 11．将下面的句子翻译成现代汉语。（2分）

受任于败军之际，奉命于危难之间。 12．由（乙）文中诸葛亮的一番肺腑之言可以看出他的什么品质？你知道后人对诸葛亮有何评价吗？举出一例即可。（4分） 答案：9.（1）身份低微，见识短浅。（2）全部 10.D

11. 在战事失败的时候我接受了任命，在危机患难期间我受到委任。

12. 围绕“勤俭，清廉”答题即可。评价：陆游：出师一表真名世，千载谁堪伯仲间。 杜甫：三顾频烦天下计，两潮开济老臣心。出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。 两表酬三顾，一对足千秋。

11．解释下列句中的划线词语。(4分) (1)躬耕于南阳 躬： (2)先帝不以臣卑鄙 卑鄙： (3)由是先主遂诣亮 诣： (4)此人可就见 就： 12．翻译下列句子。(4分)

(1)受任于败军之际，奉命于危难之间。 (2)将军宜枉驾顾之。

13．根据甲乙两选文的内容，用自己的语言对诸葛亮其人作出评价。(2分) 答案：（一）文言文阅读（10分）

11．躬：亲自，自身。卑鄙：低微鄙陋。诣：拜访。就：接近。（每词1分） 12．在兵败的时候接受任务，在危难的时候奉命出使。 将军应该委屈自己亲自去拜访他。（每句2分） 13．出身卑微，少有大志，知恩图报，鞠躬尽瘁。（答出两点即可）。（2分）

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11.解释文中加点字的含义。（3分）

躬（ ） 损（ ） 零（ ） 12.用现代汉语写出下列句子的意思。（2分） （1）遂许先帝以驱驰。

（2）咨诹善道，察纳雅言。

13.下列与“咨臣以当世之事”句子结构相同的一项是（ ）。（2分） A.刻唐贤今人诗赋于其上 B.此三子者，皆布衣之世也 C.遂率子孙荷担着三夫

D.一鼓作气，再而衰，三而竭

14.结合选文概括诸葛亮上表出师的原因。

答案： 11、⑴亲自 ⑵ 除去 ⑶落下，降落（3分，每小题1分）

12、⑴于是答应先帝奔走效劳；⑵征询治国的好道理，明察和接受正直的进言。（2分） 13、A。（2分）

14、⑴报先帝，忠陛下；⑵南方已定，兵甲以足。（2分） 12．解释下列句子中加点的词。(任选两小题)(2分)

(1)遂许先帝以驱驰( ) (2)邹忌修八尺有余( ) (3)池非不深也( ) (4)便要还家( ) 13．下列语句朗读停顿正确的一项是(2分) ( ) A.三顾臣／于草庐之中 B.愿陛下亲之／信之 C.但少闲／人如吾两人者耳 D.皆若空游无所／依 14．翻译文中画线的句子。(4分) (1)亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也

译文： (2)先帝不以臣卑鄙

译文： 15．从选文中找出表明作者淡泊名利的句子。(2分)

答： 16．诸葛亮出师北伐的战略目标是什么(用原文回答)?你心目中的诸葛亮是怎样的一个人?(4分) 答： 答案：12．(1)答应；(2)长，这里指身高；(3)护城河；(4)通“邀”，邀请。(任选两小题，多选按顺序评卷，2分) 13．A

14．(1)亲近贤臣，远避(疏远)小人，这是汉朝前期所以能够兴盛的原因。

(2)先帝不因为我身份低微，见识短浅。(共4分，意思接近即可，如关键词语漏掉或错译，酌情扣分)

15．苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯(2分)

16．(1)目标：北定中原、攘除奸凶、兴复汉室、还于旧都。(答出两点即可得2分) (2)宁静淡泊，知恩图报，谨慎细致；对先主刘备忠心耿耿，竭力辅佐后主刘禅；为建立蜀国大业鞠躬尽瘁，死而后已；具有远见卓识的政治家和军事家；智慧的化身等。(言之有理即可，2分)

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13．解释文中加点的词语。(2分)

(1)危急存亡之秋( ) (2)悉以咨之( ) 14．将文中划线的句子翻泽成现代汉语。(2分) 愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。 译文：

15．上文中很多词语已成为现代汉语中常用的成语，请写出其中的一个。(1分) 答： 16．对上文的理解，不准确的一项是( )(2分)

A.诸葛亮分析蜀汉的危急形势，意在引起后主刘禅的高度重视。

B.诸葛亮指出，蜀汉的有利条件是一些忠臣志士因感念先帝之恩而愿报效后主。 C.诸葛亮提议后主刘禅应和“有司”一起处理赏罚之事，以显示公正严明。 D.诸葛亮向后主刘禅提出了广开言路、严明赏罚和亲贤远佞的建议。

答案：14．希望陛下亲近他们，信任他们，那么汉王室的兴盛，就时间不远了。 15．妄自菲薄作奸犯科

16．c【解析】本题较易。考查对课文内容的理解能力。c项 诸葛亮向后主刘禅提汉“若有作奸犯科及为忠善者”应交给“有司”判定他们受罚还是受赏，来显示公正严明。并非要“刘禅应和“有司”起处理赏罚之事”。其他三项分别从分析形势和提出建议方面，准确表达了对文章内容的理解。

23.解释下列加点字的意思。（2分）

先帝不以臣卑鄙（ ） 将军宜枉驾顾之（ ） 故临崩寄臣以大事也（ ） 由是先主遂诣亮（ ） 24.甲文中带线句子表达作者的思想感情是 （2分）

25. 甲文中与乙文所叙的事情相关的句子是 （3分） 26.将下边两个句子译为现代汉语。（4分）

①臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。 ②身长八尺，每自比于管仲、乐毅，时人莫之许也。 27.阅读成都武侯祠内的一副对联，回答后边的问题。（2分） 两表酬三顾，一对足千秋。

对联中“两表”指的是 ，“一对”指的是 。 答案：

23.卑鄙：低微鄙陋 顾：拜访 以：把 由是：因此 （2分，正确一处0.5分） 24.效忠刘氏父子的一片赤胆忠心。（2分）

25.先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。(3分)

26.①我本来是个平民，亲自在南阳耕地，只想在乱世中苟且保全自己，不想在诸侯中扬名做官。 ②(他)身高八尺，常常把自己同管仲、乐毅相比，当时的人都不认同他。（4分，每小题2分，如“躬、于、闻、达、遂、许、驱驰、每”以及宾语前置等词语、句式落实不够，酌情扣分。）

9．本文作者是三国时期的 ，这篇文章是他写给 的。（1分）

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10．解释下列句中加点词语在文中的意思。(2分)

①此诚危急存亡之秋也 （ ） ②以光先帝遗德（ ） ③是以先帝简拔以遗陛下 （ ） ④悉以咨之 （ ）

11．古之贤者善于以史为鉴，察治国家兴衰之理。作者深情地回顾先帝“叹息痛恨”的情形有什么意图？（2分）

12．陆游在《感状》中说“凛然出师表，一字不可删。”足可见此文传唱千古的原因在于作者凛然正气中所蕴含的耿耿忠心。细读此文，指出作者“忠陛下”之“忠”具体表现在哪些方面？（答出两点即可）（2分）

13．作者“报先帝而忠陛下”的挚诚，缘于先帝的三顾之恩、托孤之重，他鞠躬尽瘁，死而后已。用毕生心血履行着自己神圣的职责。请结合原文中你感受最深的一点谈谈，在重视责任意识的今天，他的这种精神将会对你产生怎样的影响？（3分） 答案：9诸葛亮 后主或刘禅，或后主刘禅（共1分，每空0.5分） 10．①时 ②发扬光大 ③选拔 ④询问（共2分，每小题0.5分） 11．围绕“借先帝之意，告诫后主（刘禅）要亲贤远佞”回答即可。（共2分，围绕“亲贤臣，有利于兴复汉室，还于旧都”回答也可以得满分。或围绕“亲贤臣，远小人，有利于国家强盛发展”回答也可得满分。或围绕“亲贤远佞，才能治理好国家”回答亦可得满分） 12．①积极献言，提岀三项建议。（或答“提岀广开言路，严明赏罚，亲贤远佞三项建议”）②积极荐贤，安排内政、军事人才。（或回答“推荐人才”） ③平定南方，使后方稳定，得以岀师北伐。 ④积极筹备北伐，为兴复汉室、还于旧都作准备。（共2分，答岀其中任何一点之意即可得1分。答岀其中任何两点之意即可得满分）

13．围绕“无论做什么事情都应该尽职尽责，尽心尽力作好分内的事”来回答即可。（共3分，结合原文内容1分，能围绕“对自己、对他人、对集体、对社会”等中的任意一个角度来谈自己受到的影响即可得2分） 16．解释下列短语。（2分。任选4个作答）

（1）简拔： （2）裨补阙漏： （3）优劣得所： （4）意气扬扬： （5）名显诸侯：

17．用现代汉语写出下面两个句子的意思。（4分） （1）将军向宠，性行淑均，晓畅军事。

（2）今者妾观其出，志念深矣，常有以自下者。

18．选出理解和分析有误的一项。（ ） A．甲文是奏章，是典型的事实论证的写法，思路严密；直截了当，让人容易接受。 B．乙文是寓言，简短精练，含义深刻，含蓄地表明观点、说明道理，说服力强。

C．甲文乃出师伐魏前所作，基本目的是表达感念先帝知遇之恩、忠于刘氏父子的真挚感情。 D．乙文非常细腻地叙述了一个故事，虽鲜明生动，但读者难以把握作者的真实意图。用这样的手法推荐国家大臣，似乎也不够慎重。 答案：16．（1）选拔；（2）弥补缺点和疏漏之处；（3）才能高的低的都得到合理的安排；（4）

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趾高气扬，得意洋洋，手舞足蹈，得意忘形等；（5）在诸侯各国都有很大的名声。（共2分。对2个得1分，得满2分为止）17．（1）将军向宠，性格品行善良公正，全面了解军事方面的事情。（2）今天我看他出门，虽然志向远大，深谋远虑，却总是显出自己很谦虚的样子。（共4分，每句2分。不要求完全直译，无大错即可得满分）18．D（2分） 10、下列各组加点词意思相同的一项是（ C ）（2分） A、先帝创业未半而中道崩殂／中间力拉崩倒之声 B、盖追先帝之殊遇／或遇其叱咄

C、览物之情，得无异乎 / 陟罚臧否，不宜异同 D、小信未孚，神弗福也 / 愿陛下亲之信之

11、下列句子中加点字“以”的含义和用法与例句相同的一项是（ D ） （2分） 例句：宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理 A、不以物喜，不以己悲 B、策之不以其道 C、屠惧， 投以骨 D、属予作文以记之 12、用现代汉语翻译下列句子。（4 分） ① 诚宜开张圣听，以光先帝遗德。

译文：确实应该广开言路听取群臣的意见，发扬先帝遗留下来的美德。（2分，“开张”、“光”译错一处扣1分，扣完2 分为止）

②亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。

译文：亲近小人，远避贤臣，这是汉朝后期（后汉）所以衰败的原因。（“亲小人，远贤臣”1分，“倾颓”“此„„所以”1分）

13、对选文理解不正确的一项是（ D ） （2分） A、第一段主要阐明“光先帝遗德”的重要性。

B、作者提出了开张圣听、陟罚臧否、亲贤远佞三条建议，其中亲贤远佞是全文主旨所在。 C、回忆先帝对两汉评价的用意是借先帝的评价，忠告后主从历史中汲取教训，亲贤远佞。 D、在内政上亲贤臣，必能使行阵和睦，优劣得所；在军政上亲贤臣，必能裨补却漏，有所广益。

14、诸葛亮是一个足智多谋、忠心耿耿的军师．关于他的故事很多，请写出两例。（2 分） 答：例如：草船借箭、空城计、三气周瑜等。 6解释下列加点次在文中的含义（4分）

（1）此诚危急存亡之秋也 秋： （2）躬耕于南阳 躬：

（3）是以先帝简拔以遗陛下 简： （4）至于斟酌损益 益： 7、下面各组加点词意思和用法相同的一项是（ ） A、此先汉所以兴隆也 此殆天所以资将军 （《隆中对》） B、若有作奸犯科及为忠善者 不足为外人道也（《桃花源记》） C、宜付有司论其刑赏 转视积薪后，一狼洞其中（《狼》） D、先帝不以臣卑鄙 不以物喜，不以己悲（《岳阳楼记》） 8、用现代汉语翻译文中划线的句子（6分）

（1）愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。

（2）三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事

9、诸葛亮在本文中主要表达了什么情感和决心（3分）

答案：6、秋——时、时期、时刻；躬——亲自、自己、本人；简——选拔、挑选、选；益——增加

6

7、D 8、（1）略。打分点：愿、则、计日而待 （2）略。打分点：顾、以、“咨臣以当世之事”倒装句翻译要正确。（以上分别是1分）

9、主要表达了她报答先帝知遇之恩（或“报先帝而忠陛下”、效忠刘氏父子、感恩和感激）；“北定中原”、“兴复汉室”的决心（或“成霸业，兴汉室”、统一全国） 12 、解释下列加点词的意思。（3 分） ① 躬耕于南阳 躬： ②由是感激： 感激： ③故五月渡庐 故： 13．用现代汉语翻译下面的句子。（2 分） 苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。

答： 。 14．“先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也”, “大事”在本段中具体指什么？（用原文中的四个四字短语回答）( 2 分）

答：

15．这两段文字回顾了对作者人生有重大影响的三件往事，它们分别可以概括为 、 和“临崩寄大事”。作者回顾这些往事的目的是 （用自己的话概括作答）。（3 分） 答案：12．（1）亲自 1分 （2）感动，激动 1分 （3）所以（因此） 1分 13．只想在乱世中保全自己，不谋求在诸侯中扬名做官 2分 14、北定中原 攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都 2分

15．三顾茅庐 临危受命 表达感念先帝的知遇之恩，忠于刘氏父子的真挚感情，并以先辈创业的艰难激励刘禅。（3分）

9．下列句中加点词的意义和用法都相同的一组是( )。(2分) A.苟全性命于乱世 / 况贤于隗者乎 B.受任于败军之际 / 臣闻古之君人 C.于是昭王为隗筑宫而师之 / 千里马常有，而伯乐不常有 D.遂许先帝以驱驰 / 天下必以王为能市马

10．用“／”划分下面句子的朗读节奏(只划一处)。(2分) 士争凑燕。 11．用现代汉语翻译下面文言语句。(4分) (1)三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事。

译文： (2)于是不能期年，千里之马至者三。

译文： 12．结合两篇选文，概括刘备和燕昭王对待人才的共同之处。(2分) 答案： 9．B 10．士／争凑燕。

11．(1)三次到我住的草庐拜访我，向我询问当时的天下大事。 (2)于是不到一年，有很多匹日行千里的马送到燕国。 13．思贤若渴，尊重人才，虚心求教。(意思接近即可) 8. 解释文中加点词语的意思。（4分）

（1）布衣 （2）卑鄙____________（3）驱驰____________（4）仰 9．解释下列句子中“以”字的含义。（2分） （1）咨臣以当世之事（ ）（2）不使内有余帛，外有赢财，以负陛下（ ）

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10．将下面的句子翻译成现代汉语。（4分）

（1）受任于败军之际，奉命于危难之间。 （2）及卒，如其所言。 11．（甲）文中，包含一个成语，这一成语是 （1分）

12．由（乙）文中诸葛亮的一番肺腑之言可以看出他的什么品质？你知道后人对诸葛亮是如何评价的吗？说出其中一点即可。（3分）

13．你对诸葛亮不留遗产给儿孙（不使内有余帛，外有赢财）有什么评论？（3分） 答案：8、（1）平民百姓（2）地位低下，学识浅陋（3）奔走效劳（4）依赖、依靠9、（1）把（2）以至10、（1）在军事失利时我接受重任，在危急关头接受使命。（2）到诸葛亮死时，情况果然如他说的一样。11、三顾茅庐或临危受命12、尽心为国 ，不谋私等；一代贤相为蜀汉政权鞠躬尽瘁、死而后己；对刘备父子忠心耿耿；写一篇《出师表》被陆游赞为“出师一表真名世，千载谁堪伯仲间”。杜甫《蜀相》“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”等等。13、褒贬不论，言之成理即可。

7解释下面句中加点的词. (4分)

①以光先帝遗德（ ） ②引喻失义（ ）

③是以先帝简拔以遗陛下（ ） ④悉以咨之（ ） 8、请解释下面各组中加点的词。（4分）

①此诚危急存亡之秋也 （ ） 一叶知秋（ ） ②盖追先帝之殊遇（ ） 殊途同归（ ） 9、把下面的文言句子翻译成现代权语。 ①陟罚臧否，不宜异同。

翻译：______________________________________________________________ ②此皆良实，志虑忠纯。

翻译：______________________________________________________________ 10、诸葛亮从当前的形势出发,劝勉刘禅继承先帝遗志,并向他提出了哪些建议？(3分) 答：________________________________________________________________________ 答案：7、（4分）①发扬光大 ②适宜、恰当 ③给予 ④询问，征求意见 8、（4分）①时候 秋天 ②特别（或特殊） 不同 9、（4分）①陟罚臧否，不宜异同：奖惩功过、好坏，不应该因在宫中或在府中而异。 ②此皆良实，志虑忠纯：这些都是善良诚实的人，他们的志向和心思都忠诚无二。（意思相近即可。每句2分，加点字、词各0.5分。） 10、（3分）广开言路、严明赏罚、亲贤远佞（亲贤臣，远小人）三项建议（各1分）。

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